繁昌区繁阳镇城关二小应急心理干预方案

　　为了提高学生的心理素质，有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件，并且维护学校的生活、学习秩序，从而建立和谐校园。现制定校园心理危机干预应急预案。

　　一、干预目标

　　1.加强学生对危机的了解与认知，提高学生承受 挫折的能力，为应对危机做好准备。

　　2.排解学生疫情防控期间可能产生的负面情绪，引导学生在重大负性事件后，关注社会中的“正能量”，促进成长。

　　3.通过提供适时的介入帮助防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为，做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对，减少和尽量避免危机对学校正常工作的影响。

　　二、干预原则

　　生命第一、保护学生

　　立足教育、重在预防

　　亲属参与、分工协作

　　三、组织人员

　　组  长：龚  晨（副校长）

　　副组长：曲哲慧（心理老师、少先大队辅导员）

　　成  员：各班主任、家长委员会代表

　　四、具体实施

　　1.利用网站、微信、朋友圈、QQ群等各种渠道，做好宣传教育。将“新型冠状病毒感染肺炎防治常识”“疫情期间学生心理健康辅导”纳入学生在线学习教学安排；

　　2.开通心理辅导热线：

　　(1)校心理辅导热线：18110289700 

　　(2)社会专线：安徽省精神卫生中心： 0551-63886830

　　安徽省心理危机干预协会:40016199965-1

　　3.充实心理辅导人员队伍，充分发挥心理咨询室的作用。充实专兼职心理辅导人员队伍，并进行必要的培训指导，强调规范、专业和遵守专业伦理，科学有效地开展工作。为学校心理教师的应急心理干预工作提供必要支持，主动发现并认真对待寻求帮助的学生，给予心理关怀。

　　4.多方配合，建立家校干预体系。

　　（1）讯息报告。及时向家长和教师了解情况并上报。各班要建立起通畅的学生心理危机信息反馈机制，做到在第一时间内掌握学生心理危机动态，对有行为异常或近期情绪、行为变化较大的学生，家长和班主任应立即向学校主管领导报告。

　　（2）即时监护。学校心理健康教育指导中心应给予及时的心理指导，并做好咨询记录，对问题严重的学生实行转介。学校有关职能部门立即派专人对危机学生进行24小时监护，保护学生的生命安全。