教师节系列二:节日寄语 倾听他们的声音

  编者按: 恩比青天,广施甘露千株翠; 节犹黄菊,报得春风一寸丹。在第38个教师节来临之际,霍邱教育专题网特推出庆祝教师节系列活动。本期我们邀请了县域内广大校长以及教师一起畅谈节日心声,让我们一起倾听他们的声音……

  使命与担当

  霍邱一中  杨明生

  今岁中秋节,喜连教师节,一轮明月,两种情感。用明月照亮归途,以教诲点亮远方。值此中秋佳节和教师节来临之际,恭祝全县所有老师第38个教师节快乐!

  像春风化雨,滋润心田,不止十里。如海上灯塔,透过黑夜,守护黎明。为党育人,为国育才,是责任和使命,更是理想与信念。芳华岁月,丹心一片;师以匠心,遍植桃李。就在默默无闻中,有人,已被托举至知识的高峰,有人,已走向光明灿烂的前程。

  老师,一个平凡的称谓,一生不平凡的使命。参与一个生命的成长,属实不易,见证一个灵魂的成长,更为难得,老师在这样的路上已经走了太久太久。十年缱绻岁月,揉进多少彷徨,终得今日的清醒独立。人生得意半山故,恩师教诲一生行;匠心致传承,笔墨写春秋。

  国家和社会无不要求着我们践行师德,做“四有好老师”。所谓师者,以德而耕,拾获山河,笔耕不辍,孜孜不倦。站成一棵树的模样,成为标杆,成为榜样。

  传灯之恩何舍忘,唯望灯灯相继之;饮其流者怀其源,学其成时念吾师。学生就是老师最好的作品,让成就教育的人,看见教育的成就。教育不仅仅是为了知识,爱才是果实。

  山河湖海的约定,我一直在奔赴,用青春热血,筑起知识的壁垒,用爱的臂膀,撑起一片希望的天堂。十年长路漫漫,或感艰辛,或致疲倦,是责任,一直在慷慨向前,是爱,自内而外无限蔓延。

  师恩无穷尽,常见中秋月,双节同至,倍添欢欣。在此衷心祝愿各位同仁节日快乐,工作顺利,阖家幸福!

  历尽天华成此景   人间万事出艰辛

  霍邱二中  王勇

  日月不肯迟,四时相催迫。一转眼第38个教师节即将到来,从1986参加工作到现在,我已经整整度过了37个教师节。30多年来,我一直扎根于霍邱二中从事基础教育工作,从一位教师成长为团委书记、副校长再到校党委书记、校长。

  作为老二中人,我见证了学校逐渐发展壮大的过程。建校初期,二中作为薄弱学校,高初中在一块也就300多学生,教学质量低下,不要说本科,就是专科也考不上几个人。学校硬件设施令人感到心酸,陈旧不堪的破房子,坑洼不平的土操场,雨后泥泞的门口土路……

  改革开放四十年,党中央正确决策,大胆擘画,从确立教育优先发展战略,到把实施科教兴国作为基本国策,再到人才强国战略……在县委县政府和教育主管部门的正确领导下,二中人审时度势、乘势而为,一届连一届,一棒接一棒,踔厉奋发,笃行不怠,实现了学校的大发展、大跨越。

  近些年,我校以“十抓十从”为主线,以着力打造平安校园、和谐校园和绿色校园为抓手,补短板 强弱项,提质效,在负重中爬坡,在逆风中奋进,在拼搏中进步,办学内涵有新提升,校园生态有新变化。2019年开始,我校本科连续四年破千,一本达线逐年增长。2022年,我校高考更是取得前所未有的辉煌,本科及一本达线人数逆势增长,再创新高。

  大河奔涌,长风浩荡;星海横流,岁月成碑。2022年,我们将隆重庆祝建校50周年华诞。50年披荆斩棘,50年风雨兼程,50年桃李芬芳。一路走来,二中人不忘初心,牢记使命,翻过一山又一山,踏平坎坷成大道,创造了属于二中人的办学荣耀。

