都在组织上网课，为什么说现在是孩子提升高中物理成绩的好时机？

　　都在组织上网课，为什么我会说现在是孩子提升高中物理成绩的好时机？

　　最近有家长找我聊，说孩子之前在校的时候每天早上6点左右出门，晚上将近11点到家，现在上网课学到后半夜才睡，为什么孩子成绩始终提不上去，高中物理真的这么难学吗？

　　很多家长对于网课特别地反感，觉得孩子成绩低、效率差都是因为上网课的原因，实际上成绩下滑的那些孩子本质原因是注意力不够“专注”，一上网课就放松了，家长认为在校老师能够管一管孩子，孩子成绩才有可能提升上去。

　　但我要说句实话，高中阶段不是义务教育阶段，对不够专注的学生而言他即使有段时间成绩会提升，但是他的成绩绝对不会太高，这和上不上网课没有太大的关系。

　　而为什么我会说组织上网课，可能是孩子提高高中物理的好时机？

　　1、可利用的时间变长

　　有些孩子离家远，每天上下学通勤的时间都超过了1个小时，上网课的确可以把这部分时间利用起来。

　　并且一些学校晚自习时间经常会变成某一节课去讲新课，现在上网课了这部分时间孩子都可以利用起来去上真正的“自习”。

　　2、拥有规划自己的机会

　　学生在学校学习是按照学校的教学进度去安排，而学校的教学安排能够对标一些特定的学生，比如说有些学校一轮复习很快就过去了，因为他要重点照顾一些冲击高分的学生，一些学校会把一些重点知识不那么细讲，因为大部分学生听不明白他要为这些学生打好基础……

　　而上网课的时候大部分学校都忙于赶进度，即使有些地区不上网课，这些地区学校到年底了也在赶进度，那么相当于所有学生都在同一起跑线，学生有规划自己学习的机会。

　　那么如何去做呢？

　　1）、培养自学的能力

　　我在之前的内容反复强调过，学习高中物理的四件必备法宝就是预习、复习、笔记本、错题本，掌握这些法宝的必备能力就是自学能力。

　　很多学生因为教育资源不足、客观环境等因素他到了高中还没有这样的能力，但网课的到来是逼着学生去自学，否则他的成绩肯定会落下，在这样大环境的条件下，孩子早早培养自己的学习能力，到了高三他的物理成绩会提升的很快。

　　2）、抓紧时间查缺补漏

　　这一点对所有学生都特别重要，尤其是针对高二的学生，很多高二的学生完全根本上学校的进度，到了高二物理课根本听不懂，在校根本就是浪费时间。

　　现在网课来了，我的建议是上课记笔记能听多少听多少，做老师布置的基本习题，利用时间赶紧把高一的知识捋顺，这样才能在快节奏的进度下找准机会实现弯道超车。

　　3）观察孩子的学习状态

　　有些家长对孩子真的操碎了心，找我聊都是说现在有力使不出，孩子明明说上课听懂了，考试还是低分，这是怎么回事？

　　我也反复和这些家长说，孩子说听懂了实际上要打个问号，成绩是听课的反馈，很多时候都是孩子自以为“听懂了”，或者说他的确听懂了，但忽视了相应的练习导致做题不会。

　　无论怎样，现在上网课，有了一个观察孩子听课状态的机会，看看孩子互动情况、课堂笔记是怎么记的、课后作业是否按照老师上课要求去做，这些东西即使家长不了解高中物理用眼睛看自然而然就能看出端倪，然后抓准机会让孩子改正。

　　经过长时间的网课我相信各位家长应该能明白，在高中阶段孩子成绩能否提升，取决于是否跟紧一个好老师去学和孩子是否拥有自学能力，如果有这样一个能够自己掌握时间的机会特别难得，赶紧让孩子把握住。

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