他是我们心中的英雄，孩子们画出心中的英雄黄继光

时间：2022-12-12

　　长江网10月22日讯（记者吴军） “通过绘画，能看到时代变化带来的不同见解，但有些东西不会变，比如对英雄的崇敬，比如爱国精神，在这一代孩子心中是扎了根的。”继长江日报刊发“铁心向党、矢志不移——寻访黄继光连连长”系列报道后，受到各方强烈关注，长江日报“最美童画”发起的黄继光主题作品征集，得到了孩子们的热烈响应，征集的作品让人惊喜。

　　　　对于黄继光，孩子们并不陌生，而用自己的笔去画出心中的英雄，对他们而言都是难得的经历——9岁的聂清莹，从5岁开始，就跟着姥爷一起看各种革命老片，黄继光很早就是她心中的英雄，所以有机会去用自己的笔画出心中的英雄，她觉得很难得。“我一直希望用自己的实际行动来纪念这位英雄，这次希望能贡献自己的一份小小力量。”

　　陈罡亦曾多次在“最美童画”赛事中获奖，今年9岁的他一直热爱绘画，但画黄继光对他而言是一次独特的经历。为了更好地表达英雄的形象，他详细看了长江日报的报道，也查阅了中国人民志愿军抗美援朝出国作战的相关历史资料。越接近历史，黄继光的英雄形象就在他心里越清晰,“特别爱国，有强大的信念，有责任感和使命感，才会有那么大的勇气”。

　　8岁的李一钒平常就特别关注新闻，还能分享自己的观点，他对于黄继光再度站起来的细节印象深刻，“我觉得他这一站，特别有勇气，特别震撼，这才是我们应该崇拜的英雄。我们现在也特别需要这种勇气，这种精神”。

　　龚钰涵也是从小就从爷爷奶奶那儿听到这些英雄的故事，“太勇敢了，真是了不起的英雄！”黄继光的故事震撼了她，“在我心目中，不仅那些为祖国献身的人被称作为英雄；热爱祖国，为祖国作出贡献的人也可以被称作为英雄，我们每个人都可以成为英雄，也应该努力去成为英雄。”

　　这种英雄精神的传承在孩子们的画作中自然体现，让指导老师王朝阳感触很深，“孩子通过历史来了解英雄，又通过绘画来表现英雄，在这个过程中，我能感觉到孩子有自己独特的见解，本质上是一代代传承，非常有想法，也非常有表现力”。

　　黄继光的故事也在激励着这些孩子，陈罡亦懂得了使命的意义，“作为一名小学生，我认为学习黄继光就是要继承英雄精神，好好学习，增强责任感和使命感，树立远大理想和目标。”而龚钰涵则有了更强的英雄情结，“学习黄继光的故事，也会使我变得勇敢无畏，不惧生活中的各种困难，做我们自己生活中的英雄。”

　　附：作品简介

　　1、作者：陈罡亦 9岁武昌区育红小学四（一）班

　　作品名称：《思念》

　　　　指导老师：王朝阳（彩色起跑线儿童美育）