理科要注重做笔记，英语要记单词和语法。985学姐谈高三复习方法
个人基本情况介绍：海南考生，3+3新高考，选科物化生（相当于之前的理科），录取情况：985。
因为是海南新高考考生，我的文章可能比较适合海南的同学们还有一些新高考地区的朋友们。
语文：
我语文真的不好，就大概跟大家讲一下我们班上语文好的同学的共性吧。
积累本：语文有好几大块，一定要分好类来记笔记，我大概列一下有哪几类。阅读：表达方式，抒情方式，叙述方式，表现手法，修辞手法，论证方法……文言文：重点字词（实词，虚词），句式，常识积累……诗歌：表达手法，抒情手法，修辞手法……语言应用：成语，病句，连贯，标点，得体，流程图，对联……作文：素材，多看些新闻点评。文言文诗歌，应用题，作文是一定要积累的
大家看我总结也大概知道我学得有多不好了。多运用：有输入只是第一步，输出才是最重要的。你抄再多作文素材，你不会运用跟没有抄是一样的。我建议你可以多运用一类实时热点，用不同的角度 去写几篇作文，给老师批改，优化下表达。这样既锻炼了自己的多角度思维，又记住了这个素材。
练字：我发现语文好的同学基本上书写都很好，作文印象分就特别好，一样的表达他们分数就是会高那么两三分，再精彩一点就能拿到很高分了。书写好真的很吃香。
英语：
（我英语考得好，大概140那样吧。）我自己在上面花的心思也多，就多分享一点，这是一篇超级无敌详细的新高考题型分析。
听力：
如果你看不懂文稿，那就是词汇和语法 的问题（有可能是文化模块 不理解）；如果看得懂文稿，但是听不懂，那就是发音 的问题，你自己发音不标准呢，你听到标准发音也无法对应正确的单词。
高一高二 的同学们如果不是短板的话，不是很需要专门练习听力，就是跟着老师的安排适量的练习就可以了。我记得我高一的时候，学校是订的英语报纸，每次英语晚读的时候听一篇。高二的时候就是订的听力书，好像是听力直升机还有听力宝典。
听听力后很重要的就是要看文稿和重听错题。看文稿是一个提高词汇量和知识面 的渠道，偶尔还能够看到一些有文化差异 的题，还可以积累到你不知道的非常地道的表达，考试碰到了猜都猜不出来等着哭的那种；重听错题是一个积累的过程，搞清楚自己刚刚为什么没听出来答案，找到弱点再去与针对性地加强。
高三的时候我是一天一篇听力，在教室到宿舍那段路上也会听音频锻炼敏感度（注意：我一般是听高考原题）。
一定要锻炼快速进入答题状态，前五道题刚刚开始听又只读一遍，在考试那种紧张的状态下真的很容易做错。
阅读：
高一主要是注重词汇量，你没有词汇量你怎么看得懂呢是吧。高二可以尝试着分析长难句，巩固语法知识。也可以看英文杂志报刊讲解，讲得很细，可以跟着练一下。有时间有兴趣可以尝试着去读英文报纸杂志，培养英语思维，有利于写一些涉及到文化差异的阅读题的理解方面。高三还用说嘛，刷题保持题感，手千万不能生。有问题一定要找老师，不管是理解啊词汇啊还是语法问题，问老师最好。
七选五：
首先还是词汇量，没词汇量你啥也干不了。一定要全文理解，至少每一段讲什么都要清楚，才能够更准确的找到选项（中间的空会有一两个是选中心句，了解段落大意才能选）。填了之后全文快速看一遍，是否通顺，逻辑是否顺畅。
不知道填什么就是找关键词或近义词，一般答案都是这个。做七选五真的急不得，因为错了往往就不只是错一个了！像我是海南考生，新高考一个2.5，非常有可能一下错5分以上，你说亏不亏，吓不吓人，细心耐心很重要。
完形填空：
多了解熟词生义，完形选项中经常有很多熟词生义。（例：associate有（头衔等级）副的，准的的意思）
记清楚动词短语搭配 的介词 以及相应的意思，每一篇基本上都会有一个空考到这个搭配，要么让你搭配动词要么搭配介词，善良一点的出题人就直接让你选择词组。
多记固定搭配 ，比如说all walks of life各行各业，就会挖一个空让你选。
要前瞻后顾，比如前文出现主人公买apple送人，后文就问你另一个主人公吃什么。有时候你做不出来的空你空着跳过，看完全文再回去看，就能够知道答案了。
语法填空：
