开江县农村留守儿童课外阅读：让书香陪伴成长

　　2021年12月1日，《四川省公共文化服务保障条例》施行之际，省文旅厅策划推出了全省文旅公共服务高质量发展“四个一批”（优秀品牌、优秀案例、优秀团队、优秀站点）展示活动，旨在为构建现代公共文化服务保障体系、推动文旅公共服务高质量发展提供示范借鉴。本期推出四川省文旅公共服务高质量发展优秀案例——达州开江县农村留守儿童课外阅读，让书香陪伴成长。

　　

　　阅读，可以让乡村孩子获得什么？通过书籍，他们能发现，世界不止山里山外，更有七大洲五大洋；可以体味用不同的语言表达同样的情感；还可以在书中看见灯火与希望，照亮梦想的光芒。

　　2019年以来，达州市开江县图书馆利用县财政局、县文体旅游局下达的文化惠民专项经费，发起了“书香伴成长计划”开江县农村留守儿童课外阅读辅导活动。活动以“关爱留守儿童，阅读健康成长”为总体目标，组建相关专家组和文化志愿服务队，为农村留守儿童提供先进、科学、有效的课外阅读指导，开展课外阅读活动、诵读技巧培训、文明礼仪讲座、心理健康辅导等服务。同时，推进县乡村三级联动监管网络，建立留守儿童基本信息档案和关爱档案，对经济条件困难、阅读资源匮乏的农村留守儿童捐赠图书及学习生活用品，让乡村儿童享受阅读的趣味，用书香陪伴他们快乐成长。

　　全民阅读 乡村儿童不能缺席

　　

　　地处四川东北的开江县，农村留守儿童占比高，他们的阅读状况让人堪忧，青少年心理健康问题也随之凸显。在全民阅读的文化盛宴上，乡村儿童不能缺席。开江县图书馆相关负责人回忆，2019年，他们启动“书香伴成长计划”开江县农村留守儿童课外阅读辅导活动，图书馆工作人员先后走访了县域内20余所农村中小学校，为1000余名农村留守儿童送去了形式多样的课内外文化活动，激发留守儿童阅读兴趣，带领留守儿童走进书的海洋，引导留守儿童学会表达、倾诉和自我保护的能力，消除他们孤僻、自卑等心理问题。

　　整个活动中，他们邀请相关领域专家和文化志愿服务队，为农村留守儿童提供先进、科学、有效的课外阅读指导。比如邀请孩子们一同探索古诗词深远的意境。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,这一名句中的“酥”字有何妙处?图书馆工作人员和志愿者们鼓励孩子们联想生活中的场景,去理解作者遣词造句中的深意。在畅快的想象和悠扬的朗诵声中,孩子们一步步了解诗词的意境、典故,也领略到了传统文化中亘古不变的美。

　　他们还设立了多种科学文化活动，激发孩子们探索科学的妙曼。比如，通过数字猜球、穿纸而过等有趣的互动,孩子们近距离感受到数学的魅力。活动还吸引多位热心志愿者积极参与,带来各具特色的阅读课堂,从多角度启迪孩子对书本的兴趣,感受深度学习的乐趣。就在这样一个个课外阅读活动中，孩子们逐渐打开心灵，自由翱翔在书海中。

　　文化种子播撒在儿童心里

　　

　　据统计，如今“书香伴成长计划”开江县农村留守儿童课外阅读活动已经为甘棠小学、朝阳寺小学、宝石二小、方兴小学、长田小学、回龙小学、天师小学、新太初级中学等学校的留守儿童送去了学习文具、保暖手套、课外儿童书籍。图书馆文化志愿者老师，还为孩子们送上了诗歌朗诵、儿童戏剧等生动有趣的课程内容。

　　除了关注孩子们本身，项目还扩大服务外延，推进县乡村三级联动监管网络，建立留守儿童基本信息档案和关爱档案，电影先生为贫困户家庭的农村留守儿童捐赠图书及学习生活用品。同时，开江县图书馆还帮助700余户农村留守儿童家庭父母和监护人，提升家长文化素养，引导儿童家长树立正确的三观，使留守儿童尽可能处于一个良好的文化环境，进一步将公共文化服务的内涵做细、做实。

　　

　　为了让更多的人了解留守儿童的需求，让更多的人来关心和爱护这些孩子们，他们还积极带动政府部门、各类学校、社会力量积极参与到关爱“农村留守儿童”工作中。通过与留守儿童进行“一对一、一对多”结对帮扶，在精神上关爱他们，在学习上鼓励他们，在生活上关心他们，让留守儿童充分感受到社会的温暖。

　　开江县图书馆工作人员介绍，未来，他们将继续培养农村孩子的阅读兴趣，并结合丰富有趣的阅读延伸科普、音乐、手工等各种活动，让乡村孩子们爱上阅读、爱上科学，补充乡村家庭教育资源的不足，从优质的图书中吸引各种营养，把积极健康的文化种子播撒在乡村大地上。