开团｜跟着牛津这样学语法，孩子学得懂、记得住！
今天的花生团，给大家带来的是牛津大学出版社给全世界小学生量身打制的重磅 “语法学习教材”? ——Grammar Friends ，中文译名是《和语法做朋友》，有6册，每册相当于一个年级，和我们孩子的语法学习有比较好的匹配。
中国小孩学英文语法，是一件没有乐趣的事儿。这些语法规则，通过反复练习，可以大致记住，但因为不理解，所以用起来颠三倒四，很没有成就感。
出现这种情况，道理也很简单：我们往往是孤立地一条条学语法，缺乏系统性和路径感，更缺乏和实际应用的紧密结合，因此“知其然、不知其所以然”，用起来就有很大困难。
而Grammar Friends的宗旨是：让孩子和语法做朋友，从初学英语开始就系统而循序渐进地学语法，内容和深度螺旋上升，为孩子构建了一条完整的基础语法学习之路。
每个语法点，都按?“场景引入 - 规则总结 - 应用练习”?这条路径去学，让孩子学得懂，记得牢！
Grammar Friends?覆盖了咱们从小学到初中的基本语法学习点，跟着这套书，孩子学语法的效率会比学校高不少。6级下来，水平已经可以达到初中。
我比较了一下国内教材，把?Grammar Friends?坚持用下来，语法水平大约可以领先同龄孩子两年左右。
令人惊喜的是，今天我们带来的这套引进版，还联合北外专家和金牌名师，专门打造了配套的90节视频课程！
涵盖了全部6册书中的154个语法规则，实现了课程全覆盖，带孩子梳理语法要点，建立完整的语法体系！
快来说说价格——
这套书原版在亚马逊上的价格，一册就要人民币300多了……
而今天花生团带来的这套引进版，6册书+90节名师课程，团购价只要268元！！！
一套整体的语法学习方案，带小学阶段的孩子进行系统的语法学习，学习方法先进而实用，孩子也能学得懂、记得住！
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学得系统、学得懂、记得住！
谈起孩子的语法学习，大家还是“苦水”倒得多：
@sunny_huang：小朋友6周岁开始坚持原版英语阅读和听力磨耳朵，语感还可以，现在三年级了。感觉语法题做得不好，现在完成时不会用，应试能力有待提高。所以在想是不是需要系统学习语法？
@星梦缘路曦：孩子四年级，学校英语抓的很紧，但孩子在语法方面一直不开窍，不会灵活应用。
@SummerMama:?孩子现在有些输出，就是语法并不太懂，时态、单复数经常张冠李戴。从来没给讲过语法知识，感觉枯燥了会影响孩子学习兴趣，不讲又不会。
@心意：孩子对过去式的困惑最大，比如什么时候用过去时和过去完成时，以及各种各样不规则的过去分词和过去式。不知道这部分该怎么给孩子讲。
看来，不管是为了提升成绩，还是增强英语能力，语法都要好好学，而且要用科学的方法去学。
怎么学呢？还是要有系统的，按照一定的步骤，以符合孩子认知规律的方式去学习。借助像Grammar Friends?这样使用难度较低的权威教材，就是一个不错的展开方式。
Grammar Friends?是牛津大学出版社为ESL（English as the Second Language)?学生编写的语法专项学习书；这是一个针对1-6年级的完整语法学习体系，帮孩子理解和使用基础语法点，又快又好地过英语语法关。
它的编写理念是“让孩子和语法做朋友”，一步步来，让孩子好理解、能记住。
The?step-by-step?grammar presentations in?Grammar Friends?introduce?form, use and meaning?in a way that even?young beginner learners can understand and remember.
