“我家孩子3岁7天学了100个字，聪明吧！”“求你别毁了孩子！”

　　有人说，孩子不应该太早识字，因为孩子小时候对图形更敏感，太早识字会破坏孩子的想象力。

　　但是又有人说，识字要趁早，不能让孩子输在起跑线了，孩子小时候记忆力特别强，大脑也是越用越灵光，现在不好好开发利用，等到想学的时候就要花很多倍的精力去学习了。

　　孩子上托班，班里的同学年龄在2-3岁之间。

　　这一天，孩子的幼儿园群里就有这样一位妈妈，有天晒了孩子认字的视频在群里，并得意地在线求表扬：“最近几天给我家闺女学习认字，没想到孩子记性这么好，短短的7天时间就记住了100个字！”

　　视频里，孩子正对着写着汉字的卡片在读，短短的10秒钟，就一口气认了将近20个汉字。

　　群里的家长纷纷夸奖：“太厉害了！我们家一个也不会读。”

　　这时候，有个家长跳出来说：“你家孩子3岁都还没到就要认字，实在是太可怜了！求求你别把她毁了！”

　　其实，识字是孩子人生之中的必经一路，7岁识字还是5岁识字，最后的结果真的是一样的，根本没有早晚之分。但是让一个两三岁的孩子学习认字，真的太早了！家长们大可不必操之过急。

　　过早学习认字有什么危害？

　　过早地利用识字卡片填鸭式教孩子认字，很容易让孩子丧失学习兴趣，孩子也更容易记错。

　　我的一位教一年级小学老师朋友就曾经跟我讲过一个真实的例子。

　　班上有位同学，据他妈妈说，从2岁多开始认字，上小学前据说就已经有1000字左右的识字量了。可是结果发现，孩子写字经常不是这里缺一点，就是那里多一点；孩子上课注意力还很不集中，别人会背课文了，他还不会背……

　　后来老师一了解发现，孩子觉得这些都“太简单了！”，根本就懒得学……

　　那么，什么时候可以学习识字？

　　一般来说，幼儿的识字敏感期在4岁左右开始，一直延续到7岁。4岁以后，孩子才会对字有真正的概念，在此之前，字对孩子来说，和图案没什么区别。在4岁以后，哈子有了前面的积累，会本能地对识字产生迫切需求，识字会变得更容易，并且更容易在识字的过程中找到快乐，培养良好的学习习惯。

　　而且，孩子开始识字也应该是把认字当成一种游戏，而非对着一张白纸做认字训练，这样才能保证孩子的学习兴趣。比如平时日常生活中看到广告牌、报纸或者电视上有孩子熟悉的字，顺便教孩子认几个字，或者让孩子从中找出自己认识的字等等；比如借助一些绘本，边看边读……此类方法就可以很好地提高孩子的学习积极性。

　　所以，不要拔苗助长啦，什么时候开始学识字，真的不要急！前期多阅读，多积累比对着白卡教孩子记住几百个字要重要的多！放轻松，静待花开，等着孩子主动问你，这是什么字！

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