合肥市华山路小学：阅读，打通学校发展“任督二脉”
阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
2013年，合肥市华山路小学在美丽的滨湖新区“破壳而出”。从建校的那一刻起，“生长教育”办学理念，即“生命自觉 主动成长”便成为全体师生奋进的动力和目标。“让阅读无处不在，让阅读成为习惯”的理念悄然在师生心中燃起火种，“让孩子们在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，引导孩子们与书籍一生相伴，从‘阅读’到‘悦读’的境界，给他们的一生提供丰富的精神食粮，”提到学校阅读工作的开展时，华山路小学校长余燕来的话匣子瞬间就打开了。
走心、暖心、震撼人心的开幕式
最是人间四月天，书香之花沁心脾。4月2日上午，走心、暖心、震撼人心的合肥市华山路小学第八届读书节在热烈的气氛中拉开序幕。感人的节目、震撼的现场、深刻的意义，让整个校园里充满积极向上的力量。
伴随着激昂的音乐，各年级的孩子们有序进入会场，一张张稚嫩的小脸上写满童真的期待。
课本中，总能看到英雄们高大的身影。瞧！舞台上，各年级的小演员们精心装扮：机智勇敢的潘冬子、王二小，暴风雪中牢牢守护羊群的草原英雄小姐妹，宁死不屈的刘胡兰，临危不惧的海娃，清贫乐道的方志敏，舍生忘死的董存瑞、黄继光、王成……台上小演员的投入表演瞬间点燃了了会场的激情，台下的孩子们大声呼喊着英雄的名字，雷鸣般的掌声不断响起。
静静的会场上，大屏幕中出现了一张张戍边战士的笑脸。他们脸上布满因风吹日晒而留下的沟壑，而每一道沟壑，都是对祖国爱的痕迹。孩子们的双眼写满真挚，小小的面庞中尽是坚毅。热爱祖国的种子已经种下，他日定当发芽开花！
读史明智，从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，在百年奋斗历程中，中国共产党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。开幕式上，余燕来校长、唐晓露副校长、方义伦副校长、汪迎春副校长、徐尚好主任以及邀请的嘉宾肥西县江夏小学张校长，六位党员深情讲述四史，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，让全校师生汲取前行的智慧与力量。
传承历史，传递希望。五(1)班史欣研的爷爷史先树是一位身经磨难的老党员，他用质朴从方言为孩子们讲那过去的故事。“犹记当时烽火里，九死一生如昨。”共产党员的奉献，似天际悬明月，风雷磅礴，独有豪情。共产党的出现恰如“一声鸡唱，万怪烟消云散”。
少年中国，未来可期。在这般豪情之下，经典诵读表演《少年中国说》荡气回肠。台上的学生代表带领全校师生共同朗诵梁启超先生的《少年中国说》。振聋发聩的声音慷慨激昂。
方义伦副校长解读本次读书节方案：从主题班会到爱国诗歌朗诵会，从各年级特色阅读活动到创意作品类比赛，从图书跳虱市场到作家进校园……读书节的活动形式多样、丰富多彩，孩子们充满了期待。开幕式的最后，余燕来校长致辞，郑重宣布华山路小学第八届“读红色经典，树崇高理想”读书节开幕！
八年，与阅读有关的那些事儿
腹有诗书气自华，最是书香能致远。从2013年开始，合肥市华山路小学的全体师生和书成为了“最好的朋友”，“阅读”已经成为镌刻在华山路小学骨子里的精神财富。
2014年，在合肥市华山路小学建校一周年纪念的日子，学校隆重举办了以“踏进健康乐园，开启成长之门”为主题的开学典礼，其中重要的一个环节便是一年级新入学的小朋友们，接过哥哥姐姐们赠送的自己最喜欢的绘本。“‘阅读应从娃娃抓起’，对于刚入学的孩子们来说，收到哥哥姐姐们的赠书，应该是一件最珍贵的礼物，‘赠书祝福’环节已经成为学校的传统，表达了对一年级孩子满满的祝福，也是学校阅读文化的传承，喻示着华山路小学阅读的种子代代相传。”余校长欣慰地说。
