强化精准管理 打造优质教育——平顶山市第十四中学创新管理系列报道（下）
大课间时学生在做操 市十四中供图?
“教育是点悟心灵、点燃精神、点化智慧的过程，初中阶段尤为重要。”从事教育工作28年的市第十四中学校长耿保峰对初中阶段教育有着深刻理解。2020年到市十四中上任后，他带领全体教师，从严抓学生日常管理入手，积极探索和创建符合本校实际的教学模式，不断深化课程改革，强化教育科研，强化精准管理、打造优质教育，助力学生成为“勤思考、会运动、有担当”的十四中人。
重细节，严抓学生管理
4月2日6时40分，记者在市十四中校门口看到，身着校服、佩戴校卡的学生陆续来到校门口，自觉排队等候开校门，10名值周生分列校内大门两侧，耿保峰和几名值班教师站在校门外迎接学生入校。6时50分，校门打开，学生依次进入，整个过程平稳有序。
“自觉排队等候入校的学生，将来进入社会也会懂得遵守秩序、遵守规则。我们会让文明行为成为孩子们的习惯。”耿保峰说。
耿保峰很关注学生仪容仪表和言行举止，为此严格规范，要求学生入校穿校服、戴校卡，并纳入班级考核。
在市十四中，大家私下都亲切地称呼耿保峰为“大班主任”。扫积水、捡纸屑、制止追逐打闹行为……这些事儿他经常做。他以身示范，改变管理方式，带动更多师生自觉规范言行举止，营造了人人育人、处处育人、事事育人的德育教育氛围，学生精神面貌焕然一新。
重提升，打造品质课堂
为提高课堂教学水平、全力打造品质课堂，该校要求教师积极参与教师信息技术应用能力提升工程2.0活动，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术；上课过程中不盲目对学生进行知识灌输，引导学生会学习、会思考、善交流，养成良好的学习习惯。教务处每日专人巡查课堂教学，定期检查教案、教学进度、教学效果、课堂纪律、作业批阅等情况，及时发现并解决问题。
该校根据不同学科科学规划每节课的学习任务，依照学情安排课堂活动，每周都对一周的课堂教学进行研讨、分析。同时，学习任务必须做到“一课一清、一日一清、一周一清、一月一清”，即对学生学习任务当节课“堂清”、当天放学前“日清”，每周对学生所学进行检测，做到及时反馈、有效巩固，每个月分析成绩，具体到每个班、每个人，以便培优补差。
该校名优教师组成志愿队伍对学生进行指导，得到了家长和学生的一致好评。通过不懈努力，在上学期全市统一期末调研考试中，该校2020级学生A级比率位居前列。
重管理，加强班主任队伍建设
班主任是一班之魂。耿保峰重视班主任队伍建设和班主任管理能力提升，总结和推广优秀班主任班级管理经验，提高班主任专业素养，提升班主任工作能力。在新班主任选聘上，注重老中青搭配，通过自我申请、民主评价、推荐，组建了一支年龄搭配合理的优秀班主任队伍。
2020年秋季开学至今，该校每周一都准时召开全体班主任例会，大家各抒己见，分享工作经验。班主任例会已成为教师互相交流、互相学习的平台，提高了班主任队伍的整体素质，尤其是班主任班级管理水平。部分年轻班主任提出自己在班级管理过程中的疑惑，其他有经验的教师帮着解答，集众人之智慧，一个个困惑迎刃而解，不仅使年轻班主任快速成长，而且统一了班主任教育管理思想，形成了比、学、赶、帮、超的良性竞争氛围。
重教研，助推学生全面发展
为加快学校教科研步伐，该校构建了“领导班子-教学主管副校长-教科室-教研组”的四级教科研网络体系。领导班子负责教科研的规划、指导和立项，校长、副校长、名师直接参与课题研究，教科室具体负责教科研管理。同时，该校制定《十四中教研活动制度》《十四中教科研奖励办法》等一系列规章制度，全面加大教科研投入力度。
该校扎实开展校本研修、教科研月活动，举办课题研究专题培训，加强各类课题的申报立项、开题、实施、结题等过程性管理。重视教科研成果的学习交流，重视小课题、小成果收集整理。2020年，该校被市教体局授予“平顶山市教育科研基地校”荣誉称号。
为促进德智体美劳“五育并举”，引导学生全面发展，该校领导和教师多次讨论和探索，充分利用场地，设计了韵律环形跑、篮球运动操、踢毽子、跳绳、青春室内操、青春室外操等多个活动，让学生在室内也能充分运动，满足每日需求的运动量，养成良好的运动习惯。
该校音乐教师自编自导的青春室内操一经推出就成为网红操，省教育厅、市教体局等官媒相继播出，获得了广泛赞誉。该校获得了2020年平顶山市中小学“最美大课间”一等奖和河南省“阳光大课间”一等奖。
随着学生对教育个性化需求的增多，新时代家长面临着越来越多的挑战，该校利用网络适时推出“家长成长联盟”，陆续开展了每天正能量朗读、共读一本书、家长公益课堂等活动，满足不同家长的需求，帮助他们解决了不少的教育困惑。
截至目前，市十四中先后获评国家级绿色学校、全国新世纪初中数学实验基地学校、传统文化与语文教育课题实验学校、外语教育研究中心实验学校、省级文明校园、河南省首批义务教育标准化管理特色校、省级卫生先进单位、河南省海军航空实验班优质生源基地、河南省职业道德建设示范单位、河南省教育系统卓越家长学校、平顶山市语言文字达标示范校等。
（本报记者 耿剑）
编辑：宋旻
【来源：平顶山日报】
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