2022-2023学年第二学期英语系教学检查工作简报（第九周）

　　原标题：2022-2023学年第二学期英语系教学检查工作简报（第九周）

　　【2022-2023学年第二学期】

　　英语系教学检查工作简报（第九周）

　　4月24日至30日教学第九周，英语系本周主要继续开展2022-2023-2学期期中教学检查工作。同时，开展大一晨读推进工作和大二专四模拟考试工作，并对课堂管理、教学内容、上课状态进行了解和监督，保证了课堂教学效果。

　　（一） 教学公开课

　　本周英语系共有3名教师进行公开课展示：

　　1. 《英美历史文化2》 刘婷婷 教学特点：体现出以学生为主体的课堂模式，重视对学生能力的培养。讲授过程是先设问题，以提问、讨论、问答、填空、翻译等方式讲授课程内容，最后归纳总结。整体教学目标明确，重点、难点突出。较好完成吸取知识, 了解重大事件和人物的历史背景、典故、语言难点等教学目标。教学内容充实。主要讲授爱德华一世，二世和三世执政时期的特点、政策、大事件等。重视知识产生的过程和知识掌握的过程。教学方法和手段灵活。大胆放手让学生以小组讨论方式参与对新知的学习和概括，并就每一段落进行英汉翻译，同时不确定的单人朗读或集体朗读，有效提高学生口语表达能力，培养他们合作精神和有效的学习方法。体现了“以学生为中心”的教学结构。在老师的启发、鼓励下学生积极参与小组讨论并勇于陈述自己的观点，学习效果良好。建议：让学生复述各段落大意，以巩固所学内容，同时学会概括总结。

　　2. 《英美历史文化2》 陆鹏越 教学特点：集听、说、读一体学习，重过程、重发现、重主体的具有探究精神和启发、探索学习的课程。教师全程用流畅的英语语言进行教学并鼓励学生用英语讨论、回答。较好完成教学目标的三个维度。讲授新内容前，通过学生演讲，巩固之前知识和提高表达能力。本节课以介绍英美政府为主要内容，教师用图片，视频清晰地向学生展示了美国政府和英国政府的组成，称呼，职责等，并详细讲授什么是议会民主和君主立宪制、上议院和下议院等。教学中教师一直采用小组讨论，成员汇报的形式，鼓励学生说英语，用英语表达观点。并穿插快速阅读和回答，填空和练习题等活动调动学生学习积极性。有效提高思维，归纳和表达能力。建议：填空部分讲解后应把标准词语写出来（不仅限于口头陈述），让学生记下来并掌握。关注全体学生的学习状态。

　　3. 《基础英语4》 包晗 教学特点：课程设计完整，以小组讨论形式进行教学并完整地把重点内容书写在黑板上，通过听觉和视觉的学习，巩固所学新知识。最后让学生反馈本节课学到的知识。较好地实施基础英语的知识目标，能力目标和素质目标，使学生掌握一些英语学习的基本技能，提升学生学科专业的知识与能力打下坚实的基础。本节课教学内容围绕克隆人的争议进行全面学习和技能实践。通过复习、看视频、讲述、查阅和写作完成教学。尤其是教学过程中注重培养学生听、说、读、写的语言技能、获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力。教学方法上教师采用问答形式，小组讨论、填空、设定话题等方法，让学生分组做presentation,在教师的启发引导下，学生的参与度和积极性都很高。在培养创新精神，合作能力和自学能力基础上，锻炼和提高了学生的英语口语和表达能力。以课后写作作业检验综合素质。建议：在各组讨论、讲述后再全体学生一起归纳总结效果会更好。学生阅读时，可以有声阅读。

　　

　　（二）专四模拟考试

　　4月25日周二晚上17:20-19:30，组织2021级全体英语和英语师范专业学生进行大学英语专业四级模拟考试，所有考试流程均与正式考试保持一致，试卷批阅也严格参照阅卷标准，由英语系教师批阅完成。

　　

　　（三）晨读教学工作推进会

　　4月26日中午12:30-13:10，英语系主任郭玉鑫，晨读教练团指导教师孙静蔚组织英语系晨读教练团成员召开晨读教学工作推进会。首先，郭玉鑫肯定了教练团成员前期工作所付出的努力，然后每个教练团成员分别汇报所负责班级晨读情况。最后，郭玉鑫主任将下一步晨读工作进行了部署，包括将组织三次晨读考核，第一次预计在五月中旬，主要考核音标和例句；第二次预计在五月末六月初，主要考核经典背诵和模拟对话；第三次预计在六月底，主要考核自我介绍和情景对话，英语系教师将参与考核，确保考核标准严格统一。

　　

　　（四）教学文件检查

　　根据《2022-2023-2学期英语系期中教学检查工作方案》，2023年4月27日下午，在英语系办公室，教学主任组织全体教研室主任集中开展教学文件检查工作，重点检查本学期所有课程的教学大纲。重点关注课程大纲中课程目标的描述是否合理，是否体现对学生的能力要求，与毕业要求是否存在对应关系。课程教学内容、教学方法是否针对课程目标设计，是否能支持课程全部目标的实现。课程考核方式和内容是否能覆盖课程全部目标，平时过程考核是否针对课程目标设计，考核内容和评分标准是否合理等。对出现的共性问题集体研讨，检查结果及时反馈。

　　

　　英语系全体教师在本周以饱满的工作热情认真完成期中教学检查各项任务，展现了英语系务实的工作作风，为后续审核评估工作打下了坚实的基础。

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