主要考这么几个方面：单词变形，同根词，随便给你一个进行变形。注意：前缀后缀 一定要记清楚。连词填空：理清前后文关系 ，想一下是转折还是顺承还是因果。从句：最常考定语从句 ，但不能形成惯性思维。语法模块五三上讲得非常详细，也有配套练习，认真学吧。介词：这个最容易记混，需要慢慢积累。动词：谓语非谓语一定要搞清楚。我个人分辨是靠是否表达时间，非谓语不表达时间。非谓语主要考不定式，被动语态，完成时。动词最需要注意的就是过去式和过去分词要写对，最容易忘的就是双写+ed。
固定搭配：和完形填空一样，随便挖一个空让你写。
应用文：
正确使用模版：应用文有自己特殊的情境，它需要一个特殊的词或句来表明文体。比如说推荐信：recommend，祝贺信：congratulations. 就相当于语文作文中的点题。所以说背模版主要是更好的规范你的格式，就像语文作文书信的称呼顶格此致敬礼落款间一样。
关键句：我高三的时候是把每一个文体的开头中间末尾 的关键句都写下来了。不仅如此，我还拿着我的模版去给我的老师更改，毕竟应用文也就80词（一般写90词）左右，要在有限的表达里给评卷老师展现出你的水平。我老师会给我改这几个方面：怎么样更简洁清晰地表达，非正式怎么写正式怎么写，怎么表达更客观，怎么用词更地道更合适。
写完模版做重要的就是运用！你没有运用你就很难记不住考试你就写不出来，那这个模版不就白写了？所以运用很重要，好记性不如烂笔头。
我是高三下学期才开始写应用文模版的，因为它最好提分。之前随便乱写的时候最高也就10分，练习之后基本稳定12，13分，这四五分不香吗？放着不赚？其实最令我惊喜的就是我整体成绩突然提高，我高一也就100左右，高二卡在110，高三上刷试卷好不容易刷上了120，就一直没有提升了，高三下大概六月份那样，快要高考了，我的英语突然就130+了，唯一的变化就是应用文模版。我想了一下，其实我同时提高的不止是应用文，读后续写也跟着提升了，从17分提升到21，22，这就又来了四五分。而且因为我写作文基本都会给老师改，我的语法错误也变少了，语法填空正确率也提高了。一个应用文模版让我英语水平全线提高。最后的英语成绩也很惊喜，海南是标准分，不知道具体的分数，考试局有发大概的分数对应的标准分，我大概是在138-140，看来，正确使用模版真的会收获很大的惊喜！
读后续写：
理清文章逻辑：什么人做什么事，理解故事梗概，抓到主题。草稿：读后续写我真的非常建议大家打草稿，至少大概写一下你脑中的故事情节，先什么后什么，转折在哪里出现。
高级句式：语文的语言特色里面就有长短句结合，这里也很适用。写一句短的简单句，再加一句复合句。高级句式也可以多背多运用，让你的文章多些亮点老师才能给你分啊。
修辞手法：不仅适用语文，英语作文里用起来也很高级，真的就是眼前一亮。
积累谚语：最后一句结尾升华主题绝佳！比如奉献：roses given，fragrance remains.赠人玫瑰手有余香。写一句不说赚1分，0.5分总有吧。一定要把自己的亮点写在显眼的地方，才能让老师惊艳到。
数学
数学有很多模块，需要分模块来记笔记。模块怎么分：看教材的目录，大致看一下，就可以有一个基本框架；或者你自己总结出来的模块也是可以的；也可以去找老师要一下每年高考考点，根据考点分类来分模块也可以，好像买五三送的卡片上也有。
怎么记笔记：先记清楚定义，数学虽然是理科，但是也需要记一些概念。最典型的比如怎么判定集合包含关系，存在和任意的否命题。这些题记清楚概念搞清楚关系就能大大降低错误率以及提高做题速度。
图像：数形结合很重要，要做到看到图像到函数看到函数想到图像。
比如最基础的一次和二次函数，指数对数；还可以记忆一些比较特殊的函数，不用记很完整，就是记大概的走向，对函数大题寻找极值有帮助（特殊函数可以找老师要，老师啥都有。）
记例题：课本上有许多例题要懂得利用。例题不只是课本直接给你表出来的那几个例题，还有课后习题。基本上考试的题都是这些例题的变形，所以你需要记住的是例题对应的题型和这类题型的做题方法和解题思维。