1、在真实场景中帮孩子理解、记住语法规则
为了帮助孩子语法的内涵，Grammar Friends对于语法知识的讲解都是基于真实场景下进行。
低龄阶段以生活化场景为主，比如学校、家庭、社区等等，比如学“一般疑问句”时，从家庭话题切人。
高阶段书中选取的主题范围则非常广泛，涉及各类学科话题，比如地理、人文、科技、自然，等等。举个例子，在第六册中通过一篇巨石阵（Stonehenge）的文章，带学习用“过去完成时“这个语法点去表达这一类主题。
比如我们三年级的孩子会学习一般过去时，但是中文里没有这样的时态，孩子很难理解。Grammar Friends?会通过故事或场景引出这个时态，让孩子明显地感受到这里“一般过去时”的出现规律。总的来说，会分两步走 ...
第1步：进入场景，认识规则
这个语法点从一个场景中引入，这幅图里展现了孩子们的派对场景。例句里动词被标注加粗?played,?didn’t watch, ?提醒孩子注意动词发生变化了。
场景式的引入后，列出了“一般过去时”动词的三种变形规律。这里，场景和规则紧密结合在一起，让孩子的认识从“感性”走向“理性”，从现象观察走向规律总结? ...
第2步：在练习中熟悉规则、理解应用
了解了规则，接着就是练习。只有通过大量的实际使用，孩子对语法点的理解和记忆才会得到提升。大量设计科学的练习，是不可缺少的，对于缺乏语言环境的外语孩子尤其如此。
就这样，先归纳总结，再练习使用，构成了一个适合小朋友的简单却完整的语法学习过程。
2、用图表等多种视觉化工具，帮孩子将复杂的语法点梳理清晰
除了场景式的学习，Grammar Friends?还会借助大量图表，直观地展现各个语法点，帮助孩子去理解语法结构、用法差异。
比如频率副词?often, always, usually ...? 什么时候用什么？我们总是傻傻分不清。书中就会用这样的表格去图示化它们各自发生的频率，让孩子一下子就能理解 --- 看来关系是这样的呀？always 多于 usually 多于 ofen 多于 sometime ...
学习条件句时，用图表展示故事发展的先后顺序，让孩子很直观地理解 “条件”和“结果”之间的关系。
3、通过对比式学习，帮孩子分辨容易混淆的知识点
容易混淆的语法点，往往拿来对比学，让孩子有“总体意识”。比如?过去进行时和一般过去时的区别，放在一起让孩子看个明白。
还有现在完成时的两大标志词since?和for，对比一下，孩子会容易理解得多。
I've been at this school?for two years.
I've been at this school?since 2008.
4、螺旋上升的学习安排，让孩子温故知新，学得扎实
学语法，最怕的就是?“当时学会，过后就忘”。解决这个问题一个很有效的方法，就是“螺旋式学习”?。
螺旋法是常用的一种教学方法。首先学基本知识，不要陷入细节，然后，逐级引入细节，增加广度、深度，每次学新知识的时候要建立和已有知识的关系，通过多次、反复的学习，帮助孩子形成深度理解、长期记忆。
简单来说，这种学习方式不提倡一下子学完一个知识点的全部，而是伴随孩子认知程度的逐年提升，在重复巩固、温故知新中逐渐扩展这个知识点的内涵和外延。就语法来说，螺旋式学习是一种非常有效的方法。
比如学“现在进行时”，Grammar Friends就把它拆开，分四次来学。在2年级先熟悉这个时态的含义，它表示正在发生的动作：talk about things that are happening now；直接在动词后加? -ing，就能表示现在进行时了（wear - wearing）。
3年级就需要掌握这个时态下的更多动词变化规则了，除了第二册里学到的直接 +ing 方式之外，还有两种变化，有的在加 -ing的时候要去掉字母 e（writing），有的要双写最后一个字母（snokelling）。
现在进行时和一般现在时容易混淆，4年级就把这两个时态放在一起学，让孩子在对比中理解两个时态不同的应用场景 ...
现在进行时还有一种“高级”用法，可以表示“将来”的含义（The present continuous with future meaning)，这在5年级会学到：
We're going on a walking holiday.
