品质教育我先行 象山中学高一尖子生质量分析及学情分析座谈会

  为实现学校“打造品质象中,树立名校品牌”和创办人民满意的享誉三秦的高品质百年名校的目标,落实“三年一体化培优方案”,加大尖子生培养的工作力度,激发尖子生争优动力,4月2日晚,象山中学组织召开了高一年级尖子生质量分析及学情分析座谈会。会议由年级主任陈林主持,年级组长徐林奇,实验班的班主任、科任教师以及16名成绩优异的学生参加了会议。

  会议在高一(1)班班主任李新荔老师的精彩发言中拉开了序幕。他从纵向和横向两个维度对本班的月考成绩进行了透彻分析,明晰了本班学生的优势和不足,特别指出部分学生学习方法不科学,苦学精神还不够等问题,并给予了针对性的改进措施。

  高一(2)班班主任张春丹老师在发言中指出:在座的各位同学都具有成为优生的潜质,只要制定明确的目标任务;学会自我激励,自我约束,善于与老师沟通,保持高昂的斗志和实现理想的豪气和野心;学习过程中重细节,重过程,重积累;悟透,学会,就一定能实现自己的梦想。

  高一(17)班班主任甘国志老师在发言中先逐个分析了本班尖子生的情况,要求各科教师要精准帮扶,提高课堂效率,要求学 生要提高课堂上的听课效率;组建学习小组,相互学习,取长补短;充分利用好每一次考试,争取更大进步。

  学生代表刘鑫宇同学分享了自己的成功经验:一是态度,要对知识敬畏,对老师敬爱,要摆正对短腿学科的态度;二是效率,要让平时的效率跟考试时一样;三是学习的动力,要有梦想,有为了梦想克服一切困难的精神。

  冀思婕同学认为要认真分析自己的得失,更好的认识自己,提升自己,并建议平时的考练中能增加复习的内容。

  最后,徐林奇老师对本届学生与往届学生优秀生的保持率进行了比较,对入学以来优生培养工作给予了高度肯定。他勉励师生,一要定位准确,目标明确,勇于担当;二要重点关注,全员推动,精准发力;三要定一流目标,付出百倍努力;四要立一等品格,争做一流学生;五要树立正确三观,事事争先,树立自主意识与合作意识。

  此次高一年级尖子生月考质量分析及学情分析座谈会的召开,极大地鼓舞了高一尖子生的学习热情,为他们下一步提升成绩拓展了思路,明确了方法。同学们纷纷表示,一定要以此次会议为新的起跑线,始终保持好学上进的青春热情和毫不懈怠的精神状态,勤学苦练,争先竞进,以优异的成绩回报老师们的深切关爱和学校的殷切期望。

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