1-3岁时应该培养孩子的5种能力
每到了开学的日子，幼儿园里总是充斥着孩子的啼哭声。中班和大班的孩子基本已经适应了学校的生活，反应并不激烈，托班和小班的部分孩子有严重的分离焦虑，对上幼儿园这件事特别的抗拒。
看着孩子哭得撕心裂肺，家长很是心疼。不过你会发现，并不是所有的孩子上幼儿园都是哭天喊地的，有些孩子就特别喜欢上幼儿园。觉得幼儿园里的饭菜更香，还有小朋友一起玩耍，是一件快乐的事情。
上学是每个人都必须要经历的，接受9年义务教育是每个孩子的权利。当今社会没有一定的文凭，找工作都难。家长们也都很重视孩子的教育，有的从孩子出生就开始做准备，换学区房、上早教课。既然如此，为什么不早一点做准备，让孩子上幼儿园变得轻松呢？
1-3岁时应该培养孩子的5种能力，为上幼儿园打好基础
独立吃饭
现在的幼儿园一般都是全天制的，中午饭在学校吃父母也省心省力。吃饭是本能，只有吃足够多的东西，才能满足孩子的生长发育。在宝宝1岁以后就可以锻炼自己吃饭的能力了，不要因为孩子吃饭脏就动手喂，凡事都有一个过程。让孩子在不断学习的过程中形成良好的进餐习惯，上幼儿园后有小朋友一起陪着吃饭，更能激发食欲。
自主排便
宝宝满1周岁就可以脱掉纸尿裤了，1岁半左右就可以感知大小便，家长可以尝试培养孩子自主排便的能力。当宝宝有了大小便的感觉知道去厕所，可以自己脱掉裤子之后，就可以尝试在宝宝午睡的时候脱掉尿不湿。循序渐进，让孩子彻底摆脱对尿不湿的依赖。
自主入睡
小宝宝时期哄睡和吃夜奶是基本需求，根据孩子的发育情况，几个月的时候就可以戒掉夜奶，最晚不要超过1周岁。
满1周岁的宝宝在生理上完全可以适应10个小时内不吃东西，吃夜奶反而影响孩子的生长发育，这时候也就可以培养孩子自主入睡的能力了。到了睡觉的时间就带孩子洗漱、关灯、讲故事，形成一套睡前程序，每天重复，每次到了这个时间点去做这些事情的时候孩子潜意识里就会知道要睡觉了。然后慢慢培养孩子自主午睡的习惯，提前适应学校的生活。
控制情绪
宝宝2周岁前情绪脑占主导，所以他们经常会大哭大闹。当宝宝2周岁之后，就应该学习控制自己的情绪。从教孩子认识情绪开始，慢慢培养孩子控制情绪的能力，培养孩子的情商。
独立能力
小宝宝基本24小时都要有人陪着，1周岁之后就可以训练孩子自己玩了。从刚开始自己玩1-2分钟，慢慢延长时间。孩子可以独处，也是很重要的一种能力。
孩子之所以不喜欢上幼儿园，是不能自己处理各种事情，做什么事情都觉得有困难，难以摆脱对父母的依赖。如果在上幼儿园之前，孩子已经有了以上5种能力，基本可以独自面对各种情况，任何问题都能迎刃而解，孩子就能花更多的时间去感受学校的乐趣了。