2015年，在以“阅读、悦读、越读”为主题的华山路小学第二届读书节闭幕式暨首届“图书跳蚤市场”活动的现场上，各班级孩子在临时搭设的18个简易书摊前，纷纷手持“代金券”精挑细选，“购买”一本本自己相中的旧图书……在为期一个月的主题活动中，学校在全校范围内面向全体学生、教师和学生家庭掀起一场声势浩大的“阅读革命”，先后开展了一系列丰富多彩、生动有趣的阅读实践活动，让整个校园沉浸在浓郁的书香氛围里，使广大师生在阅读中不断得到给养、润泽、升华……在当天的闭幕式上，学校公布了“书香少年”、“书香教师”和“书香家庭”的评选结果，并举行了颁奖仪式。
2016年，第三届包河区读书节活动在华山路小学启动。为迎接世界读书日到来，包河区教体局开展“书香包河、经典诵读”读书月活动，倡导学生“多读书，读好书，乐读书”的良好习惯。同时，华山路小学第三届读书节正式拉开帷幕，本届读书节的主题是“为生命阅读，让梦想起飞”。在开幕式上，师生精彩的表演引发台下师生阵阵掌声。“读书节举办可以调动全体师生对于读书的热情和积极性，真正是‘为生命阅读，让梦想起飞’， 让我们在读书中感悟，在感悟中奋进，在奋进中不断成长！”副校长唐晓露说道。
2017年，全国第五届丰子恺图画书奖参访团到华山路小学参观图书馆，余燕来校长全程陪同来访者参观学校的图书馆，并全面介绍了学校的阅读工作。 客人们跟随着小讲解员分别参观了图书馆的“工作区”、“绘本区”、“阅读区”、“藏书区”、“表演区”等，小讲解员流利清晰的表达让来宾们连连称赞，对于图书馆的建设和布置也给予了很高的评价。 陈一心基金会的执行总监何嘉仪女士第二次来到华山路小学图书馆，对图书馆各学科阅读推荐，英文书籍的分级呈列，传统节日等主题阅读区赞不绝口；前国际图书馆协会主席詹姆斯教授走进华山路小学指导阅读，给学校的阅读工作指明方向。詹姆斯先生首先就“你有多了解你的学生”这一问题和在座的老师进行暖场互动，他还针对中国学生的家庭作业方面给出了自己独特的意见，家庭作业应该是一种“家庭乐趣”，应开展快乐的学习活动，有足够的家庭阅读时间、看新闻，比较在学校学习到的知识和了解到的周围发生的事情和信息，调查和探究生活中的问题等，而不是千篇一律的书写作业。正如望湖小学的赵敏主任所言：“我们要让学生找到合适的书，要让书找到合适的主人！”
2018年， 为努力打造“书香校园”，培养学生良好的阅读习惯，进一步推动各学科的课外阅读，华山路小学在组织学生广泛开展课外阅读的基础上，依托本届校园读书节，六年级组举行了首届校级课外阅读竞猜活动。在第五届读书节伊始，各科老师就向学生们推荐了相关图书，全体学生广泛参与，认真阅读课外书籍。经过班级选拔，每班选出三名同学参加这次的校级阅读竞猜活动。比赛共分为四个环节：必答题、抢答题、风险题和观众题。竞猜题目形式多样，内容丰富，涉及到各个学科。既展示了学生课外阅读知识的成果，又大大激发了学生课外阅读的兴趣，进一步提高了阅读能力，有效促进了华山路小学书香校园文化的建设。
2019年，华山路小学图书馆荣获安徽省“最美校园书屋”称号。自2013年9月成立以来，华山路小学加入“石头汤”阅读联盟，推行全员参与阅读。学校一直将阅读工作作为一项重点工作，充分利用图书馆资源，开展不同形式的阅读活动，营造良好的阅读氛围，打造阅读特色。有图书馆课程教学、学科阅读整合课教学、主题阅读活动、经典诵读表演等。专门成立了图书馆阅读课题组，每周阅读老师都要带领班级孩子到图书馆进行主题阅读活动，并引导孩子利用图书馆资源学习阅读策略、提取资讯信息能力。 每学期开学拟定图书馆阅读工作计划，制定图书馆阅读课表，每月进行图书馆阅读工作总结，及时反馈各班级阅读教学活动情况，以及学生借阅图书和班级图书角借阅情况。在期末进行全面的图书馆阅读工作总结，对优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
