全国仅8000多万人,却拿走一半诺贝尔奖!10条教子准则,值得学习

  有那么一个国家,全国仅8000多万人,获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。

  换句话说,这个国家分享了一半的诺贝尔奖,而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半!

  它就是被称为“教育强国”的德国;

  

  国际上众多的学者针对德国的成就做了深度分析,发现原因竟然和德国的育儿教育有着千丝万缕的关系!

  不同国家在教育上有很大的差距,比如我国以应试教育为主,德国以自然教育为主,芬兰以阅读为主。教育方式上的差距,导致每个国家出现的人才和成就也会有很大的差距。

  

  德国的“独特教育”究竟有什么特别之处,直到看完他们的10条教子准则,我才真的悟到了其中的意义,真心值得学习!

  培养孩子的独立性,不仅仅是德国父母的共识,而且官方都有规定,我查了一下,德国联邦层面的《儿童和青少年帮助法》在第22条第1款为幼儿园确定的教育目标是,把儿童培养成“独立自主并具有集体生活能力的个体”。

  德国北威州的法律《儿童日托法》也在第2条第2款规定,日托机构的任务是“帮助儿童获得最大限度的自主性和独立活动,激发并增强其学习乐趣”。

  

  而我们中国父母喜欢大包大揽孩子生活中的方方面面,孩子长大了依旧不放手,活生生逼着很多人成了啃老族。事实上,父母不要多帮孩子做,而是要学会放手,多让孩子做,这样才能培养孩子的独立能力,有利于孩子的发展。

  这就是我经常说的,孩子出问题,首先从父母身上找原因。德国人觉得父母要负一半责任,而我觉得中国父母应该至少负七到八成责任。无论何时,孩子成长中出现了问题,作为父母,首先要做到的就是反省自己。

  

  这个我在前面讲了,为什么说孩子是父母的复印件,就不展开了。

  这个和第一个让孩子学会独立是一个意思。

  父母可以替孩子摆脱一次失败,但不能帮孩子一辈子。

  一味地宠爱,只会让孩子变得更加逃避、脆弱。

  和其他国家的孩子相比,德国孩子的抗挫折能力是出了名的强,我们的90后,00后很多孩子在这一块都有待加强。

  

  学过历史的都知道,德国在世界近代史上曾经扮演了极不光彩的角色,是两次世界大战的始作俑者,尤其纳粹德国发动的第二次世界大战给世界各民族造成深重的灾难。

  

  近几十年来,德国在检讨罪责与自我剖析的道路上从未停止过脚步。所以在对下一代的教育上,也格外注意这方面的教育,反思战争和暴力。

  2016年还出台了一个政策,网络上禁止所谓的暴力游戏、特别是射击类游戏在德国的发行,可以说在这方面做得非常细致。

  中国家长最讨厌的就是顶嘴!但是却没有人探究过,孩子为什么会顶嘴?

  事实上,孩子是一个独立的个体,从2岁左右就已经有了自己的思维,顶嘴仅仅是一种表达自己想法,争辩的过程,我们不应该一票否决。

  家长应该学着去倾听孩子的想法,这样更有利于亲子关系的发展。

  

  爱的能力是指和他人建立亲密关系的能力;被爱的能力,源自对自我价值的认可,源自于爱我们的人的欣赏和感激。

  

  很多中国的孩子在这方面能力很欠缺,作为父母,应该注意这种能力的培养。

  比如可以尝试着每天给孩子一个拥抱,睡前互道晚安,在这些简单的小事情里,教会孩子爱与被爱。

  据说,在德国,幼儿园老师处理孩子们冲突的方式和国内很不一样。小朋友之间打架,老师们不急于干涉,除非是特别激烈的打架。

  

  即使孩子犯了错误,他们也不施加惩罚,不发出警告。相反,老师们会把更多时间花在观察上。有时候他们会把孩子叫到一边,跟他们单独谈话;有时候他们会直接和全体学生讲述正义和善良,或是通过朗读相关故事让孩子们间接感受;有的时候他们甚至完全撒手不管。

  老师觉得:“你要相信孩子,他们真的可以出色地靠自己解决问题。”这一点很值得我们学习。

  这是我们很多家长经常犯的一个错误,以成年人的角度去看待孩子的世界。比如“你能不能快点,这么简单的题目还要看这么久?”“你是不是傻,你是不是笨……”这种方式,只会让孩子的思维变得局限,只会让孩子不敢去尝试。

  父母要做的是,在不触犯底线的基础上,不否定孩子的认知。

  

  了解过德国教育的家长应该知道,他们在孩子的“启蒙教育”上有着自己独特的方式;

  在国内,三年级的孩子已经开始学习简单的方程运算了,而在德国,同龄的孩子却只是开始学习10以内的加减法!很多家长有疑问,那三年级之前他们在学习什么?