我建议在笔记上记下例题的特征（即找出几个例题的区别，为什么这么分例题），写一下课本上给出来的标准做法的基本思路，有不懂的或者自己的理解可以在旁边标注，便于复习理解。再想一下有没有另外的解法，有时候你用不同的方法写同一道题，比你用一种方法刷完一类题收获要多得多，这样你就把一道题写成了好几种题，还锻炼了发散思维。
高一高二的时候就是好好完成作业，当天学习当天巩固，不要拖延。太多其实可以不用全部写完，每个新知识点都巩固就行。
每种题型都至少要练习两三，且尝试用不同的方法 解题。周末的时候可以回想一下哪一种解题方法最不熟悉还不是很理解，遇到相应的周末练习就用相应解题方法训练。
这种方法我比较推荐训练大题，因为也没有时间每个都训练。（例三角函数，数列，立体几何，解析几何，函数，小题推荐练习向量。这几个模块进度应该不会很快，大概一节课一种类型题，这个方法应该不会有很大的负担，毕竟思考多解就是一个加深理解的过程）
比较厉害的同学我推荐去看看二级结论，自己推算一下验证结果加深印象，对解析几何压轴题会有比较大的帮助，高三再积累的话怕太多来不及记。而且二级结论都是在标准化模型下得出来的结果，考试的时候可能题目会变化，这时候的二级结论结果就是没办法直接用的，但是如果你会自己推算，那就有很大的优势。
高三的同学呢在一轮复习的时候好好跟着老师（可能高二下就开始了），好好查缺补漏，这是你最后能够学习基础的机会了。二轮三轮就是在刷题的过程中，找到自己还没有掌握的模块，再进行复盘。
物理
学习物理很大一部分是都是围绕笔记的，上课记笔记，做题回顾笔记，考试复习看笔记。这个学习方法不一定适合很多人啊，但是我是觉得挺好的。
主要内容：定义，学习一个新概念的时候，要知道它的物理性质 ，比如是矢量还是标量，单位是什么，物理意义是什么。
理解图示：自己理解后再画的图，比如向心加速度的情境分类，曲线运动小船模型，动量的人船模型，相对运动的传送带模型.....都需要自己去理解然后输出到笔记上。建议在旁边标注上自己的理解，因为物理要学习的分支有很多，可能你学完3-4的，回去看3-3的笔记就有可能会看不懂了。
错题归纳：物理模块分得比较清晰，比较难的应该就是综合解题比如磁电力三个大类综合考察的大题。这个就需要自己分清模块分清模型来归纳总结了。
思维导图：这个是我们物理老师在高二的时候要求我们每考完一次月考就总结的，用月考来规划考点，并附上错题，这样你复习的时候一看就知道哪一个考点你错的多错的是哪一方面的题。我个人是对思维导图真香了，高二的时候没认真做，高三的时候反而热情高涨，还买的mindmaster的会员。物理化都有做，但是高考完就被我删掉了doge
特别注意：记住单位以及单位换算 :尤其是读数和计算的时候，看清楚是m还是cm。
实验题一定要练习读数:我们老师考前唯一硬性要求就是一定要复习读数，一空2分，伤不起。记住精确度是有1的，要估读到下一位；精确度是2就本位估读靠中间读中间靠边读边。游标卡尺不需要估读。
规范答题格式:海南卷大题改卷是有步骤分的，正确答案只有1或2分，所以总是拿不到满分的同学可以看一下往年高考的标准答案，上面每一步都标明对应分值，看看应该怎么答题，抓准答分点。我们老师高三下学期的周测就是大题改得特别认真，晚修的时候一个个叫出去指出错误，非常清楚地告诉我们怎么丢分的。
画图注意:先用铅笔画，再用签字笔描，一定要等墨干掉了再擦掉铅笔印！一定！（os：不擦我也不知道会不会影响阅卷）
化学
化学笔记我觉得也挺重要的，考前复习我也就是看笔记就行了。
内容：首先是性质：单质、无机物、有机物、氧化物……物质化学性质一定要记清楚；物理性质也要记；熔点沸点（尤其记标况下的物态，这个经常挖坑）；物质的俗名别名一定要记，也要注意区分（水玻璃是硅酸钠的水溶液，泡花碱是硅酸钠，这个我一直都觉得特别坑）
