学校召开2019年教育质量督导工作总结会

　　近日，教务处、研究生院组织召开2019年教育质量督导工作总结会，共话西安交大课程质量建设和教育教学质量提升。郑庆华副校长，全体教育质量督导专家，教务处徐忠锋处长、兰剑副处长，研究生院吴宏春常务副院长、龙建纲副院长，教发中心张健副主任，网信中心徐墨副主任及相关工作人员参加会议，教务处兰剑副处长主持会议。

　　

　　兰剑副处长介绍了本科督导的基本情况，就2019年督导专家协助教务处完成的听课、试卷检查、文件修订、一流专业建设、课程建设及等方面工作进行了汇报，并反馈了督导意见的落实情况。

　　研究生院龙建纲副院长从课堂督导情况、创新港教学督导相关工作、研究生教育教学改革及培养相关督导工作、督导专家相关建议的研讨落实情况、研究生督导工作的特点与思考五个方面进行了通报，提出未来研究生督导的工作重点任务。

　　张健副主任就督导对新任教师资格认证、教师授课竞赛、集中培训试讲点评、新开课教师教学质量跟踪、基础课程建设质量建设及名师培养等方面的工作进行了汇报，并感谢督导专家在教师培养方面作出的贡献。

　　柯大钢副组长代表本科督导组汇报了本学期的本科督导工作情况，介绍了精准督导及新教师跟踪听课的相关做法，对教师教风、学生学风、教学方法及教学环境方面存在的问题进行了梳理。柯大钢表示，今后督导组要继续落实精准督导，对提供的问题课堂数据进行更深入的分析和更好的指导工作。

　　陈天宁副组长代表研究生督导组对研究生督导工作进行了总结汇报。2019年秋季学期是创新港启用的第一个学期，是教学督导赴创新港探索新的督导模式的第一个学期。陈天宁指出，创新港的听课环境好，授课教师态度认真，学生到课率高，但也存在授课教师缺乏把控性，与学生缺乏互动等问题，并建议学校对硕博贯通培养工作进行总结交流，以推动该项工作更好地实施。

　　本科、研究生督导组组长冯博琴表示，督导在稳定教学、检查警示、培养提高和建言献策等方面发挥了重要作用，督导组要进一步对本科的问题课堂和问题老师进行帮扶，选出一批优秀课堂为未来两年一流课程建设做准备。冯博琴指出，本次大会为本科督导和研究生督导提供了很好的交流机会，为今后的督导工作开展提供了新的思路，新的一年希望各位专家共同努力，为我校教学质量提升贡献出力量。

　　会上，兰剑副处长对2020年计划开展的本科教学质量保障和提升工作进行了汇报，在来年工作中，教务处将持续开展常态化试卷检查工作，深入一流课程建设，多要素激励和持续性改进两方面保证建设机制，持续改进提升通识课质量建设，打造标杆课程，淘汰水课，并希望督导专家能继续并有重点地支持本科教学质量提升。

　　研究生院常务副院长吴宏春对督导专家的工作表达了感谢，表示督导专家对我校提升研究生人才培养水平功不可没，并表态将深入思考督导提出的问题，在以后的工作中注意标本兼治，健全制度，严格执行有关规定。他希望督导组能够加大精准督导力度，精确定位到授课教师和问题，帮助学校做好治理工作。

　　

　　郑庆华副校长在总结发言中指出，提升教育教学质量是当前时代背景下高等教育工作者的使命，提升西安交大教育教学质量是全体交大人的心愿，也是依然奉献在岗位上各位督导的殷切希望。督导专家是学校行使教学纪律、教学内涵、教学管理的重要成员，对人才培养起到至关重要的帮助，督导工作已经渗透到整个人才培养的各个方面。郑庆华要求教务处和研究生院要将教学各环节的流程规范化，形成闭环；新时代督导工作应做到“抓两头、带中心”，既要树立优秀典型，又要把负面问题逐步消除，提升底线；要发挥我校“传帮带”的优良传统，以良好的教风引领好的学风；要利用信息化手段，不断完善优化大数据平台，解决第二课堂的问题；要内树正气，以良好的教风带动优良的学风。郑庆华强调，要进一步将督导工作环节细化，进行专业化推进，要发挥督导的特色，将督导工作的重点放在试卷、论文、实践教学、小班讨论、辅导和答疑等环节，营造亦师亦友的生态环境；要将督导的智慧经验移植到大数据算法上，以人工智能代替人力进一步实现精准督导。