为什么上了高中后，很多女生数学成绩往往不如男生？3点原因主要
上学的时候听的父母大人们说得最多的话就是，“你看看我们家孩子成绩怎么怎么样？看看你们家的孩子成绩怎么怎么样？我们家孩子的成绩可真的是愁死我了”……家长们关心孩子的成绩当然也无可厚非，但是孩子的成绩却经常不由得家长做主，而且常容易出现忽高忽低的情况。
小时候可能还好，同学和同学之间的差距不是很大，但慢慢等到初中高中以后，孩子的成绩就会慢慢拉开距离，而这一点在男生女生之间的数学成绩上尤为明显。
在小学的时候，女孩的数学成绩，一般来说整体都会比男生的数学成绩要好，但等到了高中以后，女生的数学成绩往往都不如男生。
有时候即使这个女生的综合排名很高，但数学成绩依旧是一个硬伤，你们家孩子有没有是这样子的呢？你有没有想过这是因为什么呢？
我们家隔壁一个小女孩正好在读高中，平时她的总体成绩还不错，在年级的排名也能在前十左右，但她的数学成绩在班上也只是中游水平。
为此家里面可没少操心，给孩子报了多少辅导班，但女孩的数学成绩却始终也不怎么上涨，和班里之前比自己弱的男同学比起来，差距更是非常明显。
1、思维能力太局限
相比于语文知识的熟读背诵，它主要看的是记忆力和理解力，而数学则考验的是逻辑思维能力，学习数学绝对不能死记硬背，必须掌握原理，在观察、猜想、分析、抽象、实验中才能解决问题。
而女生普遍缺少抽象思维，她们普遍习惯套用公式解题的逻辑，无法跳过表面看透内里，为此，面对一些比较抽象的题目时，就无法开动脑筋，数学成绩差就会落后一些。
2、容易陷入死记硬背的误区
很多时候我们会发现女孩子在一些需要背诵的学科上，成绩往往是遥遥领先。因此，在小学初中的时候，我们会明显的感觉女孩的成绩比男孩的成绩要高，高分层次里面女孩儿的比例会比男孩儿多。
但当上了高中之后会发生明显的改变，因为从初中到高中，不仅是一个年龄的增长，很多时候学科知识的学习方法也会发生了变化。
3、理解能力差
有些人可能会想，数学和理解能力有什么关系？其实想要学好数学，你要有很强的理解能力。比如遇到一些应用题，有些女生根本读不懂题意是什么，也不知道题目要解的是什么，自然就不会做题了，所以老师才会让大家多读几遍题干。
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
一、找到数学的乐趣
《数学三书》中提到：“数学给予人天马行空的想象力，这种想象力的发挥自然带来艺术家一样的创作快感，这就是思考数学的一大乐趣。”
学数学，能找到乐趣的孩子，数学一定不差。数学家希尔伯特曾说过：学数学最重要的是想象力。
因为数学是自由的，它容许各种奇思妙想，而这往往也是推动其发展的一大动力。
在《数学三书》中刘薰宇把枯燥无味的函数，解释得如此风趣，类似的例子书中还很多，比如“八仙过海”，“韩信点兵”，赵老头一共买了多少汤圆？
数学的最大乐趣，即尝试对一个问题从不同的角度去观察和思考，从而容许了想象力的发挥。
《数学三书》帮助孩子找到数学的乐趣，坚定了学数学的方向。
二、打破“学数学没啥用”的错误认知
“我上街买菜也不用二次函数啊，那学数学有什么用？”我的答案，有钱又吃香。
当下，无论是最赚钱的金融行业，一直是热门的计算机编程，还是大数据时代流行的数据分析，数学都是最核心的竞争力，这也是它被很多排行榜评为「最好就业的专业之首」的原因。
说白了，我们不是为了上街买菜而生，只要我们足够优秀，根本不用自己上街买菜。
《数学三书》中曾多处提到并印证了，“数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础”。
数学上的突破，会带动很多其他学科的突飞猛进，现今社会，跨学科人才，往往是最稀缺的、最抢手的。
《数学三书》不仅是打开思维的一套书，还带着我们推开财富的大门。
即使过去几十年，现在看这本书的思维，都是超前的，培养语感的方式是多看好的文学作品，培养数学能力自然是多看好的数学思维书。
数学是一门可以不断累积上升的学科，可以享受复利的学科。
就像目前的华为一样，数学家载算法的突破，成就了华为目前的地位。正如华罗庚先生所说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，无能离开数学。”
《数学三书》中字字如金，是打开孩子未来的金钥匙，正是由于数学不断拓展人类对自然机理的认知，我们才得以创造出这样的时代。
如果你想教育好孩子，让孩子未来成大器，你应该看看《数学三书》，在书中你能感受对孩子的真切教导，助力孩子赢在起跑线。
如果你是在数学上碰到瓶颈，你更应该看看《数学三书》，数学靠的不是运气，是思维和努力。
书中的开拓数学思维，相信在顺境，还是逆境，通过本书的阅读，都会塑造一个更好的你。
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