学校思想政治理论课教师座谈会安徽参会代表热议习近平总书记重要讲话

　　央广网合肥3月21日消息（记者王利）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

　　习近平总书记的重要讲话，在全国大中小学引发热烈反响。“我们有责任把思政课讲好，也一定能讲好。”安徽大学马克思主义学院党委书记吴家华参加完座谈会后，备受鼓舞。他说，习近平总书记在座谈会上，高度肯定思政课的重要作用，强调思政课作用不可替代。

　　吴家华说，“习近平总书记讲，我们的教育培养的是社会主义的建设者和接班人，培养的是能担当民族复兴任的时代新人，由于这样一个定位，思想政治理论课它就显得非常的重要，因为它是铸魂的课程。只有在青少年这样一个阶段加强引导，塑造他们正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子，学生在今后才能走好自己的人生的路，为国家的富强、民族的复兴做出自己的应有的贡献。”

　　现场聆听了习近平总书记的讲话后，吴家华说，习近平总书记的重要讲话指明了思政课为什么要讲，由什么人来讲、怎样讲，以及党怎样领导好思想政治理论课建设的问题。同时，也回答了很多经常困扰思政课教师的一些难题。

　　“比如说，学生在信仰信念上出了一些问题，是不是思政课教师的责任？习近平总书记说，主要是时代、社会的变化，不能够都讲思政课老师应该负责。又比如说灌输式的教学，还要不要？习近平总书记说要坚持灌输式教学和启发式教学相结合，两者都重要。感觉到听了习近平总书记的讲话以后，我们原来感到的一些困惑、一些不解的东西，豁然开朗。”吴家华说。

　　吴家华说，习近平总书记对思政课教师提出了政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求，非常切合实际，说到了一线思政教师的心坎上。“我感觉到总书记首先强调政治，政治要强。他讲，要让有信仰的人来讲信仰，你自己不信，如何让学生信任，这个是习近平总书记他的第一个要求，首要的要求。同时要搞好思政课，要当好思政课老师，情怀要深厚，要热爱学生，热爱教学，热爱自己所教的这门课。只有用情感染学生，打动学生。你教学才有效果，你这个价值观才能深入。”

　　作为一名从事思政教育30年的老师，吴家华认为上好思政课，最重要的是解决理论如何联系实际的问题。

　　“比如，让学生围绕某一个重大的现实问题，让学生上讲台，老师点评，这样学生是主体，我觉得效果比较好。你做出点评，引导学生来认识问题，分析问题，然后所有的学生讲完以后，你自己再做一个总结。能够解决学生对思政课不想听不愿听，抬头率低、到课率低、效果不佳这些问题。这样学生就知道自己用我学过的理论来分析和解决重大的现实问题，整个这样一个教学，就不断地提高了学生运用马克思主义基本理论，分析解决重大现实问题的能力。”吴家华说。

　　吴家华认为，做好思政课的教学，要针对不同年龄的特点，因材施教。“一定要改变过去中小学的思政课教学和大学的思政课教学相脱节这种状况。现在学生不愿意听思政课的一个重要的原因，就是不少学生在中小学都学过思政课，觉得大学里面好多内容，还重复了中小学课程的内容。而且大学老师讲的还没有中小学老师讲的那么有趣、那么生动、那么具体。所以小学中学大学一定要一体化设计思政课课程。”