学习时报评论员：把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党校（行政学院）教育培

　　原标题：把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党校 （行政学院） 教育培训的重中之重

　　紧跟党的理论创新步伐，抓好党的理论创新成果的学习，是党校（行政学院）教育培训的首要任务。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和国家必须长期坚持的指导思想。认真贯彻落实《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，要站在服务党和国家事业发展全局的战略高度，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的重中之重，一以贯之抓紧抓实抓好。

　　我们党历来高度重视用马克思主义理论武装党的队伍。延安时期，毛泽东亲自领导了中央党校的三次改组，一个重要方面就是改革教学内容，重点学好马克思主义理论和党的路线。他深刻指出：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”习近平总书记反复强调，领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。学习党的理论，当前最重要的就是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，这是贯穿在《条例》中的一条红线。各级党校（行政学院）要按照《条例》规定，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学的中心内容和首要任务，使之系统权威进教材、生动有效进课堂、刻骨铭心进头脑，推动学员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　作为重中之重，就必须在教学安排中鲜明突出出来。坚持在制定教学计划时重点部署、设计教学项目时重点安排、配置教学资源时重点保障，让重中之重真正“重”起来。要按照“一个中心、四个方面”的教学布局，不断优化课程设置，开设关于这一思想的概论和各方面各领域的系列专题课程，努力形成结构严谨、内容丰富、科学完备的课程体系。要合理设置主体班次和学制，常设习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班、读书班，分专题分领域精准施训。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为所有班次的中心内容贯穿教学各方面各环节，始终聚焦聚力，确保市（地）级以上党校（行政学院）教学安排中以这一思想的课程为主。

　　作为重中之重，就必须把教学效果有效提升起来。《条例》要求，党校（行政学院）教学应当不断提高学术水平和专业水平，增强针对性和实效性。教师要积极探索教育培训规律，创新教学方式方法，进一步讲深讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，进一步讲深讲透贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强教学的吸引力感染力说服力。要重点加强对这一思想的研究，积极开展理论攻关，形成有分量、有新意的研究成果，以高水平科研支撑高质量教学。学员要坚持读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，学出对党忠诚、坚定信念、自觉自信、责任担当、能力水平。教师与学员之间、学员相互之间要实现教学相长、学学相长。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，注重运用理论指导实践，真正把党的科学理论转化为谋划工作的思路、促进发展的举措和改进工作的本领，转化为推动实现中华民族伟大复兴中国梦的强大伟力。

　　“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”。新征程上，要始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的重中之重，持续推进、不断深化，为培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍作出新的更大贡献。