三年级一道“坎”，熬不过去孩子难成才！小学一二年级要狠抓5点
教育界有句谚语：一二年级差别不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下！
孩子上一二年级的情况下，总会有父母觉得孩子随意就能取得100分，使他自身学习培训就可以了。結果，当孩子上三年级时，考试成绩差别逐渐发生断块了，这个时候才逐渐担忧。
但在这个时候，怎样填补也跟不上考试成绩好的学员。
这也是小学老师不断提到的“三年级状况”。
为了更好地提示父母留意“三年级状况”，全国各地特等语文教师王崧舟，曾读过一篇文章《家庭教育，就从三年级现象说起》。王崧舟在短文中论述了“三年级状况”和“为什么一、二年级的养成很重要？”
有专家建议：高中学生80%的成果在于中小学三四年级的考试成绩及主要表现。
王崧舟教师觉得，在小学一、二年级，孩子的学习培训依然彻底取决于老师和父母，三年级早已进到缓冲期。这代表着不论是一年级或是二年级都能确立较好的基本，决策了孩子们在第三班级以后的主要表现。
这时，孩子的自控能力和自觉性还不够，也是形成优良行为习惯的最佳时机。
第一点、读书习惯的塑造
刚进到一、二年级的孩子或是一张白纸。
父母为孩子塑造的行为习惯是她们终生学习的第一印象。
假如在这个时候，父母不留意读书习惯的塑造，便会培养许多不良习惯，这对孩子将来的培训会造成较大的危害。
好好地运用一年级和二年级塑造孩子的读书习惯，未来会很容易得多。
第二点、学习的态度的塑造
在一、二年级，父母一定要留意塑造孩子的学习的态度。
假如孩子对自学有充分的心态，就代表他对学习的重要性拥有明确的了解，明白了自学的必要性。
在学习中，我们可以持续感受发展的快乐，还可以积极摆脱学习中的艰难。
孩子能够努力进行既定目标的学习任务或总体目标。
因而，父母一定要运用一、二年级来塑造孩子的学习的态度，改正孩子的学习的态度。
第三点、狠抓"读写"打好基础
读、写能力，是最基础的学习能力。
如果一二年级，孩子能有比较牢固的读写能力，那么到了三年级，读写不会困难，学起来也会减少阻碍，增加自信心。
平时，父母可以多跟孩子进行语言互动，比如玩一些词汇接龙游戏，丰富孩子的词汇量。
另外，要督促孩子多练字，养成正确的书写姿势，日后作业或考试时，写字也会相应快一些，不会因为速度而潦草。
第四点、加强孩子专注力，提高学习效率
专注力是培养其他能力、兴趣、特长的基础，也是提高成绩的基础，只有专注于某一学科，认真思考，积极归纳总结，才能够让学科成绩有一个大的提高。
所以作为父母，在一二年级，就要让孩子的专注能力有所提高，不要让孩子无所事事，父母可以通过给孩子购买数独、积木等益智玩具，来让孩子养成专注于某一件事的能力，同时在这个过程中，父母千万不要打扰孩子，要给孩子一个独立的空间。
专注力提高了，孩子将来的学习也会更轻松！
第五点、培养孩子的数学逻辑思维能力
家长们都知道，有些孩子一进入三年级这个阶段，成绩下滑非常厉害，大都是因为数学这门学科。
从三年级开始，学习数学讲究方法与逻辑思维，简单的死记硬背已经行不通，跟不上节奏就很容易成为“学渣”。
而那些成绩一直保持前列的学生，所使用的方法可能是以往所没有的。
在面对新奇的数学问题时，能够做出突破，能够想到一些新奇的方法去解决问题，这就是他们成绩优秀的关键所在。
而那些伪学霸只知道套用以前的模式去解决问题，这也是孩子一二成绩的欺骗性所在！
那么，孩子要怎么做才能学好数学呢？
数学作为三大主科之一，在学生的学习中占据的重要地位是不言而喻的，但是虽然数学很重要，但是这门学科的确是不简单的。
对于很多学生来说想要学好数学的确是有一些难度的，学数学比较难但是并不代表可以不学数学。
激发学生的数学兴趣。兴趣是最好的老师，相比于被迫去学习来说，真正热爱才能带来更多的能量。那么如何去激发学生的兴趣呢？
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；
其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁？
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
对我影响最大的是刘薰宇的《数学的园地》，通过这本书，我看到了一个全新的世界！
我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，甚为遗憾！可是与薰宇相识后，他每次发表，我都会拿来细细读过，我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。
《数学三书》是一套很好的数学启蒙书籍，开启孩子对于数学的兴趣，为他们打开数学王国这个神奇的大门，适合10岁到15岁之间的中小学生必备的自学书籍。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：
第一本是《马先生讲数学》；
主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题。
第二本是《数学趣味》；
主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》；面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同事把这书拿给正在上六年级的娃看，平时娃也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可娃看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
一看就看了个把小时还不觉得累！
家长：难得的好书；
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”。
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示“数学三书”是难得的好书，不可错过！
感兴趣的家长朋友可以点击下面的链接购买，不到一顿饭的钱，就有可能改变孩子的数学成绩，何乐而不为呢？
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