孩子老走神怎么办?几个训练方法,超实用!错过难弥补

  我们经常发现孩子的一些小毛病:明明在听你说话,可是回应却前言不搭后语,令人气不打一处来。更有甚者上课也会走神,影响学习。这就是传说中的身在曹营心在汉。老走神有什么影响?

  走神时孩子的思绪会飘的很远,上课难以集中注意力,严重会影响到孩子的学习成绩。因为对授课内容一知半解,作业拖拉,学习容易走神、发呆,被无关的事情吸引,导致学习费时,效率低下。

  

  一、经常不能注意细节或经常在学校、在工作或在其它活动中犯粗心的错误(比如,忽视或漏掉细节,工作不精确)。

  二、在完成任务或活动中,经常维持注意困难(比如,在演讲、谈话或长篇阅读)。

  三、经常忘记日常活动(比如,家务、跑腿;对青年和成人包括回电话、付账单、赴约会)

  四、经常回避不喜欢或者勉强从事需要维持脑力的活动(比如,学校活动或家务;对于青年或成人来说:准备报告、完成表格、阅读长篇文章)。

  

  五、组织任务和活动经常有困难(比如,维持任务顺序困难;乱放物品、材料;工作组织混乱;时间管理无序;不能按时完成任务。

  六、经常不能遵守指令,并且不能完成功课、家务或工作(比如,刚开始工作很快就分心并且容易转移目标)。

  七、经常丢失完成任务或活动必须的物品(比如,学习材料、铅笔、书本;工具、钱包、钥匙、书面作业、眼镜、手机)。

  八、无关刺激经常容易引起分心(比如,对于青年和成人可以包括无关想法)。

  九、当和别人直接交谈时,好像似听非听(比如,即使环境并没有明显干扰也经常走神)。

  

  

  对三四岁的孩子来说,使用剪刀一直是有吸引力和挑战的事,如果孩子刚学会使用剪刀,可以画一些简单的图像让孩子剪。

  等孩子使用剪刀更加灵活以后,可以增加一些难度,比如形状和线条更加复杂,特别是可以引入弧形,这比直线更加有难度。

  

  这个游戏既可以提升孩子的专注力,又可以提升孩子的手眼协调,促进右脑开发。

  

  根据孩子年龄的大小画黑点,如果孩子年龄小,当然黑点的个数可以少一点,然后让孩子数数一共有多少黑点。

  这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看,而不能用手指,数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个,如果孩子很容易就数出来了,可以增加黑点的数量,加大难度。

  在游戏过程中可以锻炼孩子的视觉注意力,保持长时间的专注,需要日常的锻炼来打基础。

  

  运用“舒尔特表”训练法,提高注意力水平。

  具体做法是:画一个5乘5的正方形表格,然后让别人用1至25这些数字,不按顺序随意地填在这25个小格子中。之后,就立即按照从小到大的顺序依次找出这25个数字。

  通过不断的训练,缩短排序所用的时间,提高注意力水平。

  

  准备一把勺子和两个碗,以及一些豆子,让孩子把豆子从一个碗运输到另一个碗。

  开始玩的时候,可以让孩子一勺一勺把豆子从一个碗转移到另外一个碗里,保证不漏出来。

  

  提高专注力是一个比较普通但是非常有效的方法。一个人如果可以聚精会神的坐在位置上看2个小时的书,心无旁骛,那么这样的效果会比漫不经心学习一个早上都高。这是因为专注力的倾注给了孩子更好的记忆环境。

  写作业的时候不要打断孩子,背书的时候尽量一次性解决,不要拖拖拉拉,类似的做法生活中很常见,只是容易被我们忽略。

  

  现在很多家长都在注重培养孩子的专注力,记忆力等,因为记忆力、专注力和观察力是孩子未来学习和提高智力的重要能力。对孩子的将来是很有帮助的。

  2-8岁是孩子大脑发育的关键时期。这时,提高孩子的记忆力、专注力或逻辑思维能力就能事半功倍。

  有些启蒙书是专门为培养孩子的逻辑思维能力而设计的。小编给你们推荐《儿童记忆力、观察力和专注力训练游戏书》这套书,这套书很不错,可以通过游戏快速提升孩子的智力。

  

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