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一、记记叙文六要素
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。现代文中的小说、散文、传记、回忆录、游记、通讯等,都属于记叙文的范畴。它的主要特点是通过生动的形象和事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想蕴涵在具体材料之中,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。记叙文的另一特点,就是以记叙为主,运用多种表达方 ,包括描写、说明、议论和抒情等。
记叙文的六要素是:(1)人物 (2)时间 (3)地点 (4)事件起因 (5)经过 (6)结果
二、记叙文常见考点及答题方法
(一)理解重点词语
重要词语是指文中有助于揭示主旨,或刻画人物形象,或表达人物情感,或表达事物特征,或体现语言特色的词语。这个词可能不再具备词典里的含义,而是特定语句中的特殊含义(语境义)或表达事物特征,或体现语言特色的词语。
1.常见题型
(1)加点词语在文中具体指什么?或结合文义,谈谈你对加点词语的理解。
(2)结合语境,说说句中加点词的含义及其作用。
(3)“××”段中“××”词语的用意是什么?
(4)体会加点词语在表达上有什么好处;或结合上下文说说下列句子中加点词的妙处;或体会加点词语有怎样的表达效果?
(5)“××”词可否删除,或把句子中的“××”词改成“××”词好不好?为什么?
2.解题思路
(1)理解词语含义方法。
①表层含义(词典义+结合文章内容);
②深层含义(词不离句,结合语境;区别词典义,不离词典义;关注手法的运用;体会词语的感情色彩)。
(2)赏析词语的妙用
①用词角度(动词、形容词、副词、叠词、拟声词……词义大小、感情色彩);
②人物描写(外貌、语言、动作、神态、心理);
③修辞手法(比喻、拟人、夸张、反语、……);
④表现手法(化动为静、化静为动、象征、对比……)。
(3)赏析词语的解题思路
①从语义上理解:词语本义+语境义(内容义、比喻义、象征义、主旨义)+作用、效果(对表现文章主旨、塑造人物形象、烘托人物心情、渲染气氛等方面的作用);
②从词性角度理解:句子运用××词,具体准确(生动形象/贴切传神)地描写了____(人、物)___(××情况下××的特点/样子、动作、神态等),表现了××。
答案表述:××一词原意+这里指(结合内容说出它的意思,注意手法的运用)+写出了(对象)的某特点或状态+表达了作者什么样的思想感情。
注意:上述答题思路,是我们分析理解词语在句中含义和作用的一般思路。有的时候参考答案只需写出本义、语境义。
4.词语可否删除或调换。
(1)常考的词语
①动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
②形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
③副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成…,与事实不符。
(2)解题思路
①结合语境分析原词的含义和表达效果;
②分析比较删除或替换后不好在哪里。
(3)答题格式:表明观点(一般是不好)+原词的含义和表达效果+删除或换后会怎样。
(二)分析句子含义与作用
1.重要句子是指在特定的语言环境中,具有深刻内涵和丰富意蕴的句子。
主要包括:①点明题旨的句子; ②描写、议论、抒情的句子; ③总结全文的句子; ④起承转合的句子; ⑤运用各种修辞手法的句子; ⑤反复出现的句子。
2.常见题型
(1)品味下面句子,分析其表达效果。
(2)说出第×段中“××”一句的含义,或者如何理解这句话。
(3)体会下列句子的含义及作用。
(4)请赏析第×段中的划线句。
(5)划线句子在内容和结构上有什么作用。
3解题思路
(1)理解句子含义
理解文中重要句子的含义,主要是指理解句子背后的深层意思,包括句子所表达的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述人物的思想、性格,句子本身的丰富意蕴等。
解题思路:一要结合具体的语境,二要联系上下文,三要紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。
答题格式:①明确表层含义:写出了……内容;②分析深层含义(象征义、双关义、引申义、比喻义):联系主旨,分析写出……主题或抒发……感情。
(2)分析句子的作用
重要语句在文中的作用主要有:
结构上的作用
①开头:设置悬念、埋下伏笔、做铺垫、引起下文、点题、总领全文等。
②中间:承上启下、引出下文、总结上文、照应开头等。
③结尾:呼应开头、照应前文、总结全文、扣题等。
内容上的作用
①开头:奠定全文感情、交代环境背景。
②中间或结尾:画龙点睛、点出中心、深化中心。
4.句子作用的解题思路
关键句在文章中的作用,应从结构、内容、主题上分析。
(1)根据句子所在具体位置判断语句的作用
起始句:
①如果开篇点题,往往有总领全文、点明主旨,或表达与主旨相关的感情的作用;
②如果开篇没有点题,那么作用一般是引起下文;
③如果首段连续发问,则兼有设置悬念、引人入胜或发人深省的作用;
④如果开篇即连续感叹,那么还兼有强烈抒情的作用,不仅总领全文,而且表达了作者某种感情,为下文情节埋下伏笔,推动情节发展。
收束句:
①一般情况下是总结全文、点明主旨、深化中心、时应开头,或兼而有之;
②如果运用了议论的表达方式,应是引起读者思考、收束全文、深化主题的作用;
③如果运用了抒情的表达方式,往往具有委婉含蓄、意在言外、发人深省、暗示主题的作用;
④如果末句与首句重复,应是强调主旨或强化作者思想感情。
判断是否为过渡句
对于是不是过渡句可从以下几个方面来判断:看是否由这件事转到另一件事;看记叙的时间是否发生变化;看插叙的起止处。
5.赏析句子的表达效果解题思路
(1)从修辞角度赏析。
答题格式:这句话运用了××的修辞手法,生动形象地刻画了(表现了、描写了)……,表现了(人或事物)……的特征,表达了作者(或文中人物)对某某事物的……的感情,给读者留下了深刻的印象。
(2)从用词的角度赏析。
词语的选用:动词、形容词、短语。
答题格式:“××”一词(等词),写出了……的特点(情态、过程),表现了……的心理,表达了……的思想感情。
(3)从表达方式(议论、抒情、描写)的角度赏析。
(4)从句式角度赏析。
①疑问句:吸引读者,制造悬念。
②设问句:提醒注意,引发思考。
③反问句:加强语气。
④感叹句:抒发强烈的感情。
(5)从句子作用角度赏析。(结构作用+内容作用)
(6)从语言风格赏析。(平实、华丽、含蓄、辛辣、幽默)
答题格式:点明角度+表达效果+概括内容+主旨情感
(三)体会段落作用
1.结构作用
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