继续教育改革第一年 就给财会圈透露了一个重要的信息!
会从取消了,其年检制度——会计继续教育却继续保存了下来。会计人纷纷表示惊奇:还有这种操作?有网友比喻道:就像手机号被注销了,每个月还必须得充话费。
然而,随着会从的落幕,继续教育也将与会从正式解绑,迎来更大的变化。在会从被正式取消前的17年6月,财政部发布了征求《会计专业技术人员继续教育规定》(下简称意见稿)意见的通知。我们可以从这份意见稿中看出:继续教育将更加严厉,也会在会计人的职业道路上扮演越来越重要的作用。
01
绝版证书的傲娇:轻飘飘地我走了,但留下了继续教育
1
会从与继续教育并不是“打包关系”
继续教育这一设置的出发点是符合行业与从业者发展需要的:会计工作对从业者的业务素质与职业道德都有较高的要求,继续教育是保证从业者具有执业能力的重要方式;
本次《会计法》修订后,会从与继续教育的关系被彻底割裂:会从被取消了,继续教育越来越严了。继续教育将恢复其字面意思:对会计从业人员的再教育、再培训。
2
继续教育认岗不认人
意见稿以所有用人单位的会计专业技术人员为教育对象:只要在会计岗位上工作的人员,就需要接受继续教育培训。
继续教育成为会计从业人员的必修课——再忽略继续教育,很有可能丢掉饭碗。
02
告别“走过场”,继续教育加质又加量
会计专业技术人员享有继续教育的权利和义务。然而一直以来,继续教育都存在着不少槽点,会计人普遍反映:只是去指定培训机构缴个费,便可以获得继续教育记录;也尚未从继续教育中收获会计技能或是工作启发。来自继续教育主体的普遍差评呼唤着保质保量的继续教育。
我们可以从意见稿中看出:继续教育的内容和形式都有了较大的进步。
1
内容与需求更加匹配
继续教育是会计从业者对自身知识的保鲜及提升途径。意见稿鼓励会计人选择新的课程,接受新知识、新技能,或者结合岗位选择所需的课程,充分调动了会计人的主观能动性。
2
形式大大丰富
意见稿对继续教育给出了较为灵活的形式,既包括参加师资培训、会计脱产培训、远程网络化培训,也包括参加全国会计领军人才培训和省级财政部门、中央有关部门组织的高端会计人才培训,或是大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训。意见稿还将学术实践考虑了进去:参加会计类相关考试,接受会计类专科以上学位学历教育,承担会计类研究课题,发表会计类论文,出版会计类书籍等都是被认可的继续教育形式。
继续教育通过丰富的内容与多样的形式鼓励会计人不断升级自身专业能力,帮助会计人在职业道路上走得又稳又远。改革后的继续教育将对会计人的工作能力与个人技能有较大帮助,会计人又何乐而不为呢?
03
逃不掉的继续教育,职场升职加薪的保障
1
与升职加薪直接挂钩
这条意见稿新增的内容将继续教育的地位上升至了一个新高度:继续教育将是会计人职业发展道路上的重要门槛。继续教育将与单位内人才使用、晋升机制直接挂钩,还将成为参评会计职称等专业技术资格的前提条件。这意味着,继续教育可能成为企业的招聘要求、晋升条件,也可能成为职称评定的重要考量因素。
2
激励会计人不断考证、持续提升专业能力
继续教育在鼓励会计人考证的路上可谓是煞费苦心。意见稿在规定每年会计人需取得90个继续教育学分的同时,也规定了:取得的学分仅在当年有效,不得结转至下一年度。这增加了会计人考取专业证书的动力:每通过一张证书的两门科目,即可完成当年的继续教育;在考证的过程中,既能实现自身能力的全方位提升,又能获取资格证书,还助力了职业发展。