四年级语文下册《阅读理解答题》技巧及练习题，收藏学习！
原标题：四年级语文下册《阅读理解答题》技巧及练习题，收藏学习！
阅读训练题是小学语文常考题型，今天王老师准备了 四年级语文下册《阅读理解答题》技巧及练习题，给孩子练习！
《阅读理解答题》技巧及练习题
标题作用
①全文的线索，推动情节发展
②总结文章内容，点明主旨（突出主题）
③形式新颖，吸引读者
④反映人物情感变化
某段起什么作用
1、开头
A、开篇点题(照应文章标题)B、点明所要描写的对象
C、引起下文D、渲染气氛
E、设置悬念，吸引读者F、为情节发展埋下伏笔
2、此段在文中
A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。
B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展。
3、结尾
A、总结全文，深化主题C、照应题目
D、照应开头E、照应全文
F、引人深思
归纳文章的中心公式：
①写人为主：这篇文章记叙了……赞扬了……表达了……
②记事为主：这篇文章记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……
③写景状物：这篇文章采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……
④游记：这篇文章描写了……表达了……感情
⑤议论文：这篇文章论述了……阐明了……
《 漓江 》
1.写出下列词语的反义词。
沉睡—（苏醒） 安静—（吵闹） 丰收—（减产）
2.读短文，补充词语。
色彩（ 斑斓） 颜色（ 各异）
热闹（ 非凡） 生机（ 勃勃）
美不（ 胜收 ） 丰硕（ 诱人）
3.在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。
比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山
拟人句：春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
4.短文的第1自然段与下文的关系是引出下文。
5.短文按季节变化顺序描写了漓江的景色。
6.漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天：生机勃勃夏天：热闹非凡
秋天：丰硕诱人冬天：清秀、隽美
7.读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人。
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