小希父母课堂｜托育中心和幼儿园区别在哪里？

　　

　　近年来，受社会发展及家庭结构改变的影响，家庭形态已转变为双职工家庭为主，随着年轻父母教育水平的提高以及知识获取渠道逐渐广泛，对婴幼儿照护各方面需求也发生极大改变，更多年轻父母愿意通过科学、精细且积极的方式全面提升孩子的身心教育与生活品质，越来越多家庭开始重视起0-3岁婴幼儿照护与教育。但对于很多家长来说，往往分不清幼儿园与托育中心究竟有何区别，本期小编根据国家行业实施标准文件就“托育和幼儿园的区别”做一些分享。

　　定义不同

　　托育中心为0-3岁婴幼儿提供科学养育、早期教育启蒙、精细照护的全日制/半日制托育服务。

　　

　　是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育机构，是基础教育的重要组成部分，也是学校教育制度的基础阶段，幼儿园的任务是贯彻国家教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德智体美劳全面发展的教育，同时为幼儿家长提供科学育儿指导。

　　

　　需求不同

　　托育中心解决双职工家庭育儿难、孩子无人带、不懂科学养育、隔代教养矛盾等问题，满足了托管和教育刚需。

　　幼儿园是满足孩子学龄前教育的刚需问题,为孩子未来可以更好的衔接小学生活。

　　教育目标不同

　　托育中心课程的设立要求是全面性，以照护为主，提供科学照护、精细养育、个性化成长方案，通过创设真实性环境和游戏方式，合理科学的一日活动安排，提升婴幼儿早期的生活自理、认知探索、身体协调、语言表达、精细动作、大动作、社会交往等综合能力，为学龄前教育入园做好各项能力准备。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　保教的主要目标：第一方面促进3-6岁幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣；第二方面发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力；第三方面是萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格；培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

　　

　　

　　

　　

　　师生比、班级规模不同

　　托育中心服务对象年龄更小、自理能力更弱，专业托育机构会根据《托育机构设置标准》和《托育机构管理规范》中不同年龄配备比例不同。一般乳儿班师生比为1:3，托小班为1:5，托大班为1:7。

　　

　　每班幼儿人数一般为小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人，按年龄分别编班，也可以混合编班，一般班级配置保教比是两教一保。

　　

　　以上部分信息摘自：《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁学习与发展指南》《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》《托育机构设置标准（试行）》《托育机构管理规范（试行）》