《大语文：语文原来可以这样学》

　　

　　以前，我们总说“学好数理化，走遍天下都不怕”，而这几年，我们听到越来越多的说法是“得语文者得天下”，语文这门学科在孩子们的学习中越来越重要，而阅读和写作，也越来越被人们所重视。

　　《大语文：语文原来可以这样学》这套书包含“阅读”和“写作”两大板块，共有写景状物、写人抒情、叙事回忆、想象虚构、议论说明、读书方法六大主题。收录了鲁迅、丰子恺、萧红、梁实秋、朱自清、巴金、老舍、沈从文、汪曾祺等52位作家的140余篇散文名作，通过阅读与习作的相互补充，提升孩子们的语文水平。

　　

　　阅读是培养孩子语文素养基本功之一，品读名家经典，萃取名篇精华，帮助孩子们提升阅读和写作两项核心能力。学生在阅读和学习的过程中不但能够积累其中的好词名句，还能够深入理解的基础上锻炼独立思考能力，为写作提供灵感，有效提高写作的水平。

　　

　　在阅读每一篇名家经典时，书中为我们介绍作者情况及成文背景，带领我们一起进行赏析，归纳出好词好句，并分析文章的写作手法和艺术特色。比如萧红的《祖父的后花园》，相信读者们都不会陌生，这本书指点我们去深挖萧红的写作手法，去分析她是如何把一片景物写活，如何把不会言说的动物、不会行动的植物写得活灵活现的，通过这样的分析和学习，我们能够深入领会文章的内涵，也能提升自己的领悟力，为写作打下坚实的基础。

　　

　　叶圣陶先生曾经说过，阅读是“吸收”的事情，从阅读，咱们可以领受人家的经验，接触人家的心情；写作是“发表”的事情，从写作，咱们可以显示自己的经验，吐露自己的心情。是的，阅读是输入，写作是输出，将阅读和写作结合起来，才能写出有思想、有感悟、有情感的文章。

　　这本书将经典作品与写作紧密连接在一起，为我们找到了一条读写结合的大语文之路。

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