  历尽天华成此景,人间万事出艰辛。在新的发展阶段,二中人将继续紧紧围绕“立德树人”这一教育宗旨,坚持底线思维,树立危机意识,求真务实,砥砺奋进,促进学校各项事业快速发展,为霍邱教育的发展继续贡献二中智慧、二中力量。

  勇立潮头 再立新功 霍邱师范 朱从军

  亲爱的老师们、同学们、朋友们:

  金风飒飒,秋实累累。在全国上下喜迎党的二十大召开之际,我们迎来了第38个教师节。在此,我谨代表学校,向全校广大师生员工、离退休老同志、奋战在教育战线的广大校友致以节日祝贺!向长期以来关心支持学校发展的各界朋友和广大校友致以衷心的感谢和诚挚的问候!

  近年来,霍邱师范学校在县委、县政府的坚强领导下,在县委教育工委、县教育局的大力支持和正确指导下,在全体师生的共同努力下,紧紧围绕省、市、县教育工作重大决策部署,结合我省整省推进职业教育一体化高质量发展加快技能安徽建设的意见以及学校自身实际,着力打造学前教育核心专业群建设,拓展相关专业领域,加强教师队伍建设,推进产教深度融合,深化人才培养模式改革,提高人才培养质量,各项工作齐头并进,办学条件和办学质量稳步有升,教育管理更加精细。

  新征程承载新希望,新学年放飞新梦想。今年是我校发展历程中的关键之年,我们将全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,继续发挥师范特色教育的优势,以文化建设引领发展,以特色发展激发活力,以提高办学质量为核心,恪守“学高为师,身正为范”的育人宗旨,追求“志存高远,学究古今,勤教善导,吐故纳新”的卓越风格,强化“立师德、学师智、强师体、练师能”的学习氛围,进一步加强学校管理,深化教学改革,狠抓教育科研,突出养成教育,努力形成全员、全过程、全方位的“德育为先,五育融合”育人体系,力争为县域经济社会、文化教育的发展再立新功!

  中秋将至,国庆已近,衷心祝愿大家节日快乐、吉祥如意!

  夯基铸魂创辉煌

  城关镇中心学校 郜术坤

  年年教师节,今又教师节。在第38个教师节到来之际,谨向广大教育同仁致以节日的祝贺!

  十载岁月不寻常,成如容易却艰辛。十年来,城关镇中心学校在各级领导的关心、支持和全体教职工的不懈努力下,坚持以党建为统领,聚焦立德树人;坚持以改革为抓手,聚焦提质增效;坚持教师为根本,聚焦素质提升。学校的各项工作持续稳步推进,成绩斐然,广受好评。在此,谨向大家表示衷心的感谢!

  最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。怀揣教育忠情怀,甘为人梯登高峰。在未来的教育征途上,老师们要一如既往地秉持家国情怀,牢记“为党育人,为国育才”的教育初心,努力夯基铸魂,奋斗再创辉煌!

  教师节寄语

  城关镇第一小学教育集团 周名启

   

  三十八年前的今天

  怀揣教师的梦想

  我跨入霍邱师范学校的大门

  三十八载寒来暑往,弹指翩翩去

  如烟如絮,而今

  教室依然,讲台仍立

  作为有三十五年教龄

  教育战线上的一名老兵

  沐浴人文主义的光辉

  在素质教育的土壤里

  生根开花、拔节成长

  为广大学生培根铸魂、启智增慧

  期待老师们,在评价中不揭短、不挑刺

  用发展的、肯定的、差异性的目光

  看待个性鲜明的孩子

  三十八年栉风沐雨

  留下青史一部

  录创业艰辛,记奋斗历程

  歌昨日辉煌,谱未来曙光

  希望老师们,坚持德育为先

  提升智育水平,加强体育美育

  落实劳动教育,摇篮港湾载理想

  烛映星光述辉煌,致敬——

  辛勤奋斗在教育一线的各位同仁!