我们要去徒步旅行
这样一步步的，把“现在进行时”最朴素的用法和更高级的用法逐渐学下来，每一步都不复杂，每一步都很扎实，前后连在一起，理解层层递进，用法越来越活，这才是学语法的“王道”。
5、配套有趣的练习，综合检测学习成果，孩子在家自学就能handle
Grammar Friends?里每三个单元会设置一套复习题，所有练习答案都在App里哦。
每本书最后有?Grammar Reference?，总结了这一册的核心语法规则，孩子可以快速查到让自己困惑的语法点，针对性地解决问题。
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又快又好，早些攻克语法关
学校的英语学习速度总体来说是比较慢的，在语法上也是如此。我咨询了几位国内中小学一线教师，这是他们反馈的情况：
小学英语课本一开始就会让孩子接触包含语法的文字内容，但是不会告诉学生这里有哪些语法点，只是让他们知道这种表达是对的，就是这样用的。从三四年级才开始告诉学生语法点有哪些。
学语法的主要途径是在课堂上跟着老师学，尽管各个地区英语教材的版本和内容不一样，但教学方式和目的都大致相同，即每一单元围绕某一主题，展开英语词汇、语法、听力、阅读、写作、应用等多方面的综合学习。这种方式固然能让学生全面发展，但也失了针对性，比如学生想专门加深对语法、词汇的系统化学习，课本就显得不够用。
总之，小学英语教材中的语法学习开始得比较晚，而且比较零散，这样孩子无论是应付阅读，还是应付越来越难的考试，都会觉得缺乏准备，很难适应。
所以，如果要孩子在小学阶段就打好坚实的语法基础，适当的课外补充学习还是有必要的。牛津的这套?Grammar Friends?就是一个值得考虑的学习体系。
1、相比学校课程学得又多又快，早些攻克语法关
一句话，跟着 Grammar Friends，孩子的?Learning Curve（学习曲线）会陡峭很多，也就是说，学习进度比学校课本快不少。
比如频率副词?never, always, often?是校内六年级的重点，经常被拿来辨析；这些词，在?Grammar Friends?的第三册（3年级）里就开始遇到了。
再比如到了Grammar Friends 第6册，会出现包含虚拟语气的句型：
If we hadn't decided to go camping, we wouldn't have seen this beautiful horse!
如果我们没有决定去露营，我们就看不到这么漂亮的白马了。
（虚拟语气用来表示假想，而非事实）
这可是到我们高中才会学到的。有趣的是，很多名校在小升初自主招生考试中，就会考察这些高中的知识点。看来早学一步，也是有些实用价值的。
我大致比较了一下，跟着Grammar Friends 去学语法，可以比学校课本提前约两年左右。相比大多数同龄人，孩子的语法基本是可以走在前面的。
2、第一到第六册，学的内容，覆盖并超过小学课本要求
我们先来看看国内的小学生都需要学些什么，《新课标》规定，到小学毕业的时候，孩子需要掌握这些语法点：
知道名词有单复数形式
知道主要人称代词的区别
知道动词在不同情况下会有形式上的变化
了解事件、地点和位置的介词
了解英语简单的基本形式和表意功能
Grammar Friends?是一个完整的语法学习体系，整套书一共有154个语法要点，30个类别，基本上覆盖并超过了小学课标要求的语法点。
第一册主要带孩子语法入门，内容比较基础，和校内的知识点基本匹配，主要是基本的词类和句型，比如名词、代词，简单的陈述句和一般疑问句。
第二册还是会学习基础的词性，比如介词；开始接触动词时态，比如一般现在时、现在进行时。
到了第三册，学到的时态就复杂一些了，比如一般将来时 ...
第四册要开始“加速”了，孩子会学到较为复杂的句式和表达，比如现在完成时、动词不定式 to do ...
到了第五册，小学的语法内容基本学完了，开始往初中延伸了，比如被动语态、条件句 ...