  

  数学逻辑思维!

  他们让孩子通过益智游戏“刺激”大脑,在游戏过程中激发孩子的数学思维、想象力和专注力;

  这种方式在国际上也是被认可和推崇的,著名的国际儿童心理学家让·皮亚杰认为,孩子在成长的过程中,最能让儿童接受的就是通过游戏学到知识,这种方式学到的知识,让孩子们印象深刻,难以忘记。

  

  并且这种游戏中学习的方法,不需要家长追在孩子屁股后面监督,他们自己会有足够的兴趣和耐心,甚至入迷不肯放下。

  通过数学的益智类启蒙玩具,让孩子边玩边开发数学逻辑思维,激发“学霸基因”;

  不得不说,德国的教育方式真的值得我们借鉴!

  如果家长对数学启蒙没什么研究的话,也可以借助一些科学的启蒙神器,可以达到事半功倍的效果。

  这次我就给大家推荐一款孩子的数学启蒙神器--小狗算术天平。

  一款好的玩具最重要的就是好玩,这样才能引起小朋友们的兴趣,才能玩下去。

  我们不指望用玩具能培养出天才,孩子愿意玩下去,让学习的过程变得有趣,并从中获得成就感,是最可贵的。

  而且这个神器让孩子自己在家就可以学习知识,根本用不着花钱参加什么兴趣班!

  

  小狗数字天平这个玩具就是这样,是让孩子通过动手去充分感受、试错,然后自己找到正确答案。

  在玩耍中学习,非常有意思。

  小狗的造型本身就很受孩子的喜爱,加上设计又特别巧妙,数字与小狗之间的重量都非常精准无误差,是别的同类天平玩具做不到的。

  

  如果多1只,天平会马上直观体现出来,告诉孩子不相等,她就能轻松明白3的概念。

  

  不仅数字和小狗能产生平衡,数字与数字之间也能平衡。

  还有配套的卡片给孩子一起练习,更能加深娃对数感的记忆:

  玩法多样,边玩边学习数学

  01让孩子认识数字

  宝妈可以在天平一边放上一个数字,让孩子自己选数字或者小狗放上去~

  通过天平平衡,孩子就能慢慢理解数字数量之间的联系。

  

  02让孩子学会比数字大小

  对不懂太多数学知识的孩子,突然对她说,数字8<10,是很难理解的。

  但通过天平的偏向比较大小,孩子玩熟了自然学会了数字大小。

  

  03让孩子能轻松学会加减法

  在天平左边放一个8,在右边放一个3,让孩子思考8减3等于多少?又或者是3加多少等于8。

  需要孩子动手去多测试,在测试的过程中,不仅能培养孩子的数学能力,在思考的过程还能培养逻辑力。

  

  04做数字卡片当亲子游戏

  除了利用天平做加减法,还可以利用自带的卡片玩数字游戏。

  随机抽出一张卡片,利用其它卡片、数字和小狗,来完成等号后面的内容。

  

  阶段式玩法 全面培养孩子学习兴趣

  卡片难易程度是由绿色到紫色到蓝色,让孩子分阶段地玩,不要跳步。

  因为它是由浅入深进阶式的,这样也更符合孩子的认知发展水平。

  这套卡片最实用的一点,就是省去妈妈们绞尽脑汁去想题目。

  有多种不同组合的加减法题目计算,轮着玩,能玩好长一段时间。

  

  05两人或多人游戏

  一个人负责天平的左边,一个人负责天平的右边,一个负责出题,另一个负责将天平弄平。

  如果家里有两个以上的孩子,这个游戏一定很好玩。

  

  从基础的数字认知,再到数数,加法计算,形成了一套系统的学习过程。

  相比教科书式的平面教学方法,这种能触摸尝试的方式,更适合低幼孩子的思维方式,能玩的时间也非常长。

  每个数字也都精心处理过,大小重量都适合孩子手掌拿取。

  

  小狗狗的个头较小哦,所以孩子还比较小的话,就怕淘气宝宝会把它放进嘴里误食,所以比较小的小孩子玩的过程中也需要有大人陪同哦。

  

  除了小狗算术天平之外,还有小猴子天平哦,也是非常可爱的!

  这套算术天平原来是只有在国外上市的,一套价格100多,但是现在我们国内也有自己生产啦,一套价格79.9元,中规中矩,2套价格119.9元~

  这款算术天平可以让孩子从2岁开始一直玩,在玩耍中轻松学会数学算术!喜欢的话就别错过啦,数学启蒙记得趁早哦~

  链接已经给大家找到了,我放在下面哦:

  举报/反馈