课程教学研究杂志发表

　　主办单位：广东教育出版社有限公司

　　主管单位：南方出版传媒股份有限公司

　　ISSN：2095-2791

　　CN：44-1690/G4

　　创刊时间：2012

　　发行地区：广东

　　发行周期：月刊

　　开本：B5

　　总被引频次： 163

　　影响因子：0.58

　　全年订价：￥408.00

　　海皓职称论文发表：193 1371 6879

　　课程教学研究杂志找我们发表

　　

　　主要栏目：实践·现场课程教育专题·研究创新教育专题·前沿教育视野教育生态天马行空·社区实践·探索环球视野实践探索特稿

　　收录信息：上海图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏

　　荣誉信息：中国期刊全文数据库（CJFD） 中国优秀期刊遴选数据库

　　课程教学研究杂志创刊于2012年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

　　课程教学研究杂志将针对课程改革和教育教学的实际，刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　(一)摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语，也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3～5个叙词，中英文相一致。

　　(二)本刊编辑部对来稿有修改权，不愿改动者请事先说明。自收稿之日起1个月内未收到刊用通知，作者可自行处理。来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱。

　　(三)参考文献：将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号，并用数字加方括号标注并集中排列在注释后。

　　(四)文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字。

　　(五)稿件应在首页以脚注形式注明作者中文姓名、工作单位、学位、职务或职称、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话(宅电、单位电话、手机)、电子邮箱等。

　　《课程教学研究》年度重点选题

　　栏目介绍

　　中美师范生培养目标、课程设置与教学实践的个案比较

　　高中社会调查类研究性课题实证研究——基于对我国S市D校和J校的调查

　　历史事物 历史概念 历史评价——关于历史学科核心素养的讨论

　　思想政治课议题式教学实施共性管窥

　　继续教育研究杂志发表

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