卷不动又躺不平，中国式父母的焦虑何处安放？听世外／光剑／汇点的校长怎么说...
不知不觉间，开学已经1个多月了，尽管“双减”政策下，中小学的学业压力得到了很大的缓解。但对于家长而言，似乎依旧不能彻底放松。
尤其是随着近年来“学历贬值”现象的层出不穷：985硕士就业难、海归变“海废”等一系列新闻，更是加剧了家长的忧虑情绪。
图源 | 《小欢喜》
在这样的大环境下，我们究竟该如何调整自己的焦虑情绪？又该如何面对孩子的教育问题？身为父母，又该在多大程度上参与孩子的人生规划？
3月4日，远播教育联合教导有方栏目共同推出《名校长论坛·家庭教育教导有方圆桌派》，东方卫视《教导有方》制作人、主持人方亭携手上海世外中学厉笑影校长、光华剑桥雷冬冬校长以及文绮汇点高中徐卡嘉校长共同坐镇，聚焦家庭教育，一起畅谈观点、各抒己见、思想碰撞、火花频现。
教育内卷
究竟要“卷”到什么程度适宜？
主持人 方亭：
现在的教育内卷已经不仅仅局限在某一个教育阶段上了，从幼儿开始的“鸡娃”一直到十八般武艺的技能培训，乃至是否留学以及留学的国家，都在卷。卷的背后是家长对于优质教育资源的竞逐，而最直接的表现则是孩子的学习强度越来越大，压力也越来越大，教育回报却在下降。这种情况让家长和孩子们都更加的焦虑。
其实对于家长而言，希望子女成长的盼望是无可厚非的，培养出全面发展的人才也是学校的使命。那么这种“内卷”到底应该把握一个什么度呢？
厉笑影：
什么才叫“卷”？它最核心的概念应该是培养、激发、激励。那么为什么我们会从“培养”到“卷”呢？首先在于优质的教育资源供不应求，其次是社会用人机制的不确定性，最后就是教育评价的单一性。我把这些因素称之为孩子成长的外循环。外循环如果没有丰富、多元、多层次的通道，很容易陷入焦虑性、功利性内卷。
今天讲“卷”与“不卷”，我觉得最重要的就是要认清一个孩子成长最关键的，在于他是否有自己良好的内循环系统——不仅身心健康，而且有相应的心智水平、认知能力，能够将外在的知识进行很好地理解、吸收与转化。当孩子建立起健康顺畅的内循环，我相信他能自信、勇敢地面对生活中的挑战。
雷冬冬：
面对内卷，最重要的是心态。如果家长和学校都能够放平心态，不那么关注大学的排名，整个教育才能慢慢平静下来，教育才能真正发生，每一个孩子的成长才能得到关注。
在我看来，现在这个时代，知识已经不能够改变命运了，真正能改变命运的，是智慧——是能够带领孩子发现自己，正确地“卷”。
徐卡嘉：
刚才听完两位校长的分享，我感觉大部分人都必须“卷”，这是一个时代发展的必然趋势。
我们一直在说要发挥孩子兴趣、顺其自然，但是当一种兴趣变成职业的时候，很多时候是一种折磨。只要你想在这个专业中做出成绩，那你就一定是要卷的。
所以职业一定是不快乐的，但是信仰，能够把这种不快乐变成快乐。当一个孩子拥有了自己人生哲学的启蒙，拥有了自己的信仰，那么他在“卷”的过程中，也能感受到精神的慰藉。
如何正确看待孩子
在青春期的成长逆反
主持人 方亭：
我们教育一个“人”，无非是希望让他离开我们以后也完全可以过好自己的人生。在这个过程中，理解和共情，在面对孩子青春期逆反的时刻，就显得格外重要。
厉笑影：
孩子产生青春期的问题，一方面是因为这阶段的孩子开始有了自己更加独立自主的想法，另一方面可能是在早期孩子成长过程中某些不良行为习惯没有得到及时纠正、或者不当的家庭教育观念忽视了对孩子人格的培养，最终所诱发的问题会在青春期集中爆发。
我所看到的孩子的青春期，有以下几种状态：第一是想要挣脱父母的束缚，表现为行为较逆反；第二是想要得到更多认可，获得自信、活出自己，表现较为敏感；第三是想对未来有所规划，开始思考人生的意义，表现较为成熟稳重。
面对孩子的青春期，父母们可以在小学阶段就逐渐培养孩子的自我意识，并且学会尊重他们的决定，和他们平等地沟通。
雷冬冬：
在我这么多年的教育过程中，其实我能感受到家长们的成长。在过去，很多家长是提要求，希望孩子实现；但现在，越来越多的家长能够形成自己的一套教育体系，不断引导孩子成为最好的自己。
但即便如此，很多家长还是会遇到孩子青春期的问题。所以做家长真的很难——即使你事情都做对了，孩子依旧可能会逆反。
所以我觉得，孩子青春期逆反是一件很正常的事情，家长们也不需要过于重视或者焦虑，做好自己，就是对孩子最好的教育。
徐卡嘉：
对于孩子的青春期问题，在我看来，只要他有自己的欲望和热情，那就不是什么坏事。