再是化学方程式：这个有多重要我就不说了。对于方程式我个人是不提倡死记硬背的，方程式有好几种分类（化合、分解、复分解、氧化还原，水解，取代，加成，加聚，缩聚）其实每一种方程式都有自己的规律，这个规律我觉得还是得靠自己去感悟，我也说不出来具体是啥（也可能是我自己也没学得很深刻吧就没办法说出来）。找不到规律的朋友也只能硬背了。我很推荐自己做一张方程式的表，把大致反应描述写一下，每次考前的时候用铅笔默写一遍，并且在脑中回忆一下相关知识点（例：制取氢氧化铁胶体:FeCl3+3 H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl(等号上记得加上加热符号），向沸腾的蒸馏水中滴加1~2ml饱和氯化铁溶液，继续煮沸直至液体呈褐红色，停止加热。再想一下为什么用沸腾的，为什么要饱和）
实验：记常见实验器材名称及模样，记实验操作步骤注意事项及注意原因。常做探究性的实验题，培养实验改进，实验问答等方面的能力。（改进实验方向：原材料易得便宜可大量制备，实验步骤少易做产出率高，安全环保）
生物
课本：海南的考试非常注重课本，可以说你掌握了课本拿到80分没有问题。
生物我是没有笔记本的，笔记全部都记在课本上，复习的时候都一起看。
高一高二的同学们注意了：一定要早早开始背课本，至少黑体加粗的内容要背下来，建议把定义意义这些都背下来。我高一的时候不知道生物要背课本，高二的时候知道了也懒得开始背，高三的时候就知道痛苦了，那么短的时间五本书每一个角落都要看真的要了命了。为啥是每一个角落呢？因为高考连小字还有知识卡片这些都要考。有一年高考就考了单子叶植物转基因的基因枪法用金粉钨粉，这个就是知识卡片的小字里，真的太坑了。所以高一高二开始背书真的为高三减负很多。
高三的朋友们还没有背课本只能拼命挤出时间来背课本了。背课本又啥用处呢？选择题可以做超快，因为熟悉课本后那些错误你都可以很快的辨别出来，做题又快又准。
填空题得心应手：填空题大多数是课本挖空或者理解课本就能写，基本上看一眼就知道答案了。
问答题可以凑出字来：对于较难的问答题，答不出来的时候，就可以在题目中搜寻几个关键词，想一想对应的知识点，就能写几个课本原话上去凑数字，说不定就踩中采分点了呢。
遗传题：这一部分一定要好好听课，可以说你一开始的有丝分裂不好好学，后面的减数分裂你就是听天书。你要是学好了有丝分裂，减数分裂就相当于在做找不同，然后记住不同就行了，不需要增加自己大脑的负担。
做遗传题尤其要明白配子是怎么来的，因为出题常常是在配子那里做一些改变，比如少某一个染色体的精子存活率减半之类的。那你就要根据配子分析，搞清楚一共几种配子，每一种配子占比多少。最后的概率其实就是配子之间的排列组合，把各种的配子比例相乘或相加就是最后答案。一定要熟悉每一种分裂时期的细胞形态染色体状态，以及个数，先尝试着去理解再去记忆。
推断题：先理解好配子怎么来的再进行这方面的攻克，得先有装备才能打怪啊。这方面呢其实就是先找各种题型分开刷题，找到题型的特点 。比如两个显性正常，生出一个生病的儿子，这里确定是隐形基因致病，又知道父亲不带致病基因，就知道是x隐基因致病。这些虽然参考书上都会总结，但是你没有自己做题自己去理解记忆，是很难记住的。更何况生物的记忆量这么大，何苦给自己增加负担。
问答题：这也是比较难啃的一块。我的建议就是多去总结答案，你看看你答案怎么写的，你再来练习。
怎么看答案呢？找出答题格式：我们老师跟我们总结的是：什么问题（抄题目）+原因+所以（在抄题目），比较冗长，就有时候答案可能没有所以或者什么问题这一项，但是你也保不准高考的采分点里有没有这两项。
翻译题目：看看答案都是答的题目中的那几个方面，总结出题目问题的潜台词是让你答什么，可能你的答案非常标准也很正确就是答得不是这道题就很可惜了。
学习答案中的标准的表达：让自己的答题更规范，这样改卷老师一看就会觉得这个学生水平不差，自然也不会打你低分。
当然所有的一切总结方法都建立在你有一个靠谱的基础知识框架，这个怎么建立呢：认真上课，认真写作业，认真总结错题，遇到新知识的时候不要先想着去记忆先去理解，才能够为以后的学习减少负担。
祝大家都金榜题名，去到自己理想的学习，见到自己想见的人，把我高考没用完的运气都给你们！！
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