秉持“五好”目标 提升办学品质（二十四）
秉持“五好”目标
提升办学品质
大邑教育
大邑县2023年“爱成都·迎大运”青少年
校园足球联赛（小学组）顺利闭幕
2023年大邑县青少年校园足球联赛（小学组）的总决赛，于3月22日在美丽的韩场学校拉开了序幕，县教育局、县文体旅局相关领导出席了本届联赛的开幕式，韩场学校池涛校长致欢迎辞，业余体校刘振校长宣布本届比赛开幕。
经过为期7天（3月6日—14日）五个赛区的区级122场比赛，决出参加本次总决赛的代表队有鹤鸣小学男子和女子代表队、出江镇学校女子代表队、韩场学校女子代表队、安仁镇学校男子代表队、安仁镇学校女子代表队、董场学校男子代表队、子龙街小学男子代表队、三岔小学男子代表队、潘家街小学男子代表队、敦义小学女子代表队、北街小学女子代表队共10所学校12支代表队。经过3天紧张激烈、精彩纷呈的20场比赛，分别决出了男、女各代表队冠、亚、季军，并评出了最佳射手、最佳守门员和优秀运动员，县教育局、县文体旅局在韩场学校举行了颁奖仪式。
闭幕式上，联赛执行总裁判长李龙宇老师宣布了比赛结果，县教育局副局职干部刘刚、韩场学校校长池涛、县业余体校校长刘振为获得本届小学生足球联赛的冠、亚、季军队颁发了奖杯和奖牌，县教育局德艺体室牟滟主任为获得本届联赛的男、女最佳射手和最佳守门员及优秀运动员颁发了证书。
本届联赛将有力促进大邑县校园足球的普及和深入开展，提高了大邑县校园足球整体水平和社会影响力，吸引来了一批专业职业足球俱乐部的深度合作，一大批学生积极主动投入到校园足球活动中来，有力推动全县校园足球工作专业化水平快速发展和校园足球的普及提高。
大邑教育
大邑县科创经验在成都市2023年
科创中心组创新实践主题活动中作交流
3月24日，大邑县中小学教研室小学科学教研员王竞在成都市2023 年科创中心组创新实践主题活动中，为成都市各区县科学教研员以及成都市科创中心组成员，作了《心动行动思维动 探究实践兴趣浓》的专题讲座，并指导全市科学教研员和中心组成员制作纸船。
讲座中，王竞分享了从2020年到2022年以来，大邑县小学科学组带领师生参加成都市小学生创新实践活动的经历。她指出，三年中，大邑县中小学教研室科学组带领学生，以家乡“西岭雪山”为主题分别制作了“西岭虹桥”纸桥、“西岭山鹰”过山车、“西岭蛟龙”纸船参赛，并用视频和图纸记录下了这一系列活动中学生的成长足迹。
在探究实践的过程中，孩子们经历了一次次的失败，一次次的探讨，一次次的改进，一次次的成功......科学的探究实践提高了学生的学习兴趣，深入的探究实践培养了学生刻苦坚韧的精神和毅力，活动成果的展示让孩子们更加自信大方，探究实践全方位提高了孩子们的综合能力。此次分享，让成都市各区（市）县的同行们深刻而真切地看到了大邑科学学科组在落实“双减”中的生动实践。
分享后，王竞亲自指导全市科学教研员和中心组成员制作纸船。在她的指导下，全体人员成功制作完成了纸船，领会并亲身体悟了科创实践活动的意义。
王竞在成都市的分享交流，既为成都市小学科学课程的建设共享了大邑智慧，也进一步明确了大邑县今后科学探究实践活动的方向——更全面地培养学生核心素养。
大邑教育
南街小学召开第五教育科研联组活动
暨市级课题开题论证会
近日，大邑县第五教育科研联组活动暨南街小学市级课题开题论证会在南街小学学术厅召开。本次会议以“花开南小，智慧前行”为主题，聚焦南街小学2022年度成都市教育科研规划一般课题和青年教师专项课题，进行开题论证。县教育局中学教研室邓子祥、廖运松以及大邑县第五教育科研联组成员校教科室主任等参加会议。成都市教育科学研究院教育改革研究所副所长、科研室主任陈宇燕，成都市青羊区教育科学研究院副院长叶剑，成都市东光实验小学副校长姜雪燕等专家现场指导。
会上，陈宇燕宣读课题立项通知书。她对南街小学及立项课题组表示祝贺，并希望课题组坚持严谨的科学态度，按研究周期开展活动，并及时汇报课题开题报告、中期报告、重要活动、重要变更和重要成果等。
