英国毕业率最低大学出炉!英硕太难,留学生毕不了业的焦虑,谁懂？

　　第一批被“英国留学水”骗来的留学生

　　已经崩溃了...

　　原本以为开启easy模式

　　没想到交的头一篇论文就挂了

　　明明在国内学习成绩还行

　　怎么来英国就挂科了？

　　无数留学生在内心呐喊：

　　

　　英国留学，到底难在哪儿？

　　英国哪些大学毕业率低？

　　英国毕业率最低的大学

　　根据《完全大学指南》发布的数据，2022年英国130所大学中，有49所大学毕业率超过90%，有20所大学毕业率不足80%，毕业率最低的两所大学是贝德福特大学和萨福克大学，3个学生里就有1个毕不了业。

　　所有罗素大学的毕业率均高于90%，毕业率最高的是剑桥大学和牛津大学，接近99%。在毕业率最高的20所大学中，只有4所是非罗素大学（下图标红）。

　　

　　毕业率最高的20所英国大学

　　

　　毕业率最低的20所英国大学

　　学业未完成，原因几何

　　不少留学生来到异国他乡，进入大学后自我管理松懈，沉迷于与学习无关的事情之中，如游戏、Party、旅游、购物...荒废了学业，导致未能在规定的时间内通过课程考核，最终无法毕业。

　　对留学生来说，完不成学业的另一大主要原因，中英教育差异太大了。

　　英国大学教育一直被认为是全球最具挑战性的学习之一。英国大学的学制较短，但课程安排非常紧凑，课业量大，而且注重学生独立思考和创新能力。

　　与中国高校不同，英国大学更注重学生的自主学习和探究，而不是单纯的课堂讲解和考试，这也使得留学生更加难以适应。

　　另外，英国大学教育的评估方式也相对复杂，包括多种形式的考核，如期末考试、小组作业、论文写作、项目报告等，这也增加了留学生的学习难度。

　　此外，文化差异也是英国大学教育难度的原因之一，英国人对待学术的态度、学习方式和习惯都与中国有很大的不同，留学生需要适应这种文化差异。

　　中国学生初到英国，面对教育方式、教育理念以及文化差异等诸多挑战，会觉得英国大学课程很难。

　　如果不能及时适应，就拿不到好的毕业等级，甚至拿不到学位。

　　如何尽快适应英国大学教学？

　　1. 必须提高英语水平：英语是留学生适应英国大学教育的基础，提高英语水平非常重要。留学生可以参加英语培训课程、阅读英文文章、看英文电影等，提高语言能力。

　　2. 学会独立思考：英国大学教育强调学生的独立思考和创新能力，留学生可以参加大学面向国际学生举行的相关workshop、加入学术研究小组等，提高学术素养和思辨能力。

　　3. 学习并适应英国文化：英国文化与中国有很大不同，留学生需要学习并适应这种文化差异。可以通过参加当地文化活动、交流会议、加入社团、阅读相关书籍等方式，了解英国文化，适应英国生活。

　　4. 寻求辅导和帮助：留学生在学习过程中遇到困难时，可以向老师、同学、辅导员等人寻求帮助和辅导。也可以参加课外辅导班、学术写作课程等，提高自己的学术能力。

　　留学生在英国如何变学霸？

　　对于想在英国继续升学，读硕士或博士的同学，不仅要毕业，更重要的是取得“高学位等级”。

　　在英国，学位等级相当于GPA。申名校硕士和博士，学位等级是最基本录取条件。

　　牛津剑桥的硕士，多数要求本科一等学位，极少数专业要求强二等一。帝国理工和LSE的最低录取要求是二等一（少数专业会破格录取二等二，但会附加要求有力的工作经验），UCL也只有少数专业录取二等二，但这些专业申请量很大，更卷。

　　如何获得高学位等级？

　　首先，你要成为英国老师心中的学霸！

　　曾在G5名校LSE读硕士的杨同学认为，英国的学习与国内大学最大的不同是Seminars，英国大学由 lectures和seminars组成。Lectures和国内课堂差不多，老师会用PPT演示每一堂课的重点。而比较重要的是，相应的每一堂lecture之后都会对应一个类似讨论组的课程叫seminars。

　　杨同学认为，中国留学生普遍在 seminar 上表现不佳，这是中国学生在英国学习的最大障碍。对此，她给留学生提出三点提升建议：

　　“学霸”速成之一：克服恐惧，积极发言

　　首先，seminar这种形式的课堂我们不应该惧怕，应该积极地参与到讨论中，而并不应该害怕说错而沉默。根据我的经验，在seminars中，重要的并不是你说的有多正确，有多深入，而在于积极地参与，跟上讨论的过程，锻炼逻辑的能力。在英国，老师一般不会轻易说一个学生的观点是错误的，他们都会很和善地称赞那你的观点有趣或独特，而如果你说的观点跑题，他也会引导你回到课堂的重点上。所以不要惧怕它，轻松从容地面对它。

　　“学霸”速成之二：简单准确表达，口语不再是问题

　　然后，从语言上的劣势这一方面来讲，这是很多中国留学生非常担心的一个问题。而我要说的是，在英国的研究生中，国际学生的比例甚至要高于英国本地的学生。拿我的专业举例，整个专业13个人，只有一个英国人，2个美国人，剩下的都是非英语母语国家的同学。所以，在seminar上你可以听到来自世界各地的同学说的各式英语，不可谓不国际，不多元化。更重要的是，母语为英语的学生的发言快，说得多，洋洋洒洒说了5分钟，但是却也经常让leader听得云里雾里，而被认为没有重点。所以，虽然英语口语能力非一日之寒，但是大胆而明确简单的表达观点才是中国留学生需要锻炼的能力。

　　“学霸”速成之三：大量并快速阅读，基础要打好

　　最后，最为重要的，这些信心和表达的欲望的基础便是课前阅读了。英国的学习不同于国内还有一点就是课前大量的英文阅读。阅读是同学掌握这一领域的知识的关键，只有了解了这个领域研究的背景，学者讨论和辩论的重点，我们才能更为精准地掌握知识。

　　Seminars课上，老师会针对课前阅读中出现的问题进行讨论和延伸。每一堂课之前老师都会提前给出他的课堂讲义和两到三篇课前阅读的书目的链接，或是电子版或是图书馆里的纸质版。首先应当在课前将课堂讲义熟悉一遍，对于重点有一定的把握之后，再深入到课前阅读中，有重点地去阅读。阅读笔记必不可少的。一篇课前阅读平均二十几页，如果没有笔记，很有可能在读完之后没有什么印象。最后，在阅读之后，应该在当下，最好用自己的话，做一个总结性的概括。这样，对于这篇文章的把握，自己的理解便可清楚地看见，也方便了以后考试复习。

　　

　　通过以上分析，我们可以看出，英国大学教育对于中国留学生而言，还是非常具有挑战性的。

　　每个留学生到英国后，或多或少，都会遇到学业上的困难。

　　不要有心理负担。

　　不要把学业问题发展成心理问题。

　　如果你正在struggle，希望今天文章中的一些思路能帮助你。