成年人写高考作文给孩子们看，意义不大，好比让孩子做奥数一样

　　今年语文考试共有7套试卷，其中，北京、上海、天津三地语文试卷自主命题，作文题目单独命制；其他省份高考语文试卷由教育部教育考试院统一命制。

　　即使是这样，也不乏有人有雅兴同题共答的写一篇高考作文。

　　

　　我自杜撰，之所以有人乐此不疲的，在场外参加高考写作文。

　　是因为对于数学、物理、英语等其他科目，是难以体验，难以参与，相关知识恐怕已经忘的一干二净了。唯独作文是可以参与一把的，因为作文没有标准答案，是仁者见仁智者见智。写出来总有得分的。

　　

　　而从参与的范围来分析，有的是语文老师，是想通过同体异构，来与学生感同身受，也检验自己的教学水平。有的是按捺不住心中的高考情结，也是想还原一下自己当初参加高考时的气氛。有的是喜欢舞文弄墨，甚至也是小有名气的作家，也是来凑热闹，一是展现实力，二是检验功力。等等。

　　而社会特别是媒体好像也很热衷于编排或者是延续这样的故事，甚至是为此提供场所、版面等。

　　

　　有的报纸或者是媒体甚至将此作为一个传统的、惯常的安排，是提前约请名家来写。并以整版刊登。

　　

　　要我说，无论是出于何种的目的，都有蹭高考的热度，赚取流量和关注的可能和嫌疑。

　　因为在场外，无论我们如何的共写一个题目，也营造不出高考的紧张气氛。再实战，即使是给自己时间等限制，也不能与考场的气氛比拼。

　　

　　一句话，高考这种大赛大考的环境是模拟模仿不出来的。

　　所以在场外写高考作文题，不能说没意义，但是意义不大。

　　

　　这就像观众与运动员一样，观众有时为场上运动员的失误而扼腕叹息，殊不知，自己上场或许更糟。

　　如此心态，不能说是事后诸葛亮，也是旁观者清。

　　而这种在场外模拟写高考作文的现象，还可能给参加高考的考生造成二次伤害。

　　高考作文从某种程度上来说，也是急就章，也是遗憾的艺术，特别是在回看回放时，更是有遗珠之憾。

　　而作为成年人、局外人，特别是有些参与者本身就是笔杆子，他们的阅历、能力、思想深度等，是高考的孩子们难以企及的，也是不可比拟的。他们在轻松的环境下写就的高考作文，与孩子们的应急应考作文，是不可同日而语的。

　　所以，拿这些成年人高考作文给孩子们看，意义不大。

　　就好比是，孩子做奥数一样，除了给孩子们以挫败感以外，没什么正向意义。

　　等等。

　　虽然高考作文被许多人乐此不疲的“使用”，已经成为现象级的了。对此，借用今年的高考作文题目来比拟这一现象，很贴切。那就是：

　　吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

　　在考场外，写高考作文或许真的就是是这样！

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