华山路小学一直打造阅读特色，在图书馆阅读工作方面取得了很多成绩，先后迎接区、市、省内外及港澳台、美国等外来参观人员1000余人次。得到香港陈一心基金会、“六合公益”联盟集团、上海、南宁实验学校以及包河区教体局等单位的一致认可。学校也前往金寨新水竹坪实验学校、肥西县官亭镇江夏小学等学校进行结对帮扶，送去了图书和学科阅读课，为他们传递阅读理念，并得到这些学校的欢迎和肯定。
为了发挥图书馆的引领功能，营造读书氛围，激发学生的想象力与创造思维，华山路小学在“读书节”中发起“我给图书馆起个名”的征集活动。孩子们起的名字，图文并茂、设计美观，令人赏心悦目，名字的内容与寓意也各有特点，有的充满童真，简单有趣；有的引用经典，底蕴深厚；有的想象丰富，极富创意；有的古朴雅致，别有韵味……
2020年，华山路小学每年一度的“读书节”活动以一种特别的形式在“线上”陆续展开，“疫情”延迟了大家相聚校园的时间，却阻挡不了华小全体师生“爱读书”的步伐。在抗击疫情这段特殊的日子里，学校阅读组全体老师们用心指导学生线上读书，并轮流录制“童言师语”，把最经典的绘本、最优美的散文、最优秀的好书读给孩子们听，让书香浸润孩子的心灵。因为疫情禁足在家的孩子们，听到自己老师朗读的声音，个个倍感亲切。三(3)班的孙烁同学说：“在线听到我们孙老师朗读的绘本故事，我好像又回到了久违的校园。从来没有这么想念过我的校园，我的教室，我的老师和我的伙伴们！我要把老师们朗读的故事通通都听一遍，趁着长假，把老师们推荐的书都好好读一读。”不仅是孩子喜欢听老师们读书，家长们也很喜欢听老师读书。二(1)班张熙然同学的妈妈在陪着孩子听完老师的朗读后，趁孩子睡着又听了一遍。她说：“我自己又再听一遍，真的很好听，声音轻柔，真情流露，此刻让我内心很安静，是一种享受。”本次线上朗读活动，是学校书香校园建设活动中的一个缩影，是学校开展的“读书节”等活动之外的又一种读书方式。强化学生阅读习惯、阅读方式、阅读精神和阅读能力的培养，把阅读素养培养作为他们成功的阶梯，帮助他们走向更高、更远的人生路。
在余校长看来，在抓学生阅读的同时，不能忽略老师和家长在这其中的重要作用。“学校不仅为孩子们创造了良好的阅读环境，开展了一系列丰富多彩的与阅读有关的活动。教师和家长也参与到阅读强校的工作中来。近年来，学校运用推荐书目与自选书目相结合的方式，引领教师静下心来阅读学科教育教学专著，并坚持写读书笔记及心得，使读书成为教师成长的催化剂。学校鼓励老师们做智慧型老师，一辈子学做老师，通过读书提升自己，边读、边思、边实践，遇见最好的自己，成为孩子们的‘点灯人’。”
另一方面， 让每一个家庭都营造浓厚的读书氛围是非常重要的，学校开展‘亲子阅读’、‘书香家庭’等各种形式的主题活动，很多家长转变了观念，加入到亲子阅读中来，在学校的引导下，鼓励阅读并陪伴孩子阅读，成为了学校的宝贵财富。我们还充分利用图书馆资源，招募图书馆家长义工，加强其技能培训，得到了诸多家长们的响应与支持。张宇翔的妈妈谈到亲子阅读，脸上绽放出满意的笑容说：“自从参加了学校的亲子阅读主题论坛活动后，我就意识到我必须付出行动了。从那以后，每晚再忙我都要在孩子睡前与他阅读半小时。现在孩子的识字量增加了很多，能独立阅读绘本了。”
书籍是传承文明的桥梁，是延续文化的中介。每当看到小书虫们津津有味地“啃书”时，余燕来校长的心里别提多甜了，“看，这是比阳光更加灿烂的笑脸！这就是阅读的力量。通过读书节活动，我们确实能够看到也能感受到孩子们正在一点一滴地发生着变化，这更加坚定了我们继续办下去的信心与勇气。”在全体华山路人的共同努力下，合肥市华山路小学的孩子们将继续“以书为乐，以书为荣”，在书香校园里吸取养分、茁壮成长！