定安引进优质教育资源 推进城乡教育协调发展

　　■ 见习记者 张文君 通讯员 刘洪利

　　教育在现代化建设中处于基础性、战略性、先导性地位，是群众最关心最直接最现实的民生问题之一。近年来，定安县大力引进优质教育资源，加强教师队伍建设，着力提升城乡办学条件，统筹推进各类教育协调发展，促进教育公平，努力办好人民满意的教育。

　　在“十三五”期间，定安坚持优先保障教育投入，共投入约13.4亿元用于发展教育，并先后出台了《定安县推进义务教育均衡发展实施方案》《定安县义务教育学校标准化建设项目规划》《定安县乡村教师支持计划(2015-2020年)实施方案》等一系列发展规划与举措，为教育发展提供坚强保障。

　　引进优质资源

　　全面提升教育质量

　　位于定安县定城镇的湖南师范大学附属定安中学校园内，绿树环绕，红花盛开，操场整洁，教室宽敞明亮，环境优美。

　　去年，该校初中毕业生学业水平考试综合成绩在全省446所学校中排名第五。而今年，该校学生高考分数在800分以上的有2人，700分以上的有19人，创该校近10年来高考最好成绩。

　　这得益于定安推进“一市(县)两校一园”优质基础教育资源引进工程，引进优质的教育资源，开展合作办学。

　　2018年1月22日，定安县政府与湖南师范大学、湖南师范大学附属中学签订合作办学协议，共建定安县定安中学。定安中学正式更名为“湖南师范大学附属定安中学”。

　　合作办学后，在定安县委、县政府和县教育局的指导下，学校深入开展教育教学改革、提升教师队伍素质与质量、特色办学等工作。在学生培养方面，学校除了抓好基础教学外，还促进学生全面且有个性的发展。重点围绕地方特色文化传承、国际视野开拓等方面，借鉴湖南师大附中国际奥林匹克学科竞赛的培训经验，启动数学、物理、化学、生物等科目的国际奥林匹克学科竞赛培训，吸引优质资源；开展校园系列国际文化教育活动，拓宽学生国际视野。

　　此外，在定安县教育局支持下，学校通过“请进来、走出去”，开展教师培训，邀请国内外知名专家来校开展讲座；借助合作办学优势，安排118人次赴湖南师范大学附属学校学习、交流、跟岗锻炼。

　　加强教师队伍建设

　　提升教育软实力

　　“教师队伍建设是提升教育质量的核心，要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。”定安县教育局局长陈光秀表示，近三年来，为培养师资力量，定安投入240万元，扎实抓好教师培训、师德师风建设等工作。

　　据了解，为解决教师结构性缺编问题，在“十三五”期间，定安县共招聘教师110人，其中，中学27人、小学35人、幼儿园48人。

　　2015年，定安启动名师培养工程，充分发挥优质教育资源的共享及示范辐射作用，借助“全员培训”等培训项目，加强农村学校、薄弱学校薄弱学科教师的培养力度，组织申报选拔定安县中小学教坛新秀、名师、骨干教师、学科带头人，切实提高整个教师队伍的水平。

　　今年8月，根据《海南省教育厅关于实施师德师风建设提升工程的通知》的精神，定安出台实施方案，启动“师德师风建设提升工程”，把师德表现作为教师资格定期注册、绩效考核、职称评审、专家选拔、岗位聘用、评优奖励首要内容，对师德失范“一票否决”。

　　定安还出台《定安县校长队伍素质提升培训实施方案》，采取“走出去、请进来”等形式对校长进行培训，先后组织共281人次到吉林省、江苏省以及三亚市等地进行专题培训。近三年，校长交流人数49人次。同时，提出校长“十个一”工作要点并编印校长工作手册。

　　据了解，为提高定安农村薄弱学校教学质量，近三年，全县各中小学校教师交流轮岗人数达到339人次，实现了县域内中小学校教师的合理流动和教师资源的优化配置。

　　补齐发展短板

　　保障教育公平

　　在位于定安县龙门镇的红花岭小学校园内，一栋400平方米教学大楼十分显眼，每个教室崭新敞亮。而这里原来只是砖瓦房。

　　“要让定安每个孩子都能享受到均等教育。”在定安县分管教育的副县长陈勇看来，只有让乡镇教育强大起来，特别是边远地区孩子享受到优质教育，定安才能做好教育事业。

　　近年来，定安不断加大资金投入，全面改善中小学校办学条件，实施学校标准化建设工程。据了解，在“十三五”期间，全县共投入资金3.3亿元，新建校舍12万余平方米，改造校舍11.7万余平方米，建设附属设施工程95个，体育运动场86个，游泳池15个。

　　定安坚持实施教育信息化工程，打好装备基础。在“十三五”期间，共投入资金5014万元推进信息化建设，新增班班通多媒体设备924套、计算机5066台，建设多媒体报告厅28间，教师电子备课室31间，学生电子阅览室20间，同步课堂66间，计算机教室41间，创客教室7间；配备了信息化中心机房，全县中小学“校校通”带宽100M光纤到校，基本满足各类学校的教育教学需要；配齐了常规教学仪器、音体美教学器材及卫生室、心理咨询室等设施设备。

　　同时，定安还为边远乡村学校补齐教学“软件”短板，在2014年制定了针对边远乡村教学点小学教师五年培训计划，对700余名边远乡村及教学点小学教师开展普及性培训，每年举办一期培训，培训时间共10天。为改善乡村教师生活条件，定安从2017年开始，每月给予乡村教师400元补助。

　　“教育必须公平，要让每个人能享受到好的教育，特别是贫困家庭孩子。”陈勇说，严格执行“五免一补”等惠民政策，拓宽资助渠道，加大资助力度。定安已经建立多项资助制度，并出台规定，为当地建档立卡贫困家庭实施资助。

　　2019年上半年，定安为6030名当地建档立卡贫困家庭的学生发放生活补助共计324.2万元。2016年至今，定安为2.3万余人次贫困寄宿生发放生活补助3235.29万元；为3.4万余人次建档立卡学生发放补助4719.1万元；为4470人次低保、特困学生发放补助664.6万元。近年来，定安县教育发展基金会、邱良炳教育基金会等社会组织共资助各类学生6487人次，资助金额达400余万元。

　　定安教育领域深化改革，奏响公平主旋律，加大政策、资金、项目等倾斜扶持力度，缩小教育城乡差距，让每一个孩子、家庭都有实实在在的获得感。(海南日报定城9月8日电)