南街小学熊亚丽老师作开题报告。她从“为何要研究？”“研究什么？”“怎样去研究？”“研究成怎样？”“研究可行吗？”五个关键问题入手，汇报了课题组关于研究背景、拟解决的主要问题、核心概念的界定、相关文献综述、研究的价值和意义、研究目标与内容、研究思路、研究方法与研究步骤、预期成果、研究保障等方面思考与规划。
陈春兰老师就文献综述，阐述了课题组对所涉及研究领域的文献进行广泛阅读和理解，对结构化学习的研究现状、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，提出课题组的见解和研究思路；刘诗圆老师就调查报告，汇报了课题组如何就调查对象开展调查、分析，阐明开展此研究的必要性。
在《“双减”背景下小学语文项目式作业设计与实践研究》课题开题报告中，南街小学科研室副主任侯天凤从选题依据、研究设计、课题人员与分工、创新之处与预期成果等方面进行汇报，并结合课题当前研究进展与困惑，提出思考。
姜仿老师从作业的育人价值、小学语文作业的跨学科研究、小学语文作业的项目式研究以及小学语文项目式作业设计的研究等方面分版块细化分析，进行了文献综述的补充陈述；喻敏老师从问卷的编制、组织实施、数据分析等方面入手，汇报了课题组多维度、多调查展开问卷调查，并结合调查数据分析，摸清小学作业设计的现状与项目式作业设计情况，为课题研究提供依据。
汇报后，陈宇燕、叶剑、姜雪燕3位专家结合自身的领域与专长分别对两个课题进行论证、评议与指导，让南街小学全体课题组成员对课题选题、研究方向、方法与策略等方面正确性与合理性有了更坚定的信心。
南街小学党支部书记、校长陈科作讲话。他认为，本次两个市级课题的立项、开题，既是对南小科研工作的肯定，更是一种鞭策，一种责任和使命。学校将在时间、经费、人力、物力等方面给予课题组大力支持。保证课题经费专款专用；保证课题主研人员按时参加相关培训活动；保证课题资料专题专档，便于课题研究的有效组织和深入开展。他代表课题组表示，下一步将根据各位专家的指导意见，进一步优化课题研究方案，聚焦目标，精心设计、认真研究、扎实实践，有计划地推进课题研究，确保课题获得预取成果。
大邑教育
大邑县教育局组织开展美术教学
研讨活动以研促教 以美育人
为进一步提升美术教师课堂教学能力，有效提高教学质量和教学效率，促进青年教师的专业成长，3月24日，“以研促教，以美育人”县级美术研修活动在大邑县子龙街小学举行。大邑县教育局美术教研员陈援，四川省美术特级教师、大邑县北街小学（西区）校长刘明，子龙街小学校长桂毅钊以及全县中小学美术教师参加本次活动。
活动中，子龙街小学王晨越老师执教人美版小学三年级下册《有趣的生肖邮票》一课。课上，王晨越通过运用导学单让同学们自主学习、小组研讨了解邮票的种类、作用及票面的组成部分，学会合理地安排各部分的大小、位置和布局。同时，她合理运用微课等现代化教育技术，把课本知识呈现在直观教学中，开发学生创造潜能，提高学生的美术素养，逐步增强学生的邮票审美情趣，培养热爱以邮票艺术为载体的传统生肖文化的情感。
新场学校罗诗语老师执教人美版小学五年级下册《提袋的设计》一课。课上，罗诗语通过一段神奇的魔术表演导入课题，激发了孩子们的好奇心，通过观察丰富的图片，使学生了解提袋与生活的关系与功能，了解了提袋的实用性、商业性、文化性和美观性，同时一个小小的提袋还可以作为文化传承的载体。她运用微课直观的展示了提袋的制作方法，帮助学生建立平面与立体的认识，学生在愉快的实践中感受到了“学以致用”，本课在提高立体制作能力的同时关注生活中环保这一理念设计，观察生活中的美好事物，表达对生活的热爱之情。
课后，全体人员秉持相互学习、不断探索与反思的心态，从教案设计、教学目标、教学重难点、教学方法以及学生学情等方面，对两节课分别作了分析探讨，既肯定了执教老师在课堂中的亮点，也指出了存在的问题与解决方法，为老师们今后的发展指明了方向。
