目次|2023年 第4期 总第58卷
2023年 第4期 总第58卷
(4月20日出版)
目次
生物学基础与进展
肠道菌群影响宿主肥胖的研究进展/武强强 杨慧娣 张学英 王德华(1)
摩梭人的母系社会和“走婚”婚姻/?张 丽 付畅 何巧巧(7)
科学教育研究
从核心任务到学科大概念——初中生物学大概念教学的实施研究/许明(13)
课堂教学实践
高中生物学大单元教学中阅读类任务的实践/张荣飞 夏静 付鑫(17)
基于良构问题或劣构问题解决的教学设计——以“基因位于染色体上的实验证据”为例/焦方超(20)
基于模型构建提升生物学学科能力的教学设计——以“药物‘环游’记之血液循环途径”为例/班晓双(24)
基于真实情境的教学设计——以“动物细胞融合技术与单克隆抗体” 为例/陈徐飞(28)
基于三重表征理论的生物学概念教学设计——以“性染色体上的基因传递”为例/ 苏晓玲(32)
教学实验改进
利用自制简易分光光度计定量探究影响蛋白酶活性的元素/刘义芳 倪川(36)
酶活性测定的误区和问题辨析/李晴 李瑜 李德红(41)
高中生物学实验的创新设计——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例/王文礼 胡倩倩(47)
“基因分离定律”的实验教学与反思/王赵玉(50)
跨学科实践活动
“跨学科实践”教学案例开发:测定食物中的能量/陈加敏 熊蕊(54)
基于 Micro:bit 的血糖调节模型设计与开发/王颖 裘成 张志祥(58)
初中生物学课堂“五育”融合的教学实践探索——以“观察种子的结构” 为例/陶如梦(61)
应用Gizmos虚拟仿真实验进行科学探究——以“光合作用实验”为例/余海峰 李德红 李文雅(64)
学业成就评价
高中生物学学业水平等级考“论证能力”考点解读/李琳 徐丹 王诗琦 刘洋(67)
教师专业知识与发展
高中生物学教科书中有关“胚胎工程”的问题解析/林伟(71)
专家答读者问:流式细胞仪如何将不同类型的细胞分开 /李林(77)
END
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本期排版:郭羽凡
本期责编:周津津
主管:中国科学技术协会
主办:中国动物学会、中国植物学会、北京师范大学
出版:北京师范大学出版集团
编辑:《生物学通报》编辑部
国内统一刊号:CN 11-2042/Q
国际标准刊号:ISSN 0006-3193
投稿邮箱:swxtb@163.com
联系电话:010-58804350? ? ?010-58804739
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