原创富阳春江中小开展新课程标准学习研修活动

　　原标题：富阳春江中小开展新课程标准学习研修活动

　　11月10日，富阳春江中心小学特邀请浙江省特级教师、区教研中心副主任应佳成来校作题为《新课标·新教学·新评价——谈当下教学的几个关注点》的讲座，引领老师们解读学习课程方案，从前言中理解教育目标、指导思想、修订原则，理解课程的设置、标准编制与教材编写的内涵。

　　应佳成为老师们梳理了未来的教育教学方向，让大家懂得教育一定是为党育人、为国育才，要提升智育水平，强化课堂主阵地，切实提高课堂教学质量，不断优化教学方式，完善作业考试辅导，大力提高自己的教育能力。

　　一年级组教师羊智露

　　“双减”、新课标背景下，学习方式变了，教学方式就要变；教学方式变了，教学评价方式也要变。可在这样的背景下，很多在职教师还不清楚如何以核心素养为依托培养新时代的学生。本次研讨，应老师从新课标出发，强调所有在岗教师都要对这份职业有一个清晰明确的定位——立德树人。应老师语言平实，但每一句朴实的语言都让教师们进一步领会了新课标的精髓，更让教师们“学”有提升、“研”有标准、“教”有方向。

　　二年级组教师陈晓红

　　应老师基于系统的角度，从教育的政治导向到教育应该发挥的价值，为老师们梳理了教育未来的方向。提倡教师应该认真解读课程方案，明确努力方向。明确教育要发挥的“培根铸魂、启智增慧”的作用，明确“培养什么人”、“怎样培养人”和“为谁培养人”的问题。在教学中，关注学生的主体地位。要培养“有本领”的社会主义接班人，要更关注学生的好奇心。在明确方向的基础之上，教师要研读课标，改变观念。提升智育水平，优化教学方式。立于时代的潮头，在“为党育人、为国育才”的引领下，深入研究课程标准，培养符合未来发展方向的高素质人才，应该成为老师的基本功。

　　三年级组教师黄倩

　　四年级组教师钱瑞芳

　　今天听了应老师的讲座，对于“因材施教”有了新的认识与感悟。施教不是简单的施知，不是为受教育者包办完成学习！以往，我们可能会更多专注那些后进生，也会花更多心血进行个性化教导，以促使其有一定进步！但，我们可能会下意识地忽略那些前面的孩子，觉得他们够优秀了。听了今天的讲座，也让我开始反思：如何让优秀的孩子更优秀！

　　五年级组教师陈秋兰

　　新课程实施以来，教育界又掀起了一阵学习热潮。今晚有幸聆听了应老师关于新课程改革的全面解读，感受颇深。他从课程的方向、性质、标准、设置等几大方面阐述了课程改革的重要性和必要性，让我们感到身为一名教师肩上所担负的责任和使命。“为党育人，为国育才”是教育的宗旨。对照新课程对育人的要求，我们有必要经常反思自己的教学行为，及时调整教育方向，努力向新课程要求靠拢，为培养下一代优秀人才进行不懈的努力和追求。

　　六年级组教师郑巧婷

　　古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说：“一个人从小受的教育把他往哪里引导，就能决定他以后往哪里走。”教师选择什么样的教育方法理念引导学生，影响的不仅是学生能否金榜题名，更影响学生一生的发展，甚至是社会的发展。所以教师必须进一步明确培养什么人，怎样培养人，为谁培养人。

　　责任编辑：