“学校课程现代化的中国道路”论坛上的中黄实践

　　

　　       即将到来的2023年是中黄教育集团成立的20周年，“学校课程现代化的中国道路——2022国际教育发展论坛”既是站在20周年起点上，中黄创新教育探索的一场重磅学术活动，也是中黄20年全人教育探索和沉淀的一次阶段性展示。

　　经过20年的探索实践、内化积淀，新课标倡导的育人模式，如大概念统领的主题教学、跨学科学习、大单元教学、学科探究活动以及多元综合评估等教学与评估方式，已经在中黄服务的各校区展开了多年的探索。作为论坛承办方，中黄面向所有教育同仁交流分享我们在课程融合、课堂教学设计、教育评价改革等方面的探索和实践。

　　主旨演讲

　　《新课标下融合课程的新思考电影蜜蜂》

　　中黄崔建社总校长在开幕式主旨演讲环节从素养导向、大概念教学、综合学习、学科实践、因材施教五大维度分享了如何在课堂教学中落实新课标提出的新任务和新要求，以及国家课程与IB项目的融合实践经验为新课标实施带来的借鉴和启发。

　　

　　八大学科教学设计分享

　　4场平行论坛分别围绕语文、英语、数学、科学、体育、音乐、劳动、综合实践8大学科，由来自广州市白云区中黄外国语小学和黄埔区中黄外国语实验学校的授课教师解析学科教学设计思路，拆解教学流程，分享教学技巧，为一线教师制定适合自己的“新”课堂教学实践策略提供参考。

　　来自北京师范大学的评课专家团对中黄老师们学科教学案例进行点评和复盘。

　　北京师范大学国际与比较教育研究院教授 马健生

　　中黄的语言课程将语言作为一种思维工具，承载中黄融合课程大单元主题的内容，通过情景创设让学生将知识点进行迁移创新，让学生有话可说，有话想说。中黄自主研发出一套非常完备的对于老师教学支持体系，体现在其大单元的设计流程方便、可操作，其独创的快普乐课堂教学使得教学过程清晰流畅；在多元评估方面，将过程性评价和总结性评价充分结合，保证课时教学、大单元教学不偏离既定目标，保证课堂教学有效性。

　　北京师范大学国际与比较教育研究院副教授 黄宇

　　课程现代化的七个方面在这些分享案例中都有所体现、层次分明、非常全面。中黄学校的课程改革真正做到了顶层设计与具体落实一条龙，课程融合都是扎根中国实际，富有生命力。富有生命力的根本原因还是贴近了我们现实的教育教学，真正思考中国的教育、中国的学生、中国的学校需要什么？面临的挑战是什么？并且切实采取了很有价值的措施。因为它是扎根实际的，那么它是真正是能够解决问题的，是有生命力的。

　　北京海淀区教师进修学校教研员 李辉

　　中黄这样的先行探索的学校，对新课标理解更强，开拓性更强。课程实施方面中黄的老师采用独有五大步骤将探究任务贯通起来，让学生途经每个探究环节，每个小任务连接起来形成一个任务群，这对于学生能力的培养相当到位。教师在课程建构方面强调评价先行，将“UBD”理念活化起来。中黄独有的评价体系指向了学生在活动过程当中素养的生成、知识的收获、知识转化的过程，真正体现了新课标提出的“教学评一体化”，以评促学、以学定教。中黄从集团角度进行课程研发很接地气，直接指向教学。

　　北京师范大学国际教育研究中心主任，中国教育学会比较教育分会秘书长 滕珺

　　非常凸显落实了新课标。从课程结构化的角度，无论是在纵轴上还是横轴上，从学科的角度或是从孩子生活的角度，编织起了一个非常丰富的网络，让我们的每一节课都成为这个网络上有意义的一个点。从课程内容的现代化的角度，体现在科技感，跟真实世界的连接感，融入感等在课程都有很好的体现。课程落地的根本是深入浅出！中黄“快普乐”很好地将IB的探究与中国本土实际情况进行融合，并能用适合中国本土文化的方式表达，让老师们快速理解实施，大大提高了学校教学管理的效率和质量，是非常有意义和价值的。

　　北京师范大学国际与比较教育研究院教授 王璐

　　中黄可以把教学实践上升到理论范式，中黄快普乐课堂教学的每个环节都体现了学生的活动、学科的融合以及全球意识的培养。感受到了孩子们在中黄学习的幸福感。教学内容充分与地域文化相结合，如中草药、武医等，完善的评价体系涵盖能力、知识、技能等多个方面，方方面面都体现了现代性。

　　在交流环节，来自中黄的刘儒洋、李伟、林晓兰、刘小亦、曾沙沙、周美霞、刘淑娟等多位校长和资深老师也从中黄的实践出发，探讨并分享了新课标下素养达成的教学评一体化落地策略。

　　实践案例分享

　　中黄学术委员会幼小学段主管、白云区中黄外国语小学常务副校长张萍校长和课程协调员刁文芳老师以《融会贯通 躬身实践》为主题，分享了如何通过中黄融课、中黄快普乐课堂教学、中黄凯思评价体系来从课程建设、课堂教学以及教学评估等方面来落实新课标以及中黄融课中对于劳动教育的探索。

　　

　　

　　平行论坛总结报告

　　第二天闭幕式主论坛中，中黄的4位校长代表就4大平行论坛的亮点和干货内容向参会者进行了总结汇报。

　　

　　论坛一汇报人：李康华 中黄教育集团副总裁、中黄课程发展与评估中心总监

　　

　　论坛二汇报人：李春 广州市黄埔区中黄外国语实验学校校长

　　

　　论坛三汇报人：翟培琦 中黄教育集团基础教育事业部高级总监、中黄书院院长

　　

　　论坛四汇报人：陈海淑 中黄教育集团董事长助理兼高级运营总监、中黄外国语小学校长

　　圆桌论坛

　　张萍校长和广州市白云区中黄外国语小学外籍副校长Elliott Barr在圆桌论坛环节与其他教育专家共同就“新时代学校课程现代化的创新探索与未来想象”这一话题进行了探讨，两位校长从中黄的实践出发，分享了深耕教学一线的观察、思考和感悟。

　　张萍校长指出，对于面向未来的学生、教师还有学校来说最重要迭代更新，无论是思维模式、学科的交叉以及资源技术。Elliott Barr表示每个学生都应该成为面向未来的终身学习者。

　　

　　

　　作为一场以“创新”和“实践”为底色的教育盛宴，本次论坛旨在为一线教育工作者提供理解和落实新课标的理论引领与实践指南，同时本次论坛也是教育名家、校长与一线教师共话教研、深度学习的盛会，希望为各方搭建深度交流、优势互补的平台，共同为基础教育高质量发展出谋划策。