什么是真正的家庭教育？

　　

　　据此，我们不能忽视家庭的人文环境，是否和谐的家庭气氛对家庭教育的影响，这种影响对子女潜移默化的教育是至关重要的。所说的家风，家庭教养，无不包含这些内容。

　　

　　家风是家庭或家族的传统风尚，不同的家庭，民族，国家有不同的家庭传统。中国中华传统美德文化源远流长，我们很多家长教孩子背古诗，也好，但古代经典《三字经》和《弟子规》一定要孩子学前在家读颂。偏难点的古代诗词和《论语》可以暂缓，上学后老师也会指导阅读。

　　另外，古代大家庭或文化氛围较突出的家庭有家训，祖辈写下，流传后世。我们的国家社会似乎曾经，有过一个时期不重视家教了，估计流传下来的家训很少了，今天，一般家庭更没人写家训了，也很少制定家规了。

　　最多给孩子写封家书，多数还是在特定事件环境下的产物。以我这个时代标准青年学生来看，确是如此。记得，我高中毕业前，学校给我们过十八岁集体生日，在学校要求下，我妈妈给我写了一封充满赞美之词的的信，但毕竟是为活动而写，虽包含了真情实感，但给我的触动不大。有些家教的经典语句，在学习生活中，我们倒听家长说过，如，不听老人言，吃亏在眼前，上梁不症下梁歪，知耻而后勇等。家训家规还是要靠家教，现在家庭教育似乎新增了父母怎么教孩子学习写作业的内容，家长真正承担起家长第一任老师的表层语意的责任。当然，这还算比较认真负责人的家长。我上小学的时候，爸爸是不管不问，妈妈说在我三年级一次期考时才拿过我的一份数学练习卷看看，哇哈，那么多不会做的错题，还没改正呢，于是帮我讲解改正了。那时家长也很少检查我的作业。也许因此，我数学一直不好，英语到小学五年级才入门，还是因为我一次英语考试打了89分，自己认为是最好的分数，回家高兴的告诉妈妈说“我英语入门了”。我的妈妈才记得至今。其实，在如今的国家教育考试的大环境下，父母协助学校老师对孩子的学习监督和辅导也是有必要的。

　　

　　由此说来，什么是真正的家庭教育？家庭教育的内涵要比较全面，不只是父母对子女的教育，也不只是简单语言的说教叮嘱，教师是园丁，家长是家庭教育的影响大师。家长的言行举止，学习工作和生活态度，工作作风，文化素质，气质风度，兴趣爱好，持家观念，家庭环境设置，身体心理健康情况，等等，都会潜移默化的影响教育着子女，无论是青少年还是成年子女。

　　

　　如此看来，家教要好，我们的家长可是任重道远，家有子女，家长朋友可要努力啊！首先自己修行，德高为师，身正为范，言行一致等。

　　

　　作者：若若

　　来源：知乎