【标兵事迹】不放弃任何一名学生，做学生成长的贵人——记铁岭市第四高级中学党委书记
刘春宏，现任铁岭市第四高级中学党委书记、校长。她是教育一线走出来的名师，二十六年如一日，扎根基层，从三尺讲台起步成长为优秀校长，带领全校教师奋力拼搏，将一所薄弱学校建设成为学生成长成才的摇篮。
她先后获得辽宁省教育系统先进工作者、辽宁省三八红旗手、辽宁省名师、辽宁省万名模范进校园先进个人、辽宁省教育科研先进个人等荣誉称号。
一、疫情显担当 师者有大爱
2020年的大年三十，刘春宏校长接到教育局关于疫情防控的通知。疫情来势汹汹，此刻，她想到的不是自身安危，而是如何守护校园安全。她毅然放弃与家人团聚的机会，留在学校，亲自安排、亲自部署、亲自起草《疫情防控实施方案》《工作流程》《防控重点》等规章制度，第一时间进行师生及家长的排查工作，封闭校园。连夜建成四级疫情防控工作群，她在学校等候师生排查结果到年夜十一点，疫情面前，她挑起责任，冲锋在前。
（一）笔尖战疫情，率先开展线上教学。
大年初一，刘春宏校长来到学校，潜心研究线上教学模式。她亲自排课、起草方案，思考资源平台使用办法。一天之内，她组建成第一批线上教学团队。大年初一晚上，她开通自己直播间，向全校师生发出第一声问候和动员，拉开了铁岭四高云端课堂的序幕。大年初五，刘春宏同志起草《网络教学实施方案》。全校建立由教育处、年级组、任课教师、学生组成的四级学习群，由各年级科组统一部署学习任务。一部手机，一台电脑在师生之间搭起空中课堂，网络教学活动在四高中全面开展。在刘校长地亲自部署下，2020年2月3日上午9点，高三年级组织一场网上在线考试。班主任将试题群发班级群，在线监考，家长监督，考试顺利完成。刘春宏紧接着又指导教师开展线上批阅和线上答疑。在校长的感染下，教师们工作十分认真。讲评试卷时，经常用手机语音指点，时而用电脑打字强调学习重点，时而画图拍照传送。24小时在线为学生提供一对一有针对性指导。在这场守卫学子战“疫”中，刘春宏带领四高中教师以高度的责任心和使命感向全社会展示了新时代教师的担当和风貌！
网络教学顺利开展之后，她开始关注学生心理健康，她组建团队开通在线心理辅导课堂。她自己也走进直播间开展心理辅导讲座6次，励志报告8次。她的《不忧不惧，勇敢前行》心理直播课每次上课访问量都超过万次。连续向学生发出六封《校长的叮咛》。在高三备考一百天的时候，她通过直播课堂为学生做专题励志报告。一位高三毕业生说：“高三百日备考时，校长的叮咛给了我信心和勇气，鼓励我努力拼搏，考入重点大学。”
她带领四高人冲锋在前，完成了从“三尺讲台”到“云上课堂”的转型，为全市线上教学做出表率，提供经验。线上开会，布置任务，检查进度，跟踪上课质量，她奋战在抗击疫情的教育一线，守护着学生成长。她战斗在云端课堂，给全校师生一份安心、一份力量、一份依靠。隔着屏幕连着心，通过键盘传播着爱，疫情面前，学生被温暖着、守护着。
（二）奉献抗疫情，双倍工作量实行小班教学。
2020年4月15日，高三学生复课，如何按照要求开展小班教学？有的学校采取同声传译的方法，有的学校则将课堂分成一半。刘春宏想的是：既然孩子回到学校，我们再苦再累，拼尽全力，也要对得起孩子，给孩子最好的课堂效果。她亲自起草《高三小班教学方案实施方案》，她将12个班级分成24个班级，为新班级配备12名班主任，采用增加教师工作量的办法，实现所有课堂全部面授上课，脚踏实地开展小班教学。在她的工作热情感染下，全体四高人担着责任，挑着担子，虽然每天双倍工作量上课，有的老师一天上六节课，看两节自习，却无一人抱怨退缩，在疫情防控和备战高考的双重压力下，在刘春宏的带领下，四高人迎难而上，咬着牙拼着走过了那段艰难的时光，也拼下了2020年高考的累累硕果。2020年四高中的高考成绩本科升学率增加七个百分点，名列铁岭市一般高中榜首，为学生和家长交上满意答卷。