面对孩子的青春期问题，我提几个建议：第一，家长一定要有耐心；第二，请父母放下控制欲和执念；第三，希望爸爸们多成为孩子的英雄；第四，很多家庭的矛盾，尽量不要展现在孩子面前，这对孩子性格的培养很重要。
教育能快乐吗？
家长该如何理解“快乐教育”的真谛？
学校该如何对孩子进行个性化培养？
主持人 方亭：
教育的本质究竟是什么？很多专家学者都有不同的观点，但对于每一个家长们来说，不论教育的本质是否被定义，其实都有着一个朴素的教育观，就是让孩子们幸福、快乐。那么教育真的能快乐吗？我们想要的快乐教育又能否跑赢未来的不确定呢？
厉笑影：
什么才是快乐的教育？
在学校的角度，要真诚地爱每一个孩子，不仅能够花时间、花精力支持孩子的兴趣，更需要在每天的日常中，看到每一个孩子的成长。
在家长的角度，或许孩子没能取得优异的成绩，但是他们能够尽情沉浸在与同伴的交往互动中，全身心沉浸在学习探索的过程中，沉浸在发现问题、解决问题的成就中，那么他们就是快乐的。
雷冬冬：
教育这件事本身，就和工作一样，就很难快乐。但正是因为如此，作为教育工作者、作为家长，就更需要把它变得快乐一点。
所以在光华剑桥，我们就致力于给学生提供一个多元化发展的平台，给孩子更多的教育选择。当教育的出路打开了，学生们的幸福感就会加强很多。
把不快乐的事情，用一种快乐的方式实施，这就是我理解的快乐的教育。
徐卡嘉：
在我看来，教育是可以快乐的。怎么做呢？
第一点，让每个孩子都能保持自己的少年心性，任何事情，不要瞻前顾后，想做就去做，才能有更多的收获。
第二点，各种活动做好衔接。当代社会有各种各样的资源能提供给我们的学生，但面对这些资源，学校也是需要做好衔接的，包括提供相关的场地、聘请专业的老师等，才能更好地发挥出这些活动的真正价值，也能让学生们感受到学习研究的快乐。
选择国际化道路
需要提前做哪些准备？
主持人 方亭：
每一个孩子的情况都不同，性格和适合的未来发展也都各有千秋。在我们决定走国际化道路之后，有哪些准备是不可忽视的呢？
厉笑影：
其实每个学校的文化和理念不尽相同，我觉得匹配是很关键的。
那么选定了学校后，该做哪些准备呢？第一是知识和文化的准备；第二是在各个学科之间形成的探究精神和自主学习能力；第三是学习习惯的养成，包括自我管理、时间规划等。
雷冬冬：
每个学校培养的孩子都是不一样的。在我看来，很重要的一点是要做好平衡，素质教育和应试教育、成长和成功，缺一不可，做好平衡才是好的教育。
那么反过来说，什么样的孩子不适合走国际化路线呢呢？大多分为两类：一类是英语能力不好、不喜欢英语的孩子；另一类是自律能力差的孩子。
最后，选择国际化路线，除了孩子，家长也需要做好准备。每次面对把孩子送进光剑的家长，我都告诉他们“换了一个赛道，就需要换一个思维”。如果再继续卷的话，就要想想你是否需要换这个赛道。
徐卡嘉：
不论是申请哪所TOP校，该做的准备当然要做好，包括学术成绩、课外活动等，但我们还是要回到教育的本质，让孩子做自己喜欢做的事情，不要被名校所谓的偏好束缚住。
那么该怎么准备呢？第一还是英语能力，可以有耐心地听完、听懂一系列的课程；第二，标化要趁早，不仅是为了提高成绩，更要能领会每一篇文章背后的学术要素；第三，海量阅读；第四，培养科学思维；第五，建立自信，让孩子有一件自己擅长的事情；最后就是培养社会责任感。
在三位校长精彩的分享之后，本次论坛中还设置了互动提问环节。
孩子初中成绩很好，升入国际高中后却有点跟不上了，这是什么问题？又该如何解决？
我们家长很多时候都很难把控孩子的方向，他成绩好的时候，我们想着冲一冲牛剑；学不会的时候我们就比较焦虑，校长们是如何看待这些问题的呢？
如何重新建立起孩子们在学习生活中的秩序，培养他们良好的习惯和独立能力？
校长们针对家长们的诸多问题，从不同维度做了深入浅出的回答，精彩的发言不时引来阵阵掌声，期间不少家长都用纸和笔认真记录下了校长的分享，并在活动后和校长进行了面对面的交流。
不仅如此，对于还没有清晰求学规划的家庭，来自远播的教育规划师现场坐镇，帮助孩子把握求学路径，匹配合适学校及方向。
至此，本次《名校长论坛·家庭教育教导有方圆桌派》圆满落幕！
感谢3位校长和家长朋友们的陪伴，相信这次论坛上大家都收获满满，对家庭教育、升学规划也会有更清晰的目标和方向。
教育路上，我们永不停歇！
3月26日
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