陈援对本次教研活动进行了总结，同时对大邑县中小学教师“新五项基本功”练兵活动美术学科实施方案进行了解读，并对成都市中小学美术教师五项全能比赛以及近期工作做出了安排。
大邑教育
银都小学承办“成都市中小学
心理辅导员C级”培训
为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，推进大邑县中小学心理健康教育师资队伍建设，提升教师心理健康教育能力，近日，“成都市中小学心理辅导员C级”培训在银都小学举行。来自全县34所学校的87名教师参加了“成都市中小学心理辅导员C级”培训。
培训课程包括《中小学生常见心理行为问题与教师应对方案》《班级管理中的心理教育艺术》《心理班会课设计与实施》《体验式班级团体心理活动》《个别心理辅导技术》《在班主任工作中的运用》《教师的自我心理关照》等等，分别安排在3月23日、3月30日和4月6日的培训中，讲座或活动主题鲜明，重点突出，任务明确，实操性强，参培老师们在思想认识上有了新的提高，进一步掌握了学校心理健康教育的方法及实施途径和方法。
大邑教育
董场学校开展“关爱心灵，
拥抱阳光”主题班会课
为了让学生养成积极健康的心态，适应紧张而忙碌的学习生活，3月24日，董场学校开展了“关爱心灵，拥抱阳光”的主题班会课。
课上，各班班主任通过讲解、学生讨论和模拟情景，让同学们释放了压力、了解了调节情绪的主要方法、解决了学习和生活中的烦恼，教会同学们如何用积极和乐观的心态去面对未来的生活。
本次活动，为孩子们的学习和生活开启了“春天的阳光”， 树立了以积极、良好的心态，学会认识自我、接纳自我，发展自我，树立健康的生活理念，引导他们朝着阳光的方向努力地成长。
大邑教育
高山小学开展“世界水日”
“中国水周”主题教育活动
2023年3月22日是第三十一届“世界水日”，3月22—28日是第三十六届“中国水周”。为进一步提高全校师生的节水意识，教育引导学生树立节约用水好习惯，建设节约型社会，高山小学校开展了“节水中国 你我同行”——“世界水日”“中国水周”主题教育活动。
学校以公众号作为媒介，向师生、家长发起节水倡议，进一步呼吁人们加入到节约用水的行列中来。
升旗仪式上，二年级的同学们向全体少先队员发出倡议：一是节约用水，从身边的 小事做起，每次用水完毕后，及时关闭水龙头；二是用水时避免大开水龙头，减少水的流量，坚持使用节水设备；三是发现浪费水的现象要及时制止，发现没有关闭的水龙头主动上前关闭；四是积极向爸爸妈妈宣讲节约用水的知识，让自己的每一个家庭成员都节约用水。
主题班会上，孩子们在班主任的引导下，了解“世界水日” “中国水周”的相关知识、交流了生活中的节水小技巧。通过宣传教育,学生们更加深刻的认识到节约爱护水源的重要意义，更深刻感受到到水是生命之源。
同时，孩子们通过积极收集资料，了解“世界水日”“中国水周”的相关知识，用自己灵巧的小手绘制出一幅幅精美的节水小报，传达出深深的惜水之情，更是进一步增强了孩子们节约用水、保护环境的意识。
孩子们化身节水宣传员，讲解水资源的现状，呼吁大家为节水、保护水资源贡献一份力量。希望少先队员们将节约用水的观念践行到生活中的处处，并用小手拉动大手，带动周围的家人、邻居一起加入节约用水的行列中。节水护卫队的队员们在老师的带领下张贴宣传画，让节约用水的宣传遍布整个校园，希望同学们在潜移默化中树立节约用水的意识。他们利用课间时间检查学校的每个水龙头，拧紧每一个水龙头，看到浪费水源的现象及时制止。
通过活动，高山小学全体少先队员意识到水对人类的重要性，并增长了保护水资源的相关知识。同学们纷纷表示，要以身作则，真正成为节约用水、爱护水资源的好公民。
大邑教育
编辑：可人
校对：四夕
责编：乔可
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