  教师节寄语 城关镇逸夫小学  何本奎

  车轮滚滚,淮水汤汤,在第38个教师节来临之际,我祝愿全县广大教师节日愉快!

  2022年,教育改革发展正在逐步深入。城关镇逸夫小学,此时站在历史发展的关键节点上,正按照国家教育部的整体部署,在县委县政府、县教育局及镇中心学校的正确领导下,紧紧围绕“办民人满意的教育”这个目标,坚持“立德树人”这个根本,认真落实“双减”政策和“五项管理”措施,以“研究新课标、落实新方案”为主要抓手,积极探索“减负提质”新路径,以坚毅的行动力向党的二十大献礼!

  38年来,我们城关镇逸夫小学在社会各界的关心支持下取得了优异的成绩,办学规模在不断扩大,办学质量在稳步提升,为高一级学校输送出一批批品学兼优的少年。我们正按照自身的条件和规划,一步一个脚印地走出自己的办学风格、办学特色。在今后的工作中,我们会继续坚持“办人民满意的教育”目标不动摇,发挥逸夫团队“团结奋斗,争创一流”的精神,站好讲台默默奉献辛勤耕耘育好人,更新观念理性思考凝心聚力谋发展。希望社会各界人士继续关心支持我们城关镇逸夫小学的发展,我对大家的支持、关怀表示衷心地感谢!祝愿霍邱教育明天更美好,老师更幸福!

  节日寄语

  霍邱县直幼教集团 乐运兰

  在第38个教师节到来之际,我代表霍邱县直幼教集团水门塘及玖悦府幼儿园,向辛勤工作的老师们道一声:节日快乐!

  人生百年,立于幼学,学前教育是一份光荣而幸福的事业。作为新时代的幼儿教师,我们要秉承立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,做一位有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。用爱点亮孩子的心灵,用心走进孩子的世界,善于发现每一个孩子的闪光点,心无旁骛,始终如一。用心拉近与孩子们的距离,用爱滋润孩子们的心田,收获教育的快乐和幸福。

  作为一名幼儿园园长,养育好孩子,服务好家长,引领好教师,是始终不变的责任。在工作中,要坚持以人民为中心的管理思想不变,帮助家长树立科学的教育观、儿童观,促进幼儿健康全面发展。要坚持奉献幼教的工作初心不变,坚定理想信念,担当筑梦育人使命。要坚持不断提升的发展目标不变,以高度的政治责任感,良好的精神状态和扎实的工作作风,带领全体教师强化理论学习,共同成长。以办“家长放心、社会满意的幼儿园”为目标,促进幼儿园保教质量不断提升。

  祝所有的老师们身体健康!生活幸福!工作顺利!

  办老百姓家门口的优质学校

  霍邱县王截流乡陈郢学校 余同明

  陈郢学校地处沿淮行蓄洪区,曾是全县知名的薄弱学校,全校师生十五年如一日坚持探索和实践“以生为本”的教育教学改革,让一所偏僻冷落的乡村学校焕发出勃勃生机,被老百姓誉为“家门口的优质学校”。

  作为一所乡村学校,若能使部分学生成才社会就可以给其打及格分,若能使大部分学生成才,则就属于优秀行列了。但这样的评判标准与家长的期盼并不对等。一名学生不成才,其损失对学校来说可以忽略不计,但对家庭则是百分之百。特别对于农村家庭,一个孩子成才了,家庭的命运就会为之改变。陈郢学校把“人人成才”作为办学的基础目标,希望以此提升所有农村孩子的生命质量。为此,我们构建了《陈郢学校学生成长激励方案》,推出了《陈郢学校“1+1”教学体系建设》,学生在新的教育理念和学习方法中不仅感受到了学习和成长的快乐,而且实现了全面优质成长。

