要不要教孩子识字呢？家长先搞明白儿童的识字方法再决定

　　要不要教孩子识字？什么时候开始教孩子认字比较好？幼儿园的孩子要不要去上识字兴趣班？这一系列的关于识字的问题，都是很多重视教育又担心用错方法的家长们讨论得最多的问题。

　　要不要教孩子识字？

　　答案是要教孩子识字，但是要注意识字方法。

　　现在有一种观点是明确反对学龄前的儿童认字，因为这种观点认为过早地教孩子识字，就是提前消耗了孩子的生命力，而且文字符号会禁锢孩子的思维。

　　简单来讲，就是他们认为学龄前的孩子如果认识汉字了，那在阅读绘本的时候就会直接看字，而忽略图画，这就体现不出孩子绘本阅读的真正价值了。

　　其实，这样的观点是想当然地对文字进行定性，夸大孩子识字后的弊端。当很多家长听过这些类似不要教孩子识字的说法之后，就真的不让孩子识字，即使有些孩子很有兴趣想识字，家长也会片面地拒绝教孩子识字。

　　要不要教孩子识字，答案是唯一的，要！我们真的可以尽早教孩子认识汉字，只是家长要先搞明白儿童识字的方法，如何教才是重点。

　　儿童识字的方法有哪些呢？

　　1、利用好生活中的识字机会

　　这是一种看似不教，但是对孩子来说，又是寓教于乐的一种识字方式。文字在我们生活中到处都有，尤其是带孩子出去的时候，见到的很多是常用汉字，在真实的生活场景中教孩子识字，比让孩子坐在书桌前认识一个一个孤立的汉字更有效率。

　　比如公交车站牌、小区的大门处、超市里的商品标签、公园里的指示牌、街道边商店的名称等等，对孩子来说都是非常好的自然识字素材。

　　在这些生活场景中，自然而然地教孩子识字，孩子学得轻松，也能够更好地理解汉字的字义。

　　2、通过阅读绘本来识字

　　亲子阅读是我们每天和孩子都会进行的一项阅读活动，这也是儿童识字的一种常用方法——指读。

　　这个方法需要观察孩子是否已经对文字符号有兴趣？有些孩子在亲子阅读的时候，喜欢用小手指着绘本中的文字，好奇地问妈妈：“这是什么？”

　　当孩子发出这样的识字信号时，我们就可以很自然地教孩子识字，今后的亲子阅读中可以指读绘本中的汉字，开始的时候可以只选择绘本中字体比较大的标题和常用的汉字来指读。

　　我们千万不要低估了孩子的学习能力，就算没有刻意地去单独一个字一个字地教孩子识字，在这样的指读过程中，日积月累地重复阅读，孩子自然而然就能记住很多汉字了。

　　3、将识字卡当游戏工具来使用。

　　没有哪个孩子不喜欢玩游戏的，我们可以将一张张单独的识字卡当作游戏工具来使用，孩子也会玩得趣味无穷。

　　我家孩子4岁，现在最喜欢玩的识字卡游戏就是“开门暗号”。我会把孩子认识的汉字贴在房间门上，孩子要进门前，让他先说出识字卡片上的“开门暗号”，这样的游戏可以每天重复玩好多次。

　　另外，我们还会玩“识字闯关”、“找一找汉字宝宝”、“识字卡片组词组句”游戏等，都可以让孩子在玩耍中不知不觉地记忆和复习了汉字。

　　教儿童识字的注意点：

　　1、不要单纯追求孩子的识字速度和识字量。

　　2、不要去和别的孩子比较识字的早晚和识字量的多少。

　　3、学龄前的孩子识字不需要找校外的培训机构，日常生活中的识字能让孩子更加快乐地识字。

　　写在最后：

　　儿童识字最终目的是为了有用，并不是为了晒孩子的识字量和突显孩子的聪明优秀。尹建莉老师说：“文字作为一种最具内涵、最有效的沟通介质，是启蒙教育中最应该赠送给孩子的。”

　　当我们用适合孩子的识字方法教孩子轻松快乐地识字，把认字当作一份启蒙礼物送给孩子，相信在某一天，孩子也会回赠我们一份意外的惊喜。

　　今日话题：你家孩子几岁开始认识第一个汉字的呢？欢迎大家在评论区积极留言说说。

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