平江谈岑学区：相知无远近 交流助向上

　　平江谈岑学区：相知无远近 交流助向上

　　谈岑学区校长交流团队赴缙云交流学习

　　

　　岳阳日报全媒体讯（通讯员 陈丽娟）采他山之石可以攻玉，纳百家之长可以厚己。为开阔校长工作视野，学习先进教育理念，提高学校育人质量，促进学校更好发展，4月26日至29日，平江县谈岑学区组织学区工作人员、中小学校长赴缙云交流学习，经历了一次不同寻常的乡村教育深度探索之旅。

　　活动中校长访学团先后观摩了章村小学、长坑小学、凝碧小学、碧川小学、坑沿小学和第二实验小学的校园活动，活动现场有专题讲座、交流讨论、场地活动、展示等环节，特色鲜明的办学理念、科学有序的课程体系、丰富多彩的社团展示、彰显生命成长的教育叙事犹如一场场视听盛宴，给访学团带来了无尽的享受与启迪。

　　章村小学操场上的幸福墙，印满了每一位老师，每一个学生的微笑，每一扇墙都被赋予了生命力，都能开口说话，都能唱歌，都能诉说着章村孩子的成长故事。学校就地取材，用毛竹制作打击乐器，从当地非遗文化中汲取灵感，编曲的竹林听风极为震撼，从缓到急，让人沉醉其中。

　　长坑小学的竹笛、二胡、杨琴、柳琴、阮、鼓等门类丰富的民乐活动课程，让学生发现美、感受美、创造美的能力得以提升。 长坑把艺术教育作为突破口，给孩子们创设更多可以展示自己的舞台，给乡村孩子的未来以无限的可能。

　　打造科技领航、科教融合的项目化学校，是凝碧小学的办学目标。 融合体育学科的《我的游戏我做主》项目，匍匐前行、空气火箭下的抛物线，接力赛的九宫格三子棋游戏，学校将课程游戏化，游戏课程化理念落地生根。凝碧小学的大课间，这是科技感与创造力并存的课间教育阵地。一所普通的乡村小学，如何能引起人们的重视，受人关注，校长的科技思维功不可没。一步步走来，看得见的光芒，有着看不见的付出。

　　碧川小学秉承“让每个孩子拥有梦想前行”的理念，以涵养山仁水智的怡乐少年为目标，致力于“厚德如山，上善若水”的学校文化建设。用体育点燃梦想战略，结合基础课程和品牌赛事打造体艺特色学校，用传统种植、科技大棚、养殖劳动呈现劳育特色，基于地域文化，深挖地方特色，融合地方元素。学校全体教职工齐心协力，奋发向前，通过社团学习、生活学习，使学生的兴趣特长得到充分培养和发展，人人都有一技之长。

　　坑沿小学是缙云县的一所百年老校，261位学生，75个姓氏，11个民族，12个本地孩子，其余的孩子都来自外省。为丰富学生课余生活，学校自主创编了许多文化课程。学校将民族传统体育项目“抖空竹”纳入课程，编排空竹操，排入体育课，组建空竹队，开展运动会，让空竹在校内活了起来。另外，将抖空竹与社会实践相融合，走出校门，抖上赛场——学校空竹队连续五年获得了县体育特色展演一等奖，而且还在浙江省运动会开幕式上亮相，获得好评；抖上舞台——社区春晚、非遗晚会、艺术展演都有小孩子们抖空竹的身影。

　　第二实验小学，以“建设崇正校园文化，优化师生精神家园”为实施路径，以“为学生、强奠基、能发展”为办学理念，共绘教育蓝图。深化课堂教学改革，前置预学任务，随堂导学任务，课后拓展任务，从而全面推进素质教育。学校人文环境优美，学生在“四礼四节”中被熏陶，不断修身养性。打造教师团队，优化环境“筑”幸福效度，暖心工会“加”幸福温度，花式表彰“添”幸福宽度，名师引领“升”幸福高度。

　　在三天的活动中，校长们收获颇丰的还有专题讲座。缙云县教育局总督学胡成勇和吴丽明教授的讲座为乡村校长如何振兴乡村教育提供了思路。

　　问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。此次交流时间虽短，却收获颇多，学习是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。这个春天，谈岑学区的校长们正在积蓄自己的力量，遇见更好的自己，努力做好教育教学的点灯人。