淮滨高中一年级实验校区召开学科组长及级部长工作汇报会

　　为进一步理清学科教学思路，促进"三新"改革专项工作深入持续开展以增强学科教学的针对性和实效性，同时为了优化年级级部管理工作，促进经验分享交流，一年级实验校区按照学校教学工作的统筹安排，于11月24日夜晚组织召开了学科组长、级部长工作汇报会，会议由年级主任主持，包年级领导臧传发副校长出席了此次会议，会议分三阶段进行。

　　

　　教育教学工作是学校的中心工作，学科组是最基层的教学研究集体，教研组长则是学科教学的排头兵，负有组织学科教研、引领学科教师成长、提高学科教学质量的重任，在学科建设中起着挂帅作用。

　　在此次汇报会第一阶段，11位学科组长聚焦本学科开学以来所开展的工作、工作所取得的成效以及下阶段工作思路与措施几个方面进行了深度交流与智慧碰撞。在学校的统领下，各学科组所开展的工作大体相同均以"三新"研究为核心，但各有侧重，各有所长。

　　语言学习重在积累，需要从细处入手，坚持不懈才能攀上新台阶。语文学科和英语学科组分享的在学生良好学习习惯养成方面的举措很有借鉴价值。这些工作虽不可能有立竿见影的效果，但日积月累定能守得云开见月明。

　　数学学科着重介绍了在学科教研中凝心聚力的重要性及具体的做法，让我们充分认识到团队合作的重要性，只有共享智慧才能加速成长步伐。

　　物理、化学、生物学科组在授课过程中，着力创造一切条件来提升学生的实验能力以满足新要求。此外，化学组对学生作业的严要求、细批阅，以及生物组聚焦"大概念"的教学都为提升教学能力、教学质量提供了有价值的路径。

　　通过政治、历史、地理、体育、信息技术五个学科的分享，我们清晰地认识到各学科的育人价值。

　　在淮滨高中科技节活动中，地理学科开展的地图绘制、借用地理模型探索地理现象成因、趣味地理知识和故事收集等系列实践研究活动取得了极佳成效。这让我们进一步认识到了研究性学习的意义和价值。在接下来的教育教学中实验校区各学科教师将与学生一道在研中学，在学中研，加速师生成长步伐。

　　自步入第三历史发展阶段后，淮滨高中一直在特色与创新发展之路上探索前行。伴随着学校规模的扩大和教育教学精细化管理的要求，淮滨高中决定推行级部制管理模式，将年级化整为零进行管理。一方面消除了因规模过大而造成管理不力的隐患，另一方面促进了平行级部间良性而有效的竞争，更利于进行综合评价。

　　实验校区分为两个级部，汇报会上两位级部长就前期工作做了系统总结并分享了下阶段的工作思路，他们均表示有信心、有决心当好桥梁，发挥枢纽作用，带领级部争先创优。一年级实验校区王黎主任充分肯定了大家前期的工作，并强调要各自守好责任田，同时加强沟通交流，在相互借鉴中齐头并进。

　　在听取了学科组长及级部长的汇报后，一年级包年级校领导臧传发副校长对本次汇报给予了高度的评价并进行了总结发言。

　　臧校长指出，学科建设对学校教育教学质量的提升起着举足轻重的作用。各学科组要狠抓教研不松懈，进一步深入开展"三新"学习活动，并在此基础上优化三年教学计划，确保下好学科三年规划这盘棋。他同时强调，各学科、各级部要在做好常规工作的基础上，探索新路径，创造性地开展工作，借助文化建设筑起团队之"魂"，依托制度建设培育团队之"根"，借力评价体系驱动团队之"源"。

　　团队的发展壮大离不开推动者、引领者，臧校长勉励与会学科组长及级部长担当有为，贡献力量;精诚合作，群策群力;加压奋进，争创一流。

　　学科、级部是助力校区快速发展的双翼，相信在学校的引领下，实验校区各学科、各级部、各位教师将抓住机遇，将常规工作做到位，将特色工作做出彩，合力铺设育人之阳光大道。