《新作文》编创团队走进山西省实验小学 ｜ “世界读书日，共读《新作文》”系列活动

　　原标题：《新作文》编创团队走进山西省实验小学 | “世界读书日，共读《新作文》”系列活动

　　“世界读书日

　　共读《新作文》”

　　《新作文》编创团队走进山西省实验小学

　　“世界读书日，共读《新作文》。”

　　4月20日下午，《新作文》小学版副主编张春艳老师和编辑贾璇老师受邀来到了山西省实验小学，展开了一次特别的“新作文课堂”。

　　

　　山西省实验小学六年一班的班主任郭月老师（右二）列席课堂

　　“新作文课堂”进行时

　　首先，张老师由“4·23”提问引入，学生们“世界读书日”的回答声不绝于耳。“阅读”已然被大家重视起来。张老师对学生的回答进行了总结、升华——“世界读书日”，是读，也是写，二者相互促进，互为辅助。

　　

　　之后，张老师在班主任郭老师的推荐下选择了两位比较擅长阅读的学生，有感情地分角色朗读2023年《新作文·小学中高年级版》第四期的优秀文章《不平凡的周四》。分角色朗读的过程极具趣味性，调动起了课堂氛围。

　　

　　现场图集

　　

　　分角色朗读

　　《不平凡的周四》

　　张老师用阅读将学生们带入课堂，又将文章代入生活。正值周四，这篇文章充分地让学生们“身临其境”。张老师以文章中发生的故事为切入点，请学生们主动讲述自己有没有类似的故事，谈谈自己的感受。

　　张老师对学生们的发言进行点拨——勇敢地将自己的故事写出来，这，就是你的“新作文”。

　　

　　

　　张老师引导学生通过对《新作文》1&2期的优秀诗歌作品《天啊，错啦》的阅读，开拓写作思维，进行天马行空的想象。

　　写作可以从阅读开始，创作可以以模仿为起点。

　　张老师给学生留下课堂创作的时间，在创作过程中发现并开拓学生的想象空间。

　　

　　#创作正当时……

　　现场图集

　　

　　学生们积极分享自己的作品，并在朗读自己作品的过程中发现写作的快乐，更积极地投入到创作和分享中去。

　　通过对《新作文》的阅读和由此激发出的创作热情，孩子们了解到了“新作文”新、奇、趣、真、独的选稿标准，爱上阅读、爱上写作。

　　本次“新作文课堂”，让学生们学会发现世界，学会记录想法，激发了学生们的创作热情。张老师向六年一班的孩子们发出邀请——《新作文》与你，不见不散。

　　

　　最后，《新作文》杂志社向班级捐赠图书，鼓励孩子们多阅读、勤写作。

　　活动结束后，孩子们积极与《新作文》的编辑老师互动，下课铃已响，然热情未减。

　　写在最后

　　世界读书日

　　让“阅读+写作”产生“一加一大于二”的效果，是阅读的力量，也是本次“新作文课堂”的目的。在山西省实验小学六年一班教师的积极响应和肯定中，本次“4· 23世界读书日，《新作文》进校园”活动圆满成功。

　　小星星，4月23日是世界读书日，更是你的读书日。用你的慧眼去发现这个世界，去开创文字的国度吧！

　　文案/贾璇

　　摄影/张子亮

　　《新作文》

　　简介

　　《新作文》杂志，由山西出版传媒集团主管，山西三晋报刊传媒集团主办，是中国最先锋的学生作文类刊物。2000年7月，经国家新闻出版署批准创办，2001年1月正式创刊，国内外发行，国内统一代号CN 14—1274/G，国际标准刊号ISSN 1009—9433。

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