岑鞏：農耕文化進校園 建設德育勞動實踐相結合教育基地

　　9月14日，岑鞏縣羊橋土家族鄉中心小學在農耕文化研學基地迎來了勞動教育課上的豐收季，在課上開展了水稻收割實踐教育活動。活動課上，整個種植基地洋溢著一片生機勃勃的景象，學生們在老師的教學下主動嘗試著割水稻、脫粒、篩選等環節，看著自己親手種植和培育的農作物成熟，每個人都各盡其能，臉上洋溢著勞動的熱情和豐收的喜悅。

　　

　　學生自己收割水稻。沈婷攝

　　“這種校園實踐活動很有意思，也很有趣，也更加貼近我們平常的生活，它也能讓我們學到很多課本中學不到的知識。”羊橋中心小學六年級（2）班學生楊鑫怡說。

　　今年秋季學期開學以來，羊橋土家族鄉中心小學組織200余名師生收割春季播種的稻谷、辣椒、大豆、玉米、蔬菜等500余公斤。

　　

　　學生在教學下給水稻脫粒。沈婷攝

　　據悉，羊橋土家族鄉中心小學勞動實踐課程從2017年開始設立，利用學校綠化區設置農藝園500余平方米，劃分給中高年級學生進行農耕種植實驗。學校按班級將校園花壇劃分成農耕種植區，引進本土常見的農作物種子，由老師指導學生播種、管護、施肥、澆水、收割等一系列耕種流程，讓學生在記錄植物的生長變化全過程中，同時在學中干、干中學不斷總結提升，以此培養學生的實踐能力、切身感悟“粒粒皆辛苦”的勞動文化。

　　“通過勞動教育，我們學校取得了很好的效果，我們的學生熱愛勞動、節約糧食，接下來我們將把這個項目繼續傳承下去，以后做得更好。”羊橋中心小學校長劉勇介紹。

　　

　　老師教學捆扎脫粒水稻。沈婷攝

　　隨著現代化進程的加快，為了傳承優秀農耕文明，羊橋土家族鄉中心小學還專門建設了“農耕陳列室”，把祖輩們曾經使用過的農具及農耕方式、農作物等以實物或圖片、繪畫等方式逐一陳列，組織全體師生經常觀瞻，將其作為德育與勞動實踐相結合的教育基地，潛移默化中培植“勤勞、務實、創造、創新”的實干精神，堅持德、智、體、美、勞“五育並舉”，嚴格落實“雙減”政策，為岑鞏持續打造“教育高地”貢獻新的力量。（何小雨、沈婷）