南昌“全国智慧教育示范区”创建通过教育部年度绩效评估

　　2021年2月，南昌市入选教育部第二批全国“智慧教育示范区”创建区域。两年多来，南昌聚焦“发挥先行和示范作用”总要求，在“教育数字化引领教育现代化”指引下，创建工作全面展开，并形成一系列具有南昌特色的项目与模式。

　　4月24日，教育部科学技术与信息化司专家组一行对南昌市“全国智慧教育示范区”创建项目进行了年度绩效评估，一致认为南昌市达到“智慧教育示范区”创建项目年度绩效评估要求。

　　　　绩效评估专家组由中央电化教育馆原馆长王珠珠、北京大学教授王琼、北京师范大学智慧学习研究院副院长曾海军、江西师范大学教授陈莉、教育部“智慧教育示范区”创建项目组秘书处王静漪等组成。市政府副市长赵捷，市委教育工委书记、市教育局局长黄琰，市委教育工委委员、市教育考试院院长熊彪，市委教育工委委员、市教育局副局长付青岚，青云谱区委常委、宣传部部长滕作鹏，南昌二中、市教育考试院、市教育评估监测与技术推广中心、青云谱区教体局、南昌二十八中青云学校等负责同志出席汇报会或参加相关评估活动。

　　当日上午，绩效评估专家组参观了南昌二中，实地观摩考生实操的模拟演练和考试调度，深度体验南昌市学业水平信息化考试完整流程。在南昌二十八中青云学校，绩效评估专家组深入考察了学校智慧作业、智慧阅读等应用情况，听取了区教体局专题汇报，全面了解县（区）域智慧教育推进情况。

　　　　当日下午，评估汇报会在南昌市教育考试中心召开。绩效评估专家组审阅了南昌市创建工作绩效评估表和工作进展总结报告，观看了南昌市智慧教育示范区建设宣传片，先后听取了南昌市“全国智慧教育示范区”创建工作汇报，南昌市智慧考试、素质教育平台、智慧入学等特色亮点项目建设、应用及成果汇报。

　　绩效评估专家组一致认为，南昌市“智慧教育示范区”在创建工作中重视组织管理和机制建设，加强顶层设计，围绕智慧考试、智慧招录、素质教育等建设了公共服务平台，强化了区域教育数据治理能力，提高了全市素质教育资源的均衡供给和学生综合素质评价的精准性。南昌市兼顾区域建设和学校个性化发展，通过智慧教学、智慧作业、学情分析、智慧阅读、在线课堂等方面深化智慧教育校园应用，涌现出一系列智慧教育特色应用案例。南昌市在大规模初高中学业水平考试和中小学招生工作中深度应用信息技术，加大了工作的透明度，提高了教育的公平性，是教育领域数字化转型的典型应用，具有全国推广价值。

　　在评估汇报会上，绩效评估专家组还对智慧考试、智慧作业、智慧招生、素质教育平台、数据互通赋能等工作进行了具体精准指导，希望南昌进一步加大研究引领，深度总结成功经验并予以推广，深化GUBS合作的机制创新，全业务持续推进数字教育。

　　　　赵捷在发言中对绩效评估专家莅临南昌评估指导表示热烈欢迎和衷心感谢，并介绍了市情和经济社会发展态势。他表示，市委市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，持续加大对教育投入，从教育硬件和软件上双轮驱动教育现代化，唱响“学在南昌”品牌，持续释放教育对优化营商环境、人力资源发展要素聚集、民生保障等经济社会发展的先导和支撑作用。南昌将进一步提高站位，优化“全国智慧教育示范区”创建工作顶层设计，强化改革创新、系统集成思维，先行先试，深化应用，将南昌创建工作一粒粒的成果珍珠串联成一串串的成果项链，以点的突破，实现面的成果。赵捷指出，要聚焦南昌教育全领域、全方位、全业务的数字化升级，加强部门协同，强化数字赋能，深入挖掘前台、中台、后台数据价值，在数字教育建设创新中作示范、勇争先，提高教育服务大局的贡献度，希望绩效评估专家组继续关心南昌、支持南昌、推介南昌。

　　黄琰在发言中感谢绩效评估专家组的专业指导和精心帮扶，汇报了南昌教育以“教育数字化引领教育现代化”为指引，结合实际在数字赋能教与学、管理创新、民生需求三大方面先行先试、持续发力、由点到面的改革创新历程与实践成效。她表示，南昌教育将把专家组的意见建议学习好、吸收好、落实好，聚焦教育数字化转型升级，强化顶层设计，深化智慧教育项目载体应用、延伸、拓展和推广，将业已形成的创建成效向全域整体推进，形成“以点带面、从线到片”的辐射带动效应。南昌教育将加强与高校科研院所、智库等合作交流，汇集更多积极因素，持续推动智慧教育项目载体迭代升级，强化数据互通共联，积极开展数据化应用实践与理论研究，在现有基础上往更高水平推进，积极提炼南昌经验并形成长效机制，为“智慧教育示范区”创建提供南昌方案、南昌智慧。

　　本文编辑：胡诗怡