儿子“行贿”课代表

　　家有秘笈

　　□霍雨佳

　　小学阶段，儿子的各门功课和综合表现都不错的。每学期不是“三好学生”，就是“学习标兵”，数学奥林匹克竞赛也时常拿奖。但儿子去年进入了初中阶段。一开学的摸底考试，儿子语、数、外三门课只考了239分(总分300)，在他们全班只能排到第十名左右，全年级只能排到前五十名左右。

　　我有点着急了，立刻对儿子进行“危机感”教育——诸如“考不上重点高中，就很难考上重点大学”、“初中课程比小学增多了，不努力肯定还要掉队”，等等。当然，也没忘多鼓励他几句。

　　尽管我苦口婆心，孩子毕竟还是孩子。有一天住在我家楼下的儿子的同学向我“打小报告”，说儿子经常用零花钱买花生米、口香糖什么的，“贿赂”班上几个好吃的“课代表”，以此逃避作业检查。我一听就来气。每天早晨上学，我都会给儿子两块钱的“早点钱”，我虽知道早点实际上只需一块五，另外五角钱到哪去了，我也没太过问，没想到他拿来派了这用场。

　　我抓住儿子就扯开嗓门一通怒吼：“说，你吃早点多余的钱怎么花了？”儿子有点害怕：“我买零食吃了。”我也顾不上左邻右舍有没有意见，声音更大了：“是你一个人吃吗？！”儿子依然狡猾：“是和同学一起吃的。”我干脆把话说开了：“是不是买给几个‘课代表’吃了？然后，你作业没完成，他们也让你顺利通过，对不对？！”儿子这才不吱声了，脸涨得通红。显然，这都是事实了。

　　我恨不得给他一巴掌，只是想起“不使用暴力”的承诺，一巴掌拍到了桌上。我命令儿子把那些“没完成的作业”拿给我看。这一看，倒看出我在教育小孩方面的许多毛病——因为我一再强调“一切以中考为核心，几门主课一定要认真”，儿子对几门“副课”便不太上心，最后干脆连作业都不想做，这才学同学搞起“行贿”的把戏，贿赂课代表，他想逃避检查的作业全都是“副课”作业。

　　想想，零钱是我给的，不重视“副课”也是我教的，我心中一阵惭愧。于是我心平气和了许多，指着《地理》、《生物》、《信息技术》等作业册对儿子说：“这些课程其实都很重要，中考不考，高考也会考，所以不能偏科，都要好好学，才能打牢基础。”

　　儿子不断点头。我想了想，又补充道：“便是美术、音乐课，上课也要认真听，作业也要认真完成，千万不要……”儿子显然也放松了些心情，打断了我的话：“老爸，你要说的我都知道了，我不会再‘行贿’了。我知道错了。”

　　我这才松了口气。

　　霍雨佳