  如果说“人人成才”目标的设立是解决所有学生的生存质量问题,“为国育才”则是为解决优秀学生的高端发展问题。陈郢学校把“为国育才”作为办学目标,并从品格、学业、能力等角度提出具体的发展指标,希望以此促进农村优秀学生树立远大人生理想,争做国家栋梁之才。陈郢学校的教育教学改革实践证明,素质教育的路子不但能走得通,而且能走得好。近年来,我们的毕业生在高中和大学期间均表现突出,很多985、211高校里均出现了我们的毕业生,打破了王截流乡在诸多名校没有学生的纪录,被社会各界人士称赞为“贫困乡村飞出金凤凰”。

  陈郢学校的优质发展与我们高度重视教师培养有着密切关系。我们始终坚信,没有好老师就没有好的教育。为了促进教师专业成长,让老师们看到、感受到、学习到好的教育和教学,我们长期坚持“走出去”和“请进来”的工作思路。学校把广州和上海作为教师培训基地,定期安排教师去两地参与“生本教育”与“合作学习”的改革实践。我们也经常邀请县教育局教研室学科专家和县内名师到学校开展教师培训和上示范课。同时,我们长期坚持组织教师开展“共读书”活动,通过阅读中外教育学、心理学名著,让老师们明白教育教学的本真和原理,促进教育教学行为从被动接受走向主动作为,从简单模仿走向自主创新之路。

  为了进一步促进教师专业成长,我们十几年来持续坚持组织教师开展课堂大练兵活动。我们的课堂大练兵有三大体系。一是由教研组组织的“N+1”磨课活动。二是由教导处组织的“淮杨杯”“新杨杯”“绿杨杯”三大赛事,三是我亲自组织的对教学能力弱的教师帮扶指导。由于学校重视教师的培养,做到抓铁留痕,措施得力,使得陈郢学校教师的专业得到很好的发展,形成了弱者不弱,优者更优的学习型、研究型的教师队伍。

  六安市教育局局长刘玉红在接受安徽青年报采访时说:“陈郢学校原本是一所偏僻的农村学校,基础设施和办学条件都很薄弱,生源不足,教学质量不高。近年来,全校师生不甘落后,勇于创新,以‘生本教育’理论为指导,积极践行新课程理念,大力推进课堂教学方法改革,取得了显著成效,特别是学校的办学水平、教师的专业成长、师生的精神面貌等方面发生了可喜变化,教学质量明显提高,家长和社会满意度不断增强。”

  陈郢学校虽然地处偏僻乡村,但我们的教师团队始终以‘人之儿女,己之儿女’之心教书。党和国家要求我们办人民满意的教育,现在王截流乡当地的孩子不需要远离家乡,在家门口就有好学校上,我们认为,我们的实践就是在办人民满意的教育。在第38个教师节来临之际,我希望我们的老师不忘初心,牢记使命,继续坚持“以生为本”的教育教学改革实践,努力实践“人人成才”和“为国育才”的办学理想,向党和人民交出更优质的答卷。

   

  节日祝福 周集中心学校 李志

  “十年树木、百年树人”,教育是培养人的事业,学校培养人的主阵地。办好教育必需建设好“人人皆学、处处能学、时时可学”的校园,校园应该是阳光普照的,那是温暖,灵动、丰富多彩、孕育着生机和希望、能让每个孩子都灿烂,每位老师都奋进的师生乐园。校园里琅琅读书声一定是最常态也是最美丽的旋律,校园的美还因为有歌声、琴声、谈笑声。校园是绿色的、健康的、平安的,教室里有胸怀天下默默耕耘的学子,操场上一定有挥汗如雨努力奔跑的少年,一切的安静和喧嚣都刚刚好。

  成就教师、发展学生是教育管理者的使命。师生是学校的主角也是学校的主人,多年后的回忆里他们嘴角能绽放出幸福的微笑,这就是教育的魅力。一个人成长、成人、成才、成功需要个体坚持不懈地努力,不断地学习、反思、提升、完善,更需要社会各界共同关注与呵护。“教师是立教之本、兴教之源”,作为农村基础教育人的我们要与时俱进,紧跟时代步伐向专家学习与优秀同行,厚槙立德树人的思想,忠诚于党的教育事业,踏实履行教育职责,立足农村教育放眼世界发展。我们要有爱生如子的情怀更要练就培优铸魂的能力。要用“四有”好老师的标准去要求、沉淀自我,不忘教育初心,牢记育人使命。持续努力,久久为功,力争办好师生满意、社会认可、家长放心的农村教育。

  节日寄语

  乌龙镇中心学校 黄伟

   丰收的金秋,教师节如约而至。我满怀欣喜和激动的心情,向我县所有的教师表示最崇高的敬意,祝大家节日快乐!