第六册会涉及到初中的语法知识点，开始接触从句的概念，比如中学阶段语法的重难点—定语从句，在这个阶段就会让孩子开始有了解。
总之，这套书既可以作为独立的语法教材，也可以作为课外练习使用。结合学校课本，Grammar Friends 可以帮孩子大大拓展语法的学习内容，真正学懂、学透；记住、会用。搞定这里的学习，小学语法应该可以轻松过关，还能早些开始初中以上的语法学习，让孩子领先一步，做一只快乐的?early bird?...
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名师带教，轻松自学不费妈！
为了更好地辅助孩子们学习，掌握英语语法的学习技巧，也为了帮助更多家长解决“教不了”这个难题，出版社特意给这套书配套了名师同步课程！
（配套的视频课兑换卡，在随书发出的思维导图上）
课程特别邀请了国内金牌英语讲师，录制了与这套书同步的90节视频课程，涵盖了全6册书中的154个语法规则，实现了课程全覆盖。
每天不到半小时的时间，孩子就能轻松掌握1个单元的语法知识点，大概90天就能学完全部的154个语法规则！
每个单元的知识点都有18分钟左右的视频讲解课程，老师会详细拆解语法知识点和应用方法。
每节课的讲解步骤也非常有条理，分为6个学习步骤，学习过程非常清晰。
第一步：认识语法规则。让孩子清晰了解每节课要学的语法重点。
第二步：了解语法规则。听老师抽丝剥茧，层层揭秘这个语法规则的内涵。
第三步：查漏补缺。老师将语法概念中需要注意的地方、容易犯的错误给孩子做提醒。
第四步：归纳总结。老师将关联的语法点进行总结、归纳、对比，帮助孩子更好地理解。
第五步：练一练。孩子在口语练习中，再次复习和巩固知识点。
第六步：测一测。通过互动练习，检验孩子的掌握情况。
最后，每学完一个单元都会收到学习报告，清晰记录了孩子每堂课的学习成果。
在讲解中，老师没有过多的讲解语法概念本身，而是清晰地讲解词句组合的规则，语言简洁又精炼，稍微复杂点的规则甚至还编了朗朗上口的顺口溜帮助孩子记忆。
比如，顺口溜口诀：“我(I)用am，你(you)用are，is连着他她它(he、she、it)”解决了让很多孩子头疼的主谓语一致的问题。
月份、季节和年份等表示时间的单词前面到底搭配哪个介词呢？in、on还是at？真的很容易混淆，但是有了这个口诀，能很好的帮助记忆。
祈使句的结构很难记？上口诀！
即使是变成了否定形式也不用怕~
还有生动趣味的例子，比如场景模拟和游戏，来激发学习兴趣！
课程中每隔2-3分钟就要有一个互动，调动孩子的五官和四肢，包括：让孩子们动手（写或做），多项选择、对错、提问题等，这样就不用担心孩子上课上着上着就走神了。
丰富的图片辅助，让语法规则更加直观、容易理解。
比如讲解this和that的区别时，把两者的图片放在一起进行对比更直观。
通过动画配合ppt讲解展现层层信息，突出重点信息，将语法知识点要呈现什么，怎么呈现，呈现顺序、在哪里呈现都展示得非常清晰，孩子一看就能明白，大大增强学语法的信心。
比如，清晰的动画ppt演示，让孩子明白陈述句是如何变为疑问句的。
总的来说，老师会带着孩子从听、说、读、写方面反复演练语法规则，帮助他们理解英语语法并正确运用！
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团购信息
再来说说价格——
这套书原版在亚马逊上的价格，一册就要人民币300多了……
而今天花生团带来的这套引进版，6册书+90节名师课程，团购价只要268元！！！
一套整体的语法学习方案，带小学阶段的孩子进行系统的语法学习，学习方法先进而实用，孩子也能学得懂、记得住！
大家拿到这套书之后，一个套装会包含：6册书+2张思维导图+1张名师语法课程兑换卡，兑换卡就粘贴在思维导图上，按照提示下载App就可以直接兑换啦！
书中的所有练习题的答案，也都在App内的！
另外，目前课程的1-4级别的全部内容已经更新完毕，5-6级别在5月底之前会陆续更新上传完成！
心动的花友