江西风向标教育互联网教育研究院首届技能大赛圆满结束

为了加强研究院内部研发人员的教研氛围，提升研发人员研发实力，给用户提供更加优质的产品，同时也为了提升研发人员学习的积极性，发掘优秀研发人才，风向标教育互联网研究院于2021年3月31日举办了研究院首届技能大赛。

本次大赛研究院各学科研发人员全员参与，无人缺席。可以看到大家对此次比赛也是期待十足，就等着一较高下。大赛技能考核包含了产品研发的主要流程，解题、审稿（三审）、校对（三校）、录排多个方面，是对研究院研发人员专业技能的一次全方位考查。针对这次技能大赛，我们有幸采访到了互联网教育研究院院长杜建刚先生。作为今年首届技能大赛的发起人与组织者，看看他对这次比赛有什么看法？

请问院长举办这样一个活动的初衷是什么？

1.提升研发技能。通过活动引领大家提升研发专业技能，有利于服务产品的研发，提高产品质量，让我们的产品更好地服务于广大师生。

2.加强学习氛围。加强研究院的教研氛围，让大家在平时的工作当中注重自己教研水平的提升。不断自我学习提高，相互对比。希望对研究院人才的培养上有促进作用，让每个员工感受到在这个集体中有进步，对今后的个人发展也有促进作用。

3.发掘优秀人才。发掘优秀的研发人员，让优秀的人有成就感，不足的人有紧迫感，让每个人都清楚自己的能力水平。员工可以在风向标教育这个平台上有所成长、充实自己，提升教研水平，形成自我学习的氛围。概括起来就是五字秘诀：比、学、赶、帮、超。

研究院针对此次考试结果后续会有什么安排？

1.自我反省与纠正。首先是针对考试中暴露出来的问题，进行反思。对于表现优秀的人员要对工作进行总结提炼，带动身边的人进步，让更多人变得优秀，让整个研究院的成员变得更有战斗力！同时也要对之前的工作进行核查，及时纠正错误 ——产品最终会流向市场，我们的工作就是保证老师学生能用到质量更好的产品，为用户带去更好的使用体验。基于大数据的精准教学是我们一直坚持的理念，也是我们在日常工作中努力的方向。

2.优秀表彰与提升。对于这次考试，表彰优秀人员只是一部分，更重要的是后续的总结学习与提升。所以后续会针对考试中体现出来的薄弱点，组织培训与考核，让每个员工都能在互联网教育研究院这个部门得到提升。

3.未来的创新与发展。未来我们研究院不仅仅是工作技能比赛，后续还会有产品创新、高考研究、产品策划的比赛。倡导人人做研究人人搞创新的浓厚氛围，围绕着创新出新品、创新谋发展、创新助推企业前进这个理念，来推进研究院工作。让全体研究院人员有市场意识，不但埋头做研究，也要抬头关注市场发展，关注服务运营商的需求，关注老师和学生的需求，这样未来研发的路才能走得更远。产品创新是企业发展的灵魂，基于大数据的精准教学的创新，是我们的初心。

那么院长可以和我们讲讲研究院日常的工作，平时怎样激发员工的创新思维？

首先我们研究院是研发部门，专注、严谨就是我们的标签。我们的标准严格一分，老师和学生就能多一分放心。无论什么时候走进研究院，都能看到我们员工认真工作的身影。工作之中我们是严肃、严谨的，工作之外的我们也是活泼的可爱的。我们研究院有很多优秀的人才，他们都特别有能力，我们现有的提分宝，好题本，外刊宝等一系列产品就是最好的证明。很多时候，一个小小的想法也能产生创新的火花，公司是大力提倡员工表达自己对产品的看法。比如公司每周五固定一小时的思想交流会、每周总结日志，员工们都可以把自己好的创新想法传递给领导。也许你一个人的力量难以实现这些，但是通过整个研究院层面、公司层面成功的可能性就非常之大。只要你是金子，在哪里都能发光。衡量你发光程度的，就是你的想法和努力。

院长刚有说过，希望员工可以在风向标这个大平台上有所成长，那么具体怎么样落实这个愿望呢？

公司层面首先要起一个引领、引导的作用，引领员工对自己的职业生涯有规划。引导员工转变自己的工作态度，对工作不逃避，要发现工作中的美——让研发有温度、有美感。公司的理念是基于大数据的精准教学，通过对日常工作的思考，看自己的能力能得到哪些提升，理解公司理念。在工作中练就自己，而不是在工作中消磨自己。希望我们可以左手西江月、右手破阵子。公司也会建立更多的鼓励、奖励机制，切实提高员工的幸福感，让每个风向标人都能在大家庭中实现自我价值。同时也会进一步完善市场的反馈机制，建立我们工作和市场的直接联系，双向联动。

未来我们依然坚守不忘初心，践行大数据精准教学理念，创新添活力，创新增动力。积累所有创新点子，研发出更好的产品，为我们的用户提供更优质的服务。祝愿研究院明天更好，祝愿风向标明天更好，祝风向标家人明天更美好！