儿童友好 丨 童心筑园在淞南，我的社区我做主
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导读
2020年8月4日上午9:30，由宝山区民政局主办，上海睿家社工服务社承办的“童心筑园——儿童参与式社区治理”项目在淞南十村居委会拉开序幕，吸引了二十位余位来自不同学校、不同年级的儿童积极参与。该项目通过课程活动，搭建儿童参与社区事务平台，倾听儿童的声音，为儿童赋能，帮助儿童更好地成长。
儿童友好型社区，我们在感受
在正式走近儿童友好型社区之前，儿童规划师们共同制定了上课规则。规划师们认为作为一名“社区小主人”，需要彼此尊重，认真倾听，要能按时参与活动、完成任务。在“行李箱”游戏中，规划师们需将他们希望在社区中留下的内容和舍弃的内容分别记录在便条贴上，并贴在“行李箱”的内外部。几分钟内“行李箱”海报上已经贴满了便条贴。规划师们以儿童的视角出发，畅所欲言，表达真实的想法。小小的便条贴写满了儿童的心声，规划师们纷纷认为要把家人朋友、书本、空气绿化等留下；将脏脏的垃圾舍弃，透露出他们心中的儿童友好型社区应该是干净整洁、温馨和谐的。
Happy
Handmaking Day~
而通过讨论芝加哥儿童医院、荷兰儿童出行路径、广东万科中天城市花园、香港屯门公园儿童共融游乐空间的国内外儿童友好案例，规划师们不仅被五彩斑斓、充满创意的各类设施深深吸引，更进一步了解了儿童友好型社区是指对儿童来说安全、方便、美观、环保、公平的社区。规划师们纷纷表示自己十分想去“实地探险”，希望自己的社区能成为儿童友好型社区，更期待着亲自感知社区、发现社区，并做出力所能及的改变。
我们的社区，我们在探索
在第二堂课中，规划师们分为四个小组，围绕“生活”、“娱乐”、“环保”、“安全”四个话题进行社区考察。在社区考察的过程中，规划师需要通过照片、视频、音频、文字等方式寻找并记录下社区的方方面面，如生活楼道、娱乐场所、环保标语、安全标识等。此外，他们需要采访一位成年居民以及一位儿童居民，倾听他们的声音，收集他们对社区的想法和建议。
在社区行走过程中，规划师用照片、视频等方式记录下他们眼中的社区。有的规划师拍下了社区中的环保口号和海报，也有规划师拍下了娱乐场所、健身设施；有的规划师拍下了楼道，也有规划师拍下了安全标识。通过采访，规划师们了解了成年居民和儿童居民的心声：“皮特上扣扣”组规划师在采访过程中，发现居民认为健身设施周围有休息的长椅非常方便；同时也发现有些设施没有贴上必要的安全标志，容易造成安全问题。“环保小分队”组规划师在采访的儿童居民认为垃圾站的垃圾桶对于儿童来说太高，垃圾投放时长较短。“飞翔生活”组规划师在社区行走的过程中，发现社区文化墙很美丽，绿化也很好，但楼道堆物的情况比较严重。“安全行动队”组规划师采访的儿童居民认为社区中的车辆是遵守停车规则、交通规则的；同时他们认为自己所住的楼房中没有消防设施。
每一位规划师都积极参与到了社区行走中，在小组中他们承担了不同的角色，有的负责拍照拍视频，有的负责采访。在收获乐趣的同时规划师们出色地完成了自己的任务，为规划师们进一步思考社区改进方案提供了宝贵的信息。
未来的社会，我们在思考
在第三堂课中，规划师们针对社区行走时收集到的信息进行了热烈的讨论，想出了许多“社区改造金点子”，并将这些成果制作成海报，面向所有规划师进行展示。“安全行动队”组规划师成员提出消防设施应该设计得醒目一些，也应该添加一些安全相关设施设备；“皮特上扣扣”组规划师成员提出可以在健身场所增添一些志愿者，加强健身场所的管理，同时也应该增添一些安全标识保障儿童安全；“飞翔生活”组规划师成员认为社区垃圾治理可以制定一些奖惩措施，而楼道堆物、乱停车的现象也需要改进；“环保小分队”规划师成员则提出应该增加定点投放的时长，也应该放一些矮小的垃圾桶方便儿童进行垃圾分类。
成为儿童规划师，我们在前行
在第四堂课中，规划师们积极讨论了儿童是否应该参与社区治理，他们认为儿童有更丰富的想象力、创造力，参与社区事务也是热爱生活、热爱城市的一种表现。通过参与社区活动、社区治理，他们不仅能够学到新知识，更能够交到新朋友。规划师们对参与社区事务充满信心，认为自己有能力平衡好时间，为社区事务贡献力量。同时，规划师们进一步了解了儿童四大基本权利包括：生存权、受保护权、发展权、参与权。而参与社区事务便是践行参与权的一种方式。在课程活动中，他们将践行“观察+体验+想象+设计+调查+实践=改变”的规划师公式，为社区事务献计献策，让社区变得更美好。
通过课程，规划师们充分体会到儿童有参与社区事务的能力；通过实地考察，规划师们对社区事务有了更多的思考。相信在不久的将来，规划师们一定可以创造出更多金点子！加油，儿童规划师！
来源 | 上海睿家社工服务社（ID：ruijia201006）
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