户外活动案例：好玩的轮胎

　　一、背景：

　　幼儿多参加户外活动可增强他们的体质，使他们有一个健康的体魄，但户外活动又不能只局限于拍皮球、玩沙包、跳绳，这样容易使幼儿感到枯燥无味，没有玩的兴趣，就起不到锻炼幼儿身体的作用，户外活动也应该有组织、有计划、有目的、根据季节变化合理安排时间，每天都应有不同的玩法，这样才能发挥户外活动的效能，达到幼儿强身健体，体验快乐的目的。

　　二、案例：

　　废旧的轮胎在大人眼里是废品，但把它们收集到幼儿园里来，可就成为孩子们喜爱的玩具。每次户外活动时，我们都搬出了这些宝贝，先把他们排成一排，让孩子们练习跳跃的能力，然后让孩子们把它们滚动起来，来练习一下臂力。经常让这样有指挥的玩耍，孩子们也感觉厌烦了，那就发挥一下孩子的想像，让他们自己创造玩法，我把它们分成了男女两组，我就在一旁观察，这时听到女生组的孩子说：“我们用轮胎摆一个房子吧。”于是她们两人抬一个轮胎，来搭建她们的房子，累得满头大汗，再看男生组的孩子，几个人抬着把六个轮胎摞在了一起，但他们不会找中心，刚放上第六个轮胎全倒了，而孩子们却高兴的连蹦带跳，我也情不自禁的笑了，又过了一会，男生又有了新的花样，把三个轮胎摞在一起，然后拿一个轮胎走出离摞在一起的轮胎五米远的地方，滚动轮胎，来撞到摞着的轮胎，只要把摞着的轮胎撞到，孩子们就会笑得前仰后合，真是高兴，女生也变了玩法，跟着男生学了起来，活动在孩子们五花八门的玩法中结束了。

　　这次活动孩子们不但练习了幼儿的跳跃能力和锻炼了臂力，更关键的是通过他们自主创造的游戏，真正体验到了户外活动的快乐，发展了创造力和想象力。通过以上做法，让我们深刻体会到在户外活动中让孩子真正成为活动的主人，是非常重要的。在保证安全的基础上，让他们自由想象，来获得玩的兴趣，促进幼儿身心各方面协调发展。在今后的工作中，我们幼儿教师要充分发挥幼儿的创造力，提高幼儿的潜能，使学前教育工作做得扎实有效，这样才能更好的完成保育和教育的目标。