别让手机毁了孩子,社交媒体比你想象的可怕

  2020年,太特殊了。

  大家已经全然接受短期内新冠疫情结束不了的事实。

  越来越多地依赖互联网,从网上课堂,到网上买菜,

  从不得不居家隔离,到更愿意居家不出,

  从向往朋友聚会的周末,到懒于参与朋友聚会。

  我们已经适应疫情常态化的生存方式。

  然而,这种改变中最大的问题是对电子产品的依赖日益加重,包括孩子。

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  从年初的全国网课开始,手机和平板堂而皇之地成了学生的必备工具。

  无法阻止的是,他们使用手机和平板的时间越来越长。

  手机平板等电子产品对孩子健康的影响绝不仅限于视力,

  频繁地使用社交媒体对孩子心理影响可能更大。

  

  疫情期间,密集出现的青少年心理问题,如抑郁、自残、甚至自杀等事件,多多少少能反映这种影响。

  去年,发表在《美国医学会杂志·精神病学分册》的一项研究指出:

  每天在社交媒体上花费3小时的青少年,心理健康问题风险高出60%,

  包括抑郁、焦虑、攻击和反社会行为。

  早在2011年,美国儿科学会的一份报告中就提出“Facebook抑郁症”概念。

  FACEBOOK

  抑郁症

  青少年频繁接触Facebook及其创造的各种流行元素,是导致青少年出现抑郁症的主要原因之一。

  不是Facebook本身的功能会导致抑郁,而是作为一个网络社会,Facebook上形形色色的人可能会对儿童造成威胁。

  ——美国儿科学会

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  社交媒体上有个险恶的江湖

  社交媒体的泛滥,让现在的孩子面临比我们童年更为复杂而危险的世界。

  社交媒体提供了沟通的便利,也带来了前所未有的挑战。

  与现实中的人际交往不同,父母对孩子在社交媒体的活动知之甚少,

  甚至完全无法了解屏幕后的孩子接触到怎样的一个世界。

  

  1、网络欺凌

  过去,欺负人需要面对面,同时还要注意周围环境。

  纵使恃强凌弱,也不敢过于明目张胆。

  而现在伤害他人变得异常容易。

  只要躲在屏幕后就能轻易说出“恶毒”的语言,去伤害一个完全无辜的人。

  

  对很多人来说,无法正视受害者的眼睛是他们不去伤害别人的原因之一。

  现代科技完全消除了这方面的顾虑,在网络世界里,伤害他人且不必为自己作恶付出代价。

  2、可怕的“暗网”

  网络上充斥着黑暗的信息,一些网络组织,鼓励自残甚至自杀。

  臭名昭著的“蓝鲸”游戏,已经造成130名青少年死亡。

  

  蓝鲸,是一款死亡游戏。

  游戏的参与者在10-14岁之间,他们完全顺从游戏组织者的摆布与威胁,只要沉迷其中,没有人能够活下来。

  根据美国CDC的最新数据显示,2007年到2017年,美国青少年自杀率增加56%。

  3、欺骗、拐卖、严重暴力威胁……

  他们有多容易上当?现实超乎想象!

  从小到大,父母都会对孩子一再强调“不要和陌生人说话”。

  但在网络的世界里,孩子更倾向于轻信他人,而对父母的话置若罔闻。

  YOUTUBE上发布的一个美国的社会学实验。

  

  一个男子假装成15岁少年,在社交网络上约三个未成人少女单独见面,结果令人震惊又害怕。

  这三个分别12岁,13岁,14岁的女孩,都轻易出来与陌生人见面。

  她们的父母愤怒震惊无比!

  屏幕后,孩子接触的可能是一个恋童癖,可能是一个人口贩子,甚至可能是连环杀手,都为未可知。

  父母对他们在社交网络背后的交友一无所知,这就是最可怕的存在。

  请观看完整视频

  ,时长07:00

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  过度沉迷依赖社交媒体,还可能带来的危害

  1、睡眠不足

  睡前玩手机,一晃就是一个小时。

  黑暗中屏幕的蓝光干扰褪黑素分泌,影响入睡。

  2、锻炼时间变少,影响身体发育

  葛优躺玩手机,成为实足“宅男”“宅女”,再也不想出门在阳光下流汗了。

  3、越微信,越寂寞

  长期沉溺于社交媒体会显著增加孤独感。

  一个人可能有2000个微信朋友,可当他伤心时,他却找不到一个可以拥抱谈心的人。

  早在1998年,卡内基?梅隆大学的研究者罗伯特?克劳特发现:

  人们上网越多,就越感到孤单沮丧。

  

  4、增加焦虑和抑郁

  2017年一项包括50万8-12年级孩子的研究发现:

  抑郁症的增加跟智能手机的普及高度相关,几乎同步。

  社交媒体不仅减少了孩子们跟人、跟自然环境的直接交流,还推动了相互之间的攀比,

  从长相、衣着到生活环境,生活方式,都可以是攀比的内容。

  

  美国青少年焦虑症发病率

  上图中,2007年到2017年,患有焦虑症的比例上升最快的是高中生和大学生两个群体。

  这十年正是社交媒体席卷全球的十年。

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  家长该如何做?

  说说我自己的做法。

  因为疫情期间上网课,上初中的大儿子用起手机IPAD变得名正言顺,原本不怎么玩手机的他对手机越来越依赖。

  做完作业,弹完琴,总是忍不住翻看一下手机,听歌的时候也在刷刷刷。

  更让我担心的是,在这个暑假里,过去那个常常抱着书的孩子,变成终日抱着手机。

  上周跟他好好聊了,他说手机用久了,离开手机就会难受,但内心也经常觉得玩手机没意思。

  鉴于马上初二了,他决定先尝试把手机交给我保管,让我坚决不要给他。

  同时,我给他买一个MP3下载音乐听,查单词用翻译笔,上传学校作业用我的手机,出门用电话手表,总之能不用手机就不用手机。

  经过两周的实践,他说感觉心情轻松了很多,突然发现看书的感觉很舒服,这两周看了好几本小说,练琴的状态也越来越好了。

  过去我对孩子使用手机抱着“宽容”的态度,尽量给孩子自由,让他自己控制手机和平板使用时间。

  因为,我的孩子总的来说算乖,他要学习要练琴,想玩手机也没太多时间。

  但是疫情以来,手机和平板成为日常学习工具,孩子对手机日趋依赖,让我深感担忧。

  所以,我现在的态度是:彻底隔离手机!

  毕竟,学习成长的日子过去了,就不会再来,耽误不起。

  快开学了,让孩子远离手机和社交网络吧。

  请把这篇文章转给身边的每一个青少年。