合肥市红星路小学教育集团：推开一扇门 研学促成长

　　为了全面提升教育教学质量，深入了解教师常态下的教学行为，以及学生的学习状况。合肥市红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，于9月11—15日开展新进、转岗教师推门课活动。本次推门听课活动涵盖了语文，数学，英语，音乐，科学等学科，共12名教师授课。

　　

　　语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。刘老师将识字作为教学重点，整堂课思路清晰，教态自然，学生情绪高涨，兴致勃勃。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，桂老师备课充分，授课思路清晰，桂老师上课关注全班学生，教学语言生动活泼。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，教态自然，语言亲切，浅显易懂。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，与学生在课堂上对话自然流畅，层层递进善于引导。英语学科周玉梅老师自然的教态，亲切的语言非常富有感染力，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，符合学生的年龄特点，让学生乐于学习。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，画旋律线，生生之间的律动活动，不仅带动课堂气氛，更加促进了师生之间，生生之间的情感。在胡杨老师的科学课上，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，学有所思，学有所得。

　　

　　思之则深，思深则透，思透则新，思新则进。听课后，听课教师从课堂常规、教学内容和设计、作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，和授课教师进行深入交流。帮助教师不断更新教学观念，调整教学方式，提升教学设计与实施能力，从而提升常态课堂的教学质量。

　　

　　

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。“推门听课”的常态推进，让教师们高度重视常态课堂教学，把对教学的思考和研磨变成了行动，以研促教，研学并进!不断地夯实教学常规，提升课堂教学质量。(文图/刘娜娜 学科备课组长 骨干教师)