  教师,是一种职业,是最古老的职业之一。在社会发展中,教师工作质量的好坏已经关系到一个国家年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响国家的兴衰。因此,教师被称为了人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业。

  身为教师,虽然我们岗位永不调换,但我们的“足迹”却能遍布四方;虽然我们两鬓都会斑白,但我们的“青春”却能百年不衰。铁打的校园,流水的学生,望着离校毕业生,我们有留念,但更多的是满意和期盼,盼他们早日成为祖国栋梁。

  十年树木,百年树人,教师工作的艰辛尽显其中,教师工作的意义表露无遗。在人类历史的长河中,教师默默无私的奉献,换来了桃李满天下的硕果;教师春蚕丝尽的精神,推动了科学和社会的进步!

  “经师易遇,人师难求”,师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。新时代的教师,我们不能只传授学生以知识,更要促进学生全面发展,从而提高民族整体素质,为中国梦的早日实现奉献力量。

  加减乘除,算不尽教师无私奉献;诗词歌赋,颂不完教师历史功绩。节日美丽,但我们更应百倍努力——字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗……

  校 长 寄 语

  石店镇中心学校 姚恩宏 

  秋高气爽,丹桂飘香,我们迎来了第38个教师节。

  振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。遇到好老师是人生的幸运,拥有好老师是学校的光荣。让我们不忘立德树人的初心,践行以人民为中心的发展思想,牢记为党育人、为国育才的使命。在落实“双减”政策和“五项管理”工作中,展现新风貌,实现新作为,奋勇拼搏,砥砺前行,以优异的成绩喜迎党的二十大。祝全体教师节日快乐,心想事成!

                                                       做一个幸福的教育人

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      秋风送爽,“双节”相逢。值此祥和美好的日子,我谨代表临淮岗镇全体教职员工祝全县各位教育同仁节日快乐,阖家幸福。

      教育是塑造灵魂的事业,那里面有脱胎换骨的大欢乐。在日复一日看似平淡、平凡、平常的工作中发现自己的智慧、人格与学生的成长、发展碰撞、交融;发现自己的心血、信念在学生心中溶化、萌芽、生长,是教育的幸福与快乐。教育是使人幸福的事业,教育应让人充满幸福感。当我们把教育当作一项幸福的事业去追求,而不是仅仅看作一种谋生的手段,我们就会体味到教育所给人心灵的提升与精神的愉悦。别林斯基在“新年的礼物”中写道:“教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操纵在他们手中。”我们的古人也说:“道之所存,师之所存也。”教师塑造着未来和明天,也喻意着我们的学校要办成让人民满意的教育,离不开一支求真务实、踏实苦干、团结合作、艰苦奋斗的教师队伍。

      办好教育,教师是根本。我们要坚守初心,不受干扰,心无旁骛,顽强执着。新时代迫切需要教师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者,更需要教师步步为营实现“德为国模”“学为人师”“言为士则”“行为世范”争做“名师”的目标。做学生为学、为事、为人的“大先生”,成为新时代“霍邱好教师”的特质,成为霍邱人靓丽的“精神名片”。希望各位同仁,扎根古蓼大地,献身基础教育,问需于生、问计于生、问教于生、问效于生,培养和巩固学生的根基,引导树立学生的文化自信,培养学生不忘初心,成为“用心用情为人民服务”的接续奋斗者,责任担当者、问题解决者和优雅生活者,成为志存高远、脚踏实地、奋发向上、充满正能量的国家的骨干、民族的脊梁,成为堪当民族复兴重任的幸福教育人。

       节日寄语

  马店镇中心学校 张兴安

  又是一个丹桂飘香的时节,又是一个金菊吐蕊的时令。在第38个教师节到来之际,我向辛勤工作在各个岗位的教职员工致以诚挚的问候和良好的祝愿!向关心、支持学校发展的各级领导和离退休老教师表示衷心的感谢!

