【我为群众办实事】表扬！这些家长们听课好认真！

　　 自党史学习教育启动以来，潜江市妇联依托各类资源，积极开展“我为群众办实事”实践活动，将好事实事办到妇女群众身边。在省妇联的支持下，6月22日，湖北省家庭教育楚天行走进潜江博艺灵幼儿园、粮食幼儿园和广华幼儿园，开展家庭教育公益讲座活动，向家长普及科学的家庭教育理念和方法。

　　博艺灵幼儿园

　　 在博艺灵幼儿园，高级家庭教育指导师余琴以游戏“小蜜蜂”拉开了讲座序幕，轻松快乐的小游戏，提神醒脑，让家长们更快的融入到讲座中来，希望此次家庭教育也可以变得轻松快乐。

　　说好了只看20分钟动画片，到时间了：“我不要关电视！我还要看动画片！”关了就哭。

　　到了晚上，该刷牙了：“我不要刷牙了，我不喜欢刷牙！”各种方法都用了就是不刷。

　　幼儿园孩子们排队荡秋千，说好一人只荡20下，荡了20下之后就是不下来。“我还要荡秋千！”还动手推等待想来的小朋友。

　　规则意识：是发自内心的，以规则为自己行动准则的意识。

　　余琴老师讲到，规矩意识的培养（他律到自律）分三个阶段。第一阶段为建立规则或服从权威；第二阶段为引导孩子遵守规则，第三阶段为规则内化、形成自律。

　　 “我们在家给孩子立过规矩吗？”老师为大家解析立规矩失败的原因，指导通过制定规则、让孩子参与其中，坚定执行、学会坚定而不强硬，规则内化、形成自律三步法来引导孩子遵守规则。同时，通过两两互动，一人扮演家长，一人扮演孩子，“孩子”进行规则的挑战，家长运用三步法温柔而坚定的跟“孩子”沟通，进而分享感受和收获。

　　粮食幼儿园

　　孩子每天都在成长和进步，可成长的路上并不全是坦途，当Ta面对失败或者遇到挫折时，是一味发泄情绪？还是就此放弃；是推卸责任？还是依赖别人……

　　 国家心理咨询师、高级家庭教育指导师肖友松为粮食幼儿园家长们解密孩子抗挫能力提升密码。“你生活中遇到过哪些挫折？你是怎么走过来的？如果回到那个当下，你希望能得到什么支持？”肖老师与家长互动，用典型生动的案例，引导家长正确对待孩子的行为和情绪，明白爱和温暖才能抵挡风雨黑暗。

　　提升孩子抗挫能力的三个方法>>

　　1. 接纳孩子的情绪，认可感受

　　2. 多说鼓励的语言，为孩子赋能

　　3. 允许，陪伴，一起走

　　 通过这次讲座，让家长们了解到了挫折不用刻意制造，它永远在那里，孩子们需要的不是挫折教育，而是爱的教育。

　　广华幼儿园

　　孩子成长过程是一种循环上升的阶段，也是持续成长和蜕变的状态。每个阶段结尾孩子会获得不同的技能，对于孩子每个阶段我们都需要去理解，家长就要不断自我学习，对孩子做出反馈。

　　 高级家庭教育指导师冯雪以“ 孩子的四个发展阶段，家长如何陪伴”为题，结合典型案例，为大家分析了不同阶段的孩子身心发展特点，阐述家长在家庭教育中的作用，与家长共同探讨孩子家庭教育问题。

　　 讲座现场，冯雪老师让家长们在黑板上写下自己孩子的一些表现以及生活技能，并邀请家长上台互动，通过角色扮演，真正进入孩子内心世界，感受鼓励与表扬的区别，让家长们意识到鼓励是如何激发孩子的内驱动力。通过互动体验，家长们互相认识、积极参与，现场讨论激励，氛围融洽。

　　 冯老师说，孩子是在经历中学习及磨练自己，所以家长不要过份要求孩子急速成长，也不要错过孩子进入每一个阶段的时机。

　　场场讲座秩序井然，家长们积极参与互动，聚精会神地聆听，用记笔记、拍照、录视频等方式记录重点。家长纷纷表示，聆听讲座让他们受益匪浅，破解了很多困惑，更好地了解自己、了解孩子以及了解了如何用正确的方法引导孩子健康成长。

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