二、初心不改，钟情教育，执着事业
从教二十六年以来，刘春宏一心扑在教育事业上，日月星辰，初心不改。做“学者型、研究型”教师，是她追求的目标。她孜孜不倦行进在课堂改革之路。以生为本，她打造自主学习型课堂，形成 “学案引导——自主学习——师生共学——建构内化——实践提升”的教学模式，提高了课堂质量；自主学习，高效愉悦是她的英语教学风格；尊重生命、尊重成长、尊重规律、尊重个性是她的教育思想；生活教育 ，发展教育，生命教育，素养教育是她的课堂教学理念。她提出：教育过程是师生生命共同成长的过程的观点。秉持这样的理念，她精心地设计每一节课，关心关注每一个孩子成长，37名学生在她的辅导下获得全国英语竞赛奖，历年高考中成绩斐然，是家长信任、学生喜欢的名班主任。
（一）肩负使命，辐射示范。
她是教师成长的一面旗帜，引领区域内教师成长。刘春宏同志2017年被评为辽宁省名师，2015年被辽宁省教育厅认定为辽宁省刘春宏名师工作室的主持人。她积极发挥名师作用，区域内辐射、影响，指导青年教师成才。她带领团队开展送教下乡、援疆送教、到薄弱学校培训教师等形式多样的教育教研活动，彰显辽宁省名师的担当和作为。走上领导岗位以后，依旧奋战在一线，作为党委书记、校长，同时兼教学校长、心理辅导教师、英语作文课教师，她一边讲课讲学，一边管理。五年里，她到薄弱学校送教下乡27次，到新疆石河子市培训教师报告5场，组织区域内教研活动17次，帮扶青年教师成长过千人。日月星辰，夙夜在公，她为教育事业和孩子成长奉献全部心血、精力、爱心与智慧。
（二）爱生如子，情注教育。
“不放弃任何一名学生，做学生成长的贵人”，是她做教育工作宣言。她坚信唯有将浓浓的爱播撒进孩子们的心田才会让学生健康快乐的成长。有一年五一劳动节，刘春宏全家约一位单亲同学去游玩。这位同学对刘老师说：“今天是我一生最快乐的日子，在母亲节我准备送老师一只康乃馨”。这些话引起了她的深思：自己点滴付出就能在一位孩子心灵深处引起如此大的震撼，作为教师，有更多的爱倾洒给学生。二十几年的从教生涯中，她一直爱生如子，是学生心目中慈爱妈妈！她情注教育，痴心事业，守望孩子成长！
三、家风带校风，以育人兴校为己任。
刘春宏同志出生在军人家庭，父亲是抗美援朝志愿军战士，从小她就跟在父亲身边，听父亲讲述朝鲜战场上志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋战斗的英雄故事。耳濡目染，她养成了英勇顽强、乐观向上、忠诚事业的品质，伟大的抗美援朝精神注入了她的血液。她立足岗位，责任担当，时刻践行父亲的教诲，心中装着师生，一心一意为人民服务，。
刘春宏所在的铁岭四高中是省内薄弱学校。走上领导岗位时，一系列难题摆在她面前，刘春宏选择勇敢前行。她夜以继日，奔跑在学校建设路上，争取到辽宁省薄弱学校改造资金，带领全校教师攻坚克难，解决学生吃饭难、交通难等实际问题，解决了十几年来解决不了的难题共计12个，为46个教室里配备智慧黑板，建设8间学科教室。全体四高人在刘春宏校长的带领下，精神面貌焕然一新，工作情绪饱满，育人效果突出，她们共同把一所薄弱学校建设成铁岭市名校，建设家长和孩子满意的好学校。如今的铁岭四高已经成为“辽宁省文明学校标兵”、“辽宁省巾帼文明岗”、“铁岭市名校”、“铁岭市师德建设示范学校”，这每一个荣誉的背后都浸透了刘春宏的心血和汗水。
父亲的军人作风和英雄品格铭刻在她的心中，她敢于斗争，知难而进，坚韧向前，无私奉献，传承抗美援朝精神。她用真心凝聚共识，用智慧打造一个极富战斗力的教师团队，以一颗赤城的爱心，憧憬着美好的教育梦想。
种得桃李满天下，心唯大我育青禾。在二十六年的基层工作中，初心不改，甘心服务在基层薄弱学校，痴心守望在孩子们的逐梦路上，为铁岭教育描绘出一道靓丽风景线，成为广大妇女同志学习的标兵！