  春华秋实,桃李沁香。品尝丰收的硕果,追忆不倦的耕耘,我感慨万千:近几年来,马店中心校走过了不平凡的发展历程,一步一个脚印,一年一个台阶,历经熊熊烈焰的灼烧而焕发勃勃生机。在全体教职员工的辛勤努力下,如今的马店中心校以优良的办学条件、精细的校园管理、过硬的教学质量赢得了社会的广泛赞誉。

  洒下园丁千滴汗,浇得东园秋色浓。老师们!每一个孩子都是美丽花朵,可爱的天使,珍贵的财富。我们要用爱心去浇灌,用真情去感化,用智慧去启迪,用人格去熏陶,用理想去塑造一个个富有个性的孩子。发挥其特长,挖掘其潜能,引知识之泉,叩心灵之门,让每一个孩子得到全面与个性和谐统一的发展。竭尽全力为党育人,为国育才!

  让爱流动  用爱托起

  乌龙镇中心小学  郑春萍

  时光不老,青春正好。我已经在小教这个岗位上奋斗20年。因为爱,所以选择小教职业,因为爱,所以一直不离不弃。回顾自己在小教工作中的成长历程,我深刻体证到世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出!

  作为一名普通教师,我没有轰轰烈烈的人生经历,没有惊天动地的业绩,我只安心于教育事业,勤勤恳恳,一丝不苟,无怨无悔。我一直奉行淡泊名利、与世无争、顺其自然的人生态度,不去刻意追求名誉待遇。看到学生们一个个茁壮成长,走出校门,成为有用之才,我就心满意足了。最喜欢泰戈尔的一句话:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

  常言教师像“蜡烛”、像“春蚕”,但我没有这种悲壮感,倒是有一种深深地感激之情,我常常庆幸,多亏选择做教师,因为教育是心与心的对话,是生命对生命的抚慰,是思想与思想的互补融合。在与学生的对话交流中,能听到生命拔节的脆响,那是一种满满的幸福感,这种感觉绵长悠远,如丝如缕。

  作为数学老师 ,除了让孩子在思维的海洋里畅游,我也尽最大努力把书香带给孩子们,与他们在经典的路上,共赏一处山水,共听一段笛声,共享一份优雅,共获生命的充实。无论是我们选择了教育,还是教育选择了我们,这是一条铺满鲜花的朝圣之路,也是一条布满荆棘的探索之路,需要我们用虔诚的心去祈祷,用满腔的爱去滋润,用无尽的执着去超越!我们遇上了民族复兴的好时代,我们珍惜眼前的时光,勤奋工作,敬德修业,不辜负我们的青春年华,不辜负社会的期盼,不辜负教师的使命!

  最后,教师节来临之际,祝大家节日快乐,身体健康,工作愉快!谢谢!

  节日寄语 石店镇中心学校 何家辉

  九月,是金色的季节,是丰收的季节,也是回报的季节。如今又到九月,第38个教师节踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来,作为教师的我,感到格外的光荣和自豪。2007年8月的一天,我正式成为一名教师,年华似水,岁月飞逝,自己已经在教育这片土壤里耕耘了15载。15载的教学生涯,有忙碌、有辛苦、也有收获和满满的幸福感。成长为一名优秀的教师是我的追求,今后,我要以“四有老师”为标准,撸起袖子加油干。最后,在教师节来临之际,我把最真挚的祝福送给所有的老师:老师们,节日快乐!

   参与文字校对:张君安  李 浩