从好奇到创意，小爱因斯坦不再遥远！新星幼儿园育杰分园大班三月创意品格活动

　　草长莺飞，万物复苏。春天是一个富有生命力的季节，也是一个神奇的季节，更是充满希望的季节。时间在流逝，却也在见证成长。三月已接近尾声，创意品格也在孩子们的一言一行中生长发芽。太原市小店区新星幼儿园大班三月份品格主题是“创意”。现代社会瞬息万变，只有有创造性的人，才能适应未来的社会发展。教育的使命是为一个未知的世界培养未知的儿童，培养具有创造力的人才！培养人的创造性，就是保持一个人的首创精神和创造力量。

　　

　　为了更好地组织家长课堂，有计划有系统地开展本月的创意品格教育，大班组教师认真教研，一起制定出了本月的创意品格教育计划。

　　

　　

　　老师们提前做功课，学习理论。提前发信息通知家长，家长调整时间，共同为线上家长课堂做好准备。

　　

　　

　　

　　从三月创意品格家长课堂开始，家长们积极参与互动，在专家的引领下，认识创意品格的相关理论，记录加感悟，为教育实践打基础。

　　

　　

　　园所以绘本为中心，开展了四个方面的活动

　　【创意绘本阅读活动】

　　在3月份开展创意主题绘本《点》《跑跑镇》《这是苹果吗？》《小真的长头发》的阅读，让孩子们在阅读中理解什么是创意，并根据绘本内容精心设计延伸活动，园长、教研主任和教师们一起研课，观摩课，激发孩子们的好奇心、主动性，提升观察和动手能力。

　　

　　

　　

　　【创意绘本延伸活动】

　　手工制作，美美的创意。

　　美术和创意相结合，一幅幅美丽的画卷显现，每个人的创意各不相同。

　　创意仿铜画

　　

　　

　　美丽春天

　　

　　

　　

　　

　　格子创意画

　　

　　创意吹画

　　

　　爱眼护眼

　　

　　

　　

　　水果创意画

　　

　　一物多玩，游戏中的创造和想象。

　　创意有多大，游戏就有多快乐。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　创意变变变

　　小巧手，大创造

　　好奇是孩子的权利，创造是孩子与生俱来的能力。

　　

　　

　　

　　

　　

　　【品格社会技能训练：判断别人情绪】

　　通过活动小朋友们知道在幼儿园中，可以通过看表情听声音来判断他人的情绪。到外面出去玩时，能够关注到身边他人的情绪，知道判断他人情绪后如何调整自己的行为。

　　

　　

　　请灵活运用技能口诀：1.看表情，看姿态2.听说话，听声音3.猜他高兴不高兴

　　在亲子活动中，家长朋友们走进了孩子的天真世界、读懂孩子的内心，成为孩子成长路上的陪伴者、指引人，创造了属于孩子最珍贵的品格炉边时光！

　　

　　

　　阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象。初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节，“亲爱的妈妈：从十月怀胎到嗷嗷待哺，从牙牙学语到蹒跚学步，我的每一步成长都有你时刻的牵挂。”在我们大班各位老师的精心策划和准备下，“三八”节活动有序开展。

　　

　　

　　

　　在这春意盎然的日子里，我们迎来了一年一度的"3.12"植树节。各班开展了“呵护绿色，和谐共生”的主题活动。让孩子们与大自然进行“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿热爱环境的情感。

　　

　　

　　

　　围绕幼小衔接，新星幼儿园育杰分园开展了以下几方面活动

　　晨间签到

　　

　　

　　故事分享会

　　

　　

　　古诗词诵读

　　

　　我心中的小学

　　

　　

　　巧手用筷子

　　

　　升国旗

　　

　　大带小

　　幼儿即将升入小学，成为了幼儿园里的哥哥姐姐，这一角色的转变，使幼儿充分体验到成长的快乐与长大的自豪感，为了让他们进一步感受到自己长大了，特此开展丰富多彩的“大带小”活动。

　　

　　

　　

　　“大带小”活动充满了情趣和温馨，活动潜移默化地培养了大班孩子的乐观、主动、创意、友爱品格。此次活动不仅小班小朋友感受到幼儿园像快乐的家一样，也为大班孩子们提供了更多的交往机会和为他人提供关爱的空间，营造了整个幼儿园的人文关怀环境。

　　小小的好奇心尽头是大大的创造力。所以，我们应该呵护孩子们萌发的好奇，不要敷衍和嘲笑，要创造条件精心的呵护与培育，给孩子一个开放的环境，鼓励孩子发散的思维，培养敢于创造和想象的勇气。

　　